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课题:复习乘除法 总课时:6课时 本课时:第2课时主备人:戴玉英 授课人:戴玉英 授课日期:2010年1月日 教学内容 课本第99100页第59题。教学目标: 1使学生进一步熟记乘法口诀,掌握乘,除法计算方法。 2能正确、熟练地进行表内乘,除法计算,培养学生的计算能力。教学重点:通过复习梳理,沟通乘除法之间的联系。教学难点:能熟练运用乘法口诀进行乘法计算。教具准备:口算卡片,实物投影。教学过程:一、揭示课题 这节课我们主要复习表内乘、除法的计算,看谁今天算得又对又快,(出示课题)二、复习乘法口诀 1出示乘法口诀表。 学生按一定的顺序背一背。 2对口令。 (1)二六( ) 八八( ) 七八( ) 四七( ) 二八( ) 六八( ) (2)( )( )十八 ( )( )三十六 ( )( )十二 ( )( )二十四 其中第(2)组,学生想到几种填法就说几种,答案不惟一。三、计算方法复习 1提问:乘法口诀表中,除了每行最后一句口诀,其余的每句口诀都可以算出几道乘法算式和几道除法算式? 2口答:根据以下几句口诀,说出相应的乘法、除法算式。 六七四十二 五七三十五 七九六十三 四六二十四 3完成期末复习第5题。 (1)学生独立思考,填写算式。 (2)提问:为什么也可以用加法、乘法求出这里一共有多少个草莓? (3)师小结。 4完成期末复习第6题。 (1)3分钟内完成,了解全班的正确率和完成速度。 (2)集体订正,针对错误及时纠正。 5完成期末复习第8题。 (1)学生解答。新课标第一网 (2)说说为什么第(1)题要用除法计算,第(2)题还是用除法计算呢,两道算式表示的意思一样吗? 6完成期末复习第9窟。 (1)出示线段图,请学生用自己的话口述图意 (2)独立思考,列式计算。 (3)说说自己的解题思路。 (4)比较:两题有什么相同的地方和不同的地方? (5)小结。四、作业 期末复习第7题。 随堂练习二 L口算: 49= 24+4= 32+4= 35+5= 83= 93 30+5 29= 35= 74= 22 87= 69= 14+2 21+7= 66= 2在( )里填上合适的敷 ( ) 3=12 4 ( )=32 9 ( )=36 42+( )=6 16( )=4 36+( )=4 6( )1 ( )46 ( )63 28( ))=4 9+( )=I0 ( )5=3 3笔算:X 427 37 405 86
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