陕西省榆林育才中学高中历史 专题6 一 自由放任的美国导学案 人民版必修2.doc

陕西省榆林育才中学高中历史 专题6 一 自由放任的美国导学案 人民版必修2【学习目标】了解19291933资本主义世界经济危机爆发的原因、危机的特点、危机产生的影响。了解美国在经济危机初期应对政策的失败。【学习重点】20年代美国经济的繁荣；19291933年美国经济大危机。【学习难点】1929-1933年经济大危机的根源、影响。【学法指导】认真阅读课标和学习目标，梳理知识，熟记基础，思考完成以下各题目。课前预习教材、自主生疑一、 知识梳理一、世界经济大危机（1）1929年10月，一场以_为先导的经济危机，以迅雷不及掩耳之势在美国本土爆发。（2）根源：_的基本矛盾。（3）过程：金融业（银行纷纷倒闭）工业（工商企业大量破产，市场萧条，生产锐减）农业（农产品价格下跌，农民收入减少）逐渐席卷了整个经济部门。形成_的资本主义经济危机。（4）特点 波及范围广；持续时间长；造成危害大；爆发与扩展迅速。（5）影响 极大地破坏了_和浪费社会资源。激化资本主义社会的矛盾，工人罢工，农民运动不断。激化了资本主义国家与_、半殖民地国家之间的矛盾。激化了资本主义国家之间的矛盾。各国为了摆脱危机，打起_、倾销战、场战和货币战。资本主义世界经济秩序陷入混乱，资本主义制度面临严峻的考二、杯水车薪（1）危机前的美国繁荣的经济：20世纪20年代，美国依靠在_中膨胀起来的实力，大规模扩大生产，不断改进技术，提高生产力，经济一片繁荣；1928年，美国的生产总量已超过_，成为资本主义世界的_。潜伏的危机：经济的自由放任主义刺激了资本家进行盲目的和无限制的生产，导致无序竞争，使整个社会处于_；过度的_、狂热的_也在破坏着经济的正常运行，终于造成_危机的爆发。（2）胡佛政府面对危机的措施 面对经济危机，胡佛继续奉行_政策，让经济进行“自我治疗”，使美国经济掉进了“沟底”。三、病入膏肓的经济（1）对经济的打击：这场经济危机是美国建国以来_ 危机， 金融业、工业、农业生产下降，失业人数增加，人民生活水平下降。（2）对社会秩序的影响：全国范围内的罢工、抗议示威、骚乱暴动此起彼伏，农民也开始诉诸暴力表达心中的不满，人民对_丧失信心，甚至开始出现要求推翻现有政权的斗争。二、预习检测课中合作探究、互动解疑一、问题探究材料一 1929 年10月，一场破坏力极大的经济危机首先在美国爆发，并迅速波及所有资本主义国家，形成前所未有的世界经济危机。经济危机导致资本主义各国生产大幅下降， 失业人口剧增，各种矛盾激化，社会动荡，资本主义制度遭受了沉重的打击。材料二 1929-1933年世界经济危机爆发后，资本主义国家各自寻求解困之道。其中，美国的罗斯福新政“调整了19世纪以来的自由主义经济政治，尝试发挥国家在经济与社会中的调整作用。”与此同时，意、日、德、三国先后建立了法西斯体制，走上了对内独裁与对外扩张之路。人类社会面临战争威胁。材料三 2008 年 9 月 14 日，美国联邦储备委员会前主席格林斯潘说，美国正陷于“百年一遇”的金融危机之中。这场危机引发经济衰退的可能性正在增大。受全球金融危机的影响，中国经济在过去连续5年两位数的增长之后，正以高于预期的速度降温。银行倒闭、股市暴政、油价跳水、流动性短缺金融危机下各自“噩耗”纷至沓来，让人们感到有些措手不及。在危机日益严峻的形势下，各国开始认识到，各国应当寻求更为有效的全球策略来应对这场金融危机，通过各种平台，加强磋商与沟通。 一一据人民网相关信息整理(1)1929年经济大危机有很强的破坏力，它导致了哪些矛盾的激化？ (2)据材料一、三，两次危机都具有较大的破坏力，此外，它们还有什么相同特征？这种特征形成的最主要原因是什么？(3)据材料二、三，面对两次经济危机，世界各国应对的措施有何明显的不同？试分析当前世界各国应对措施产生的社会根源。(4)请结合对材料二的理解和对当前经济危机的认识，你认为我国政府在“寻求更为有效的全球策略”的基础上，对内还应该采取哪些措施来减轻危机的危害。课后拓展训练、巩固提高3.“从1932年3月1日起，根据本法规定，一切输入联合王国的商品，除条文中规定的免除课税的商品外一律课以相当于商品价值10%的关税。”对英国进口税法的颁布，理解错误的是（ ）a目的是为了保护国内市场，抵御外国商品的竞争b为了应付危机，解决危机的一种的贸易保护主义政策c表明英国自由放任、自由贸易政策的失败d客观上调解了英国与别国的贸易纠纷，推动英国经济发展4.自2008年9月底以来，由美国金融危机引发的全球股市强震，给全球经济发展带来了不利的影响。不过，学者们普遍认为，虽然此次金融危机的传播途径、影响范围跟20世纪30年代的经济危机颇为相似，但不会引发经济大萧条。因为人类不会再犯那次大危机中所犯的错误。当时欧美资本主义国家“所犯的错误”是a纷纷采取国家干预措施 b都走上了对外侵略扩张的道路c纷纷削减政府开支，组织救济 d以邻为壑，转嫁危机5.1930年，假如你从中国广州出发，前往美国、英国、苏联，沿途看到的不会是a中国：战乱频繁，逃亡的流民很多 b美国：经济繁荣，工业生产高涨c英国：提高关税，限制外国商品进入本国市场d苏联：机器隆隆，但人们衣着单调6. 有的学者认为：危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。就资本主义发展而言，“机会”是指a. 国家获得了对外扩张的好时机 b. 调整供求矛盾，经济会重新获得活力c. 部分企业获得重生的有利时机 d. 给部分政客提供了有利的政治时机7. 严冬季节，一个煤矿工人家庭的母子有这样一段对话：子：“家里为什么不生火？” 母：“因为我们买不起煤。”子：“为什么买不起？” 母：“因为你爸爸失业了。”子：“爸爸为什么失业？” 母：“因为煤生产的太多了。”这段对话反映了资本主义经济危机的实质，它最可能出现于a、1825年的英国 b、1861年的俄国 c、1868年的日本 d、1871年的德国8. 19231929年在任的美国总统柯立芝说：“既然只有富人才是有价值的，因此政府应该谨防多数人的意见。由于贫穷是罪恶的报应，政府便不应该向高尚的富人征税，以援助卑贱的穷人。由于富人最了解他们的利益所在，政府便不应该干预他们经营的企业。”柯立芝上述思想对美国历史造成的最大影响是a加剧美国工人的贫困b加深了工人同资本家的矛盾c阻碍了国家干预经济政策的实施d为经济大危机的发生种下了祸根9. 自由放任主义认为,社会经济中有一只“看不见的手”。这只“看不见的手”是指a. 市场的自我调节 b. 国家对经济进行干预c. 政府刺激消费的措施 d. 政府大量增发纸币10. 阅读材料，回答问题：中国进口贸易激增，从1926年的17亿多元增加到1932年的22亿元。出口却大大下降，由1929年的将近16亿元降到1932年的7亿多元。1932年入超增加到8.6亿元，比1926年增加了114.6%。帝国主义国家在中国的投资在1930年到1936年的6年中，平均每年增加1.33亿美元。1936年中国产业资本总额为55.46亿元（不包括东北在内），其中外国资本所占比重由20年代的51.6%下降为35.3%；本国资本由20年代的48.4%上升为64.7%，其中官僚资本比重由26%上升为35.9%；民族资本比重由22.5%上升为28.8%。 摘编自中国经济史论坛根据材料指出1936年中国经济所面临的背景和发展状况。结合材料四和所学知识说明1936年民族工业获得发展原因？ 探究答案参考答案：(1)资本主义国家内部的阶级矛盾；资本主义国家之间的矛盾；资本主义国家与殖民地半殖民地国家的矛盾。(6分)(2) 由一国波及到多国；引发世界性经济危机。世界市场形成。(4分)(3)20 世纪 30 年代，世界各国着力于寻求各自的出路；当前世界各国寻求全球合作来应对危机。(4分) 原因：国际贸易日趋制度化、规范化；全球化的深入发展使各国相互依存程度增强。(4分)(4)加强对金融市场的监管和引导；加强政府对经济的宏观管理和指导；采取得力措施拉动内需。预习检测：1.（1）美国是资本主义世界头号经济强国。美国经济波动对其他资本主义国家的经济和资本主义世界市场有着极其重要的影响。（2）资本主义世界市场已经形成，世界各国之间的经济联系进一步加强，这样一国发生的经济危机会迅速波及2. 原因：自由主义经济政策是和工业革命时代的生产力水平相适应的；自由主义自身的弊端。认识：单纯的自由主义政策已不适应资本主义经济发展的需要，无法应对经济危机的发