小班音乐教案范例.doc

小班音乐教案范例 导语：幼儿音乐教育是启蒙教育，采取生动活泼的教学内容和形式，培养和发展幼儿对音乐的兴趣是十分重要的。根据幼儿活泼好动、好奇心强等特点，应当采取具有趣味性的教育内容和教学方法。在此整理了小班音乐教案的一些经典例子，大家来学习参考吧 小班音乐教案(一) 彩色的汽车 【活动目标】 1、能合着音乐用小碎步做开汽车的动作。 2、识别红、黄、绿不同颜色，并按信号行动。 3、开汽车时不互相碰撞，感受合作游戏的快乐。 【活动准备】 红、黄、绿信号棋各一面，幼儿胸饰。 【活动过程】 (一)律动进入 1、在洒水车歌曲的音乐伴奏下，幼儿边做动作边唱歌曲。 2、复习歌曲这是什么车，并结合生活经验，创编新的对唱歌词。 (二)学玩游戏颜色汽车 1、练习小碎步 (a)请小朋友看一看，说一说，你的汽车是什么颜色的? (b)“今天漂亮的小汽车们要比一比，哪种颜色的汽车开得最好，最安全，既不碰别人，又轻快。”按三种颜色汽车分别练习，并互相评价。 (c)教师法指令，按颜色分别让幼儿上来练习开汽车，重点检查幼儿小碎步的动作。 2、介绍游戏玩法以及具体过程 (a)教师做调度员，举起某种颜色的信号旗，戴这种颜色胸饰的“小汽车”就要站起来表示呼应。 (b)在19-22小节的前奏中，调度员举起某种颜色的信号旗，呆该色胸饰的“小汽车”就进入圈内。 1-2小节：小汽车们都按喇叭动作，同时双手半握拳，腿弯曲，准备开车。 3-18小节：按音乐节奏用小碎步向四处开车。 1922小节：开回原位，同时调度员举起另一种信号旗，戴该色胸饰的“小汽车”进入圈内作好准备，并以此类推。 如果调度员把所有的颜色信号旗都举起来，全体：小汽车“们就顺着圈，按时逆时针方向开汽车。 3、开展彩色的汽车游戏活动3-4遍。 4、小结：表扬看颜色信号旗反应快的“小汽车”。 表扬开车时不互相碰撞的“小汽车”。 (三)音乐游戏碰一碰 1、刚才，我们的小汽车开呀开，开得真好，你的小汽车有没有与其他小汽车碰一碰呀?小汽车碰一碰好不好呀?为什么?怎样做不会碰在一起?(引导幼儿学会找空地方，眼睛注意观察，速度不要太快) 2、想一想，还有哪些东西不能碰一碰? 3、下面我们小朋友轻轻地碰一碰，玩碰一碰游戏好吗?提醒幼儿注意听清碰哪里的指令。 4、开展游戏2-3遍，当幼儿熟悉游戏后可以请小朋友发指令，自主开展游戏活动。 小班音乐教案(二) 大风和秋叶 【活动目标】 1、激发幼儿热爱秋天美丽景色的情感和乐于参与音乐活动的兴趣。(情感目标) 2、会用肢体动作表现秋叶飞舞飘落的情景，发挥幼儿的想象力、创造力。(能力目标) 3、初步分辨音的不同，并能作出反应。(认知目标) 【活动准备】 1、课件：观察秋天的落叶，知道秋天到了，树叶有的变黄，有的变红都落下来了。 2、小树叶每人二片。 3、用乐器演奏的刮风声音(钢琴刮奏的声音) 4、录音机、磁带。 【活动过程】 一、出示秋天的课件。(边看图片，边引导并有节奏的朗诵) 1、提问：“小朋友们，刚才那首诗好听吗?” 2、师：它有个一好听的名字叫秋天，老师把它变成了一首好听的歌，我们一起来听一听?” 二、学习歌曲并运用动作表现。 1、教师清唱2边，幼儿倾听。 2、钢琴伴奏2边，幼儿倾听。 3、幼儿带着愉快的情绪跟教师学唱歌曲。 三、学习分辨和表现音乐节奏的快慢。 1、请幼儿猜想：秋叶跳的很欢快时，会是什么样的? 2、钢琴节奏的快慢，来感受风的大小。 3、幼儿听音乐集体表演。 四、大风和落叶的游戏。 1、每个孩子带上树叶，引导幼儿把自己想像成一片小树叶，幼儿边唱边用动作表现落叶。 2、钢琴节奏快慢，初步分辨音的不同，并作出反应。 孩子听音乐想象自己是一片落叶，当听见大风声音时赶紧抱在一起。 3、听音乐玩2-3遍。 五、活动结束。 小班音乐教案(三) 苹果歌 【活动目标】 1、学习用自然的声音演唱歌曲，感受歌曲活泼欢快的特点。 2、感受、表现四分音符为一拍的均匀节奏。 【活动准备】 苹果歌音乐磁带、苹果实物。 【活动过程】 一、通过摘苹果、吃苹果等相关活动帮助幼儿理解歌词。 1、情境讲述，导入活动。 师：小朋友们，秋天到了，熊伯伯果园里的果子成熟了，它邀请我们去帮它摘果子呢。来，开上小汽车，我们一起出发喽! 2、摘苹果，放入果篮中。 师：果园到了，看看有什么?(苹果树)苹果树上结满了什么?苹果熟了，我们把苹果一个一个摘下来，放进老师的果篮里，好不好?(请幼儿来摘苹果) 3、尝一尝苹果，深刻理