湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级物理下册《液体压强（二）》教案 湘教版.doc

课 题液体压强二主 备 人备课时间周星期1课时备课组长签名 教研组长签名教学目标1.掌握固体和液体的压力及压强的比较与计算方法2.认识液体压强的实际应用连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器个性化备课教学重点液体压强的计算教学难点液体压强公式的理解教学过程一）知识回顾 1）液体压强产生原因：液体的 和 性2）液体压强的特点：液体对容器 和 都有压强，液体内部向 方向都有压强， 同一深度液体向各个方向的压强 液体的压强随 增加而增大， 不同液体的压强还跟它的 有关系； 液体压强公式：_。 由此可知液体内部的压强只跟_和_有关, 而跟其它因素无关：水面下10m处向上的压强是 pa.二）自学指导 1、什么是连通器？连通器是上端_，下端_的容器。2、连通器特点只有往连通器中注入_液体，而且当液体_时，各容器中的液面 （为什么）3.例举常见的连通器4.船闸的原理讨论：卫生间里的排污管是为什么要在主管和家中的排污管之间设计一段弯管？平常这段弯管中有水还是无水？你能否用学到的知识来解释这是为什么二、典型例题分析例1、 如图中，一个圆台形容器装了一定质量的水，求a点处水的压强是多大？（水=1.0103kg/m3，g=l0n/kg2、一件潜水服能承受的压强为5106pa，问该穿着这件潜水服的潜水员能潜入水下多深处？（用纯水密度水=1.0103kg/m3，g=10n/kg）例3、如果例题1中水的重量为40n，容器的重量为10n，容器底面积为0.01m2，求：1）水对容器底部的压强和压力分别为多少？2）容器对水平桌面的压力和压强分别为多少？图2总结 求液体的压力，压强： 求固体的压力，压强： 【当堂达标】1、对于液体压强，下列说法正确的是：（ ）a、液体只对容器的底部有压强 b、液体的重力、体积越大，液体压强越大c、液体的密度越大，液体的压强越大 d、同一种液体的压强只跟深度成正比2、连通器在生活生产中有着广泛的应用。下图的实例利用连通器原理的有_3.如图甲、乙两容器间有一斜管相通，中间有阀门k控制，容器中装有水，且两容器中水面相平，则（ ）a打开阀门k后，由于水受重力作用，水将从甲流到乙 b打开阀门k后，由于b处的压强大于a处的压强，水将从乙流到甲c打开阀门k后，因为甲、乙两容器中液面高度相等，所以水不会流动d打开阀门k后，因为乙中的水多，所以从乙流到甲4.一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图4a），然后反过来倒立在桌面上（如图）两次放置橙汁对杯底的压强分别是pa和pb，则（ ）apapb bpapbcpapb d无法判断图45、往装有水的容器内放入一木球，水没有溢出，此时水对容器的压力、压强与放入木球前比较为（ ） a、压力、压强都不变， b、压力、压强都变大 c、压力不变，压强增大 d、压力增大，压强不变6.在桌面上放着四个底面积不同的容器a、b、c、d都装有高度相同的同种液体，如图4所示，则容器底受到液体的压强关系为：（ ）a、 b、 c、 d、由于底面积不同，所以无法判断7.如图是某同学研究液体压强时，绘制的甲乙两种液体的压强与深度关系图像设它们的密度分别为 下列关系正确的时 ( ) a.p甲p乙 b .p甲p乙 c .p甲p乙 d.无法判断10、珠江上，一艘船的船底在水下0.