湖南省益阳市第六中学九年级物理全册 18.1 电能 电功教学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

18.1 电能 电功教学目标一、知识与技能1、了解电能的各种来源与应用。2、知道电能及电功的单位，电能表的作用，读数方法，电源和用电器工作过程中能量的转化过程。3、知道电功的计算方法。4、会使用家庭电能表。二、过程与方法1、通过调查、查阅资料收集电能的各种来源和各种应用的知识，学习收集和处理信息的方法。2、通过小组讨论与交流，课堂踊跃发言，了解电能对促进人类社会进步发展的重要作用。三、情感、态度与价值观1、初步认识科学技术的进步对人类社会的发展具有巨大的促进作用。2、培养学生对科学的求知欲，使学生乐于探究日常生产、生活中所包含的物理学知识，提高学习物理的兴趣。教学重点、难点1、从电的各种来源与各种应用来学习电能为教学的重点。2、能量的转化为教学的难点。教学过程一、预习1、各种各样的发电厂，如火力、水力、风力发电厂，以及各种各样的电池，它们把 转化为电能，供人类使用。2、生活中电能的利用无处不在。电灯把电能转化为 ，为我们照明。电动机把 能转化为 能。电热器把 能转化为 能。太阳电池板所 能转化为 能。3、在物理学中，常用的能量的单位是 ，生活中电能经常用的单位是 。它们之间的关系是 。4、电能表是用来计量 。其读数方法是 ，就是这段时间内用电的度数。5、电能可以转化成多种其他形式的能量，电能转化为其他形式的能的过程也可以说是 的过程，有多少电能发生了转化就说 ，即电功是多少。6、电流做功的多少跟 、 、 都有关系，加在用电器上的 、 、 ，电流做功就越多，用公式 表示电流所做的功。二、探究教学点三：电功的计算小组讨论：1、电流做功的多少跟哪些因素有关？2、电功的计算公式是什么？三、精导1、我市一中学生在课外实践活动中了解到城南路的路灯共有100盏，每小时共消耗电能30kwh，其开灯时间为晚上7时至次日早晨7时，由于夏季天亮时间较早，每天早上已大亮，于是建议每天早上少开灯1h，一个月按30天计算，夏季一个月可节约用电多少kwh？若按0.50元/kwh的电费计算，可节约电费多少元？（1）一个月可节约用电900kwh。（2）一个月可节约电费450元2、我市实验中学课外实践活动小组，设计了一个电路图，来探究电流做功的多少跟哪些因素有关，已知甲同学的猜想是：电流做功的多少可能跟电压的高低有关？乙的猜想是：电流做功的多少，可能跟电流的的大小有关？丙的猜想是：电流做功的多少，可能跟通电时间的长短有关？根据他们的猜想和实验结果回答。（1）甲、乙、丙三同学的猜想都正确吗？（2）甲、乙、丙三同学都是采用什么方法实验来验证他们的猜想？、（3）该实验得到更具体的结主化是什么？四、提升1、电流做功的过程中消耗电能，实际就是_能转化为_ 能的过程；蓄电池充电是把_能转变成_能的过程。2、安装在家庭电路中的电能表，测量的是 （ ）a 、电流 b、电压 c、 电能（电功） d、电功率3、若小明家电能表今天的读数是：3 6 4 2 5 ，一周后的读数是 3
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