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文档简介

幼小衔接工作实施方案范文 一、指导思想： 幼儿园教育与小学教育是一个系统整体，加强幼小衔接，能使幼儿园孩子快乐融入小学生活。一年来，“清小”和“清幼”结成牵手单位，定期交流探讨，组织学生活动，在幼小衔接工作上积累了一定的经验。本次活动的开展，能使更多的家长了解两校的办学特色和办学成效，使更多的幼儿了解小学生活，更快更好地融入到小学生活中，同时也进一步推进两校在幼小衔接教育上的深层研讨，共赢共享幼小衔接的成果。 二、活动时间： （周五）下午2：30 三、组织机构： 主办单位：区教育局 承办单位：幼儿园 四、活动地点： 五、活动安排： （一）清清水，殷殷情家长篇 活动目的： 通过组织清河路幼儿园家长来校活动，使家长们感悟“清小”清新和谐，蓬勃向上的校风校貌，了解“清小”的办学特色和办学成效，进一步推进两校幼小衔接教育的深入研究。 活动主题： 真诚沟通，互动双赢 活动对象： 幼儿园大班学生家长 活动地点： 活动负责人： 组长：组员： 活动过程： 1、观看小学录像资料片：（2：30之前） 2、领导致辞：（2：302：35） 3、校园长讲话：（2：352：50） 4、家校互动采访：（2：503：00） 5、两校特色展示：（3：003：25） （1）沪剧：罗汉钱 （2）锡剧表演：唱支山歌给党听 （2）趣味诗朗诵：数字诗 （3）情景剧：我和海宝做朋友 （4）小组唱：年少的味道 6、领导点评：（3：253：30） 活动前期准备： 播放资料片、相关音响调试： 活动主持： 家校互动采访： 两校特色展示： 会场安排： 家长停车安排： 清清水，暖暖情学生篇 活动目的： 通过组织大班小朋友开展活动，让他们学念一首儿歌，学做一个游戏，感受小学教室文化，了解简单的小学生活常规，充分体验小学生学习生活的快乐。 活动主题：快乐学习、快乐游戏 活动对象：幼儿园大班小朋友 活动地点：小学一年级教室 活动负责人：组长： 组员： 活动过程： 1、分组（2：302：45） （1）幼儿园小朋友到达清水路小学后，按照班级分成6个活动小组。 （2）每个活动小组分别进入一年级6个班级中的1个班级。 （3）每个班级由清水路小学1名老师负责安排好小朋友们的座位。 （4）幼儿园的带班教师和保育员负责好幼儿园的常规及文明礼仪等教育。 2、活动（2：453：30） （1）快乐学规范（2：453：00）指导感受教室文化、学习简单的小学生活规范 （2）休息（3：003：10） （3）快乐学儿歌（3：103：20）进行生字儿歌教学 （4）快乐做游戏（3：203：30）通过游戏的形式互相沟通，融入快乐的小学生活 教师安排： 小学： 幼儿园：大一班大六班（两位班主任老师和保育员） 活动前期准备： 1、清水路小学课程教学部组织6名教师开展幼小衔接专题教研活动
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