项羽本纪(上课).doc

东台市安丰中学项羽本纪教案流程内容备注学习目标知识目标：分析项羽形象及其失败的原因，探讨性格与命运的关系。能力目标：提高学生文言文阅读与探究的能力。情感价值态度观：培养学生正确地认识人性，扬善弃恶，塑造完美人格。学习重难点分析项羽失败的原因，探讨引出“性格决定命运”的结论。学习方法研读 探讨课时安排1课时一、导入在史记这幅色彩斑斓的画卷中，项羽无疑是一个传奇人物。他的一生可以说是轰轰烈烈的，而他的结局又是那般地令人扼腕叹息。今天我们来学习项羽本纪，解读项羽其人。事先出现PPT1，课前播放屠洪刚霸王别姬，营造悲剧气氛。在说导语时出现PPT2板书：项羽本纪二、欣赏项羽的形象问题：快速浏览课文，思考课文主要写了哪些事件？PPT3找出你最感兴趣的一个情节或细节来读一读，分析人物形象。PPT41、皆沉船，破釜甑，烧庐舍 ，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。（杰出的军事指挥才能）2、 于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。 诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。（英勇善战）3、 吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。4、 于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。 项王乃驰，复斩不锈钢焊管汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。5、 乃令骑皆下马步行不锈钢套管，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。6、 项王别姬 “泣”7、 （赠马）（重情义）小结：PPT5过渡语：你一往无前的气概，你叱咤风云的勇武，你侠骨柔肠的温情，让我们心驰神往。难怪太史公会发出“近古以来未尝有也”的感叹。可是，激动之余，你的仰天长叹，你的慷慨悲歌，你的英雄末路，更让我们悲叹不已！板书：巨鹿之战霸王别姬东城快战乌江拒渡 （ 三位同学回答，最后齐读感受“巨鹿”片段）补充：置之死地而后生 背水一战齐读：PPT5巨鹿之战（感受英雄气概）（板书：勇猛善战） “披靡” 夸张 渲染出项羽的将帅神威（板书：逞匹夫之勇）（板书：侠骨柔肠）三、分析造成项羽的悲剧命运的原因唐太宗语：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”我们今天学习项羽本纪有什么现实意义呢？项羽对自己的失败有怎样的认识呢？你觉得他说的对吗？你的理由是？ 文本中哪些情节，与他的失败相关？学生讨论回答中间总结语：PPT8由于项羽 刘邦语 不善用人 田父绐 失去民心 乌江拒渡 东城快战 放弃机会 不杀刘邦 轻敌轻信 那么项羽不善用人、失去民心、放弃机会、轻敌轻信又是有什么造成的呢？天亡我也？多疑 刘邦语 不善用人 残暴 田父绐 失去民心 短视 乌江拒渡 放弃机会 东城快战 项羽之死寡断 轻敌轻信 不杀刘邦 小结：我想，有一句话，它既是对项羽悲剧的解释，也是他留给后人的教训“性格决定命运”。项羽的一生被自己的性格羁绊，他的悲剧性格决定他的悲剧人生。 决 导性格 行为 结果定 致性格 命运项羽的悲剧给我们什么启示？1.要善于任用人才，善纳良言，不可过分自负。2.水能载舟，亦能覆舟，失人心者失天下。3.生命珍贵，不可轻易放弃奋斗。4.要深思熟虑，不可只凭匹夫之勇。5.遇事要斩钉截铁，当断则断。“一种健全的性格，比一百种智慧都更有力量。（英.狄更斯）过渡语：虽然失败了，但他仍是一个英雄。请大家为项羽写一段文字，表达出你的想法。要求：1、联系课文内容，做到客观公正。 2、至少运用一种修辞。学生回答 出示PPT7出示PPT8学生回答学生讨论、回答1518分钟PPT85分钟（板书：放弃机会）提示语：杜牧“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知”。他还能卷土重来吗？东城快战中项羽让他的生力军，他再次卷土重来的力量全部毁灭了。 2分钟（10：23-10:25）出示PPT9学生思考回答：出示PPT10四、课堂练笔学生练笔示例示例：1、项羽：巨鹿之战，尽显你的骁勇神威；四面楚歌，却已成为你的最后的挽歌。美人虞姬为你血洒脚下，同乡子弟为你叹惋悲戚。生当作人杰，死亦为鬼雄。你，笑天，笑己。而你可曾真的明白江东父老的心？2、项羽：千军万马，战火纷飞，你是未能加冕的帝王。爱恨情仇，尔虞我诈，你是未能立业的英雄。但你的霸气是许多帝王所不及的，你的豪情是许多英雄所缺少的，霸王不成霸业却一样名垂千古。3、项羽：四面楚歌，自刎乌江，成了你最悲壮的绝唱。那滔滔的乌江，仍旧听得到你“天将亡我”的倔强。可若没了你，中华五千年历史谁敢呼得半壁江山摄魄震肠。4、项羽：当你将沉重的利剑举到颈边，当你消逝在滚滚东去的浪花声中，当你用鲜血涂红了半边天的云彩，英雄哀号，曾经拔剑问鼎的豪迈一下子成了无奈。一曲楚歌，使你回忆起一生的每一次征战，每一次庆功，每一次意气风发。你的世界在细雨如丝中暗淡了色彩。 结束语： 项羽始为霸王，终却难成霸王。 始为霸王，是因他英勇善战；终难成霸王，原因也只有一个，便是他难以正视自己的失败，借一刎来结束自己的生命。真正的霸王，是不会被狂风暴浪所吞没的。他会在失败中拯救自己，在成功中摆正自己，在红尘的沧桑中升华自己，在多舛的命运中坚定自己！试想，如果那时候项羽能够放下自己的骄纵渡江而过，从此励精练兵，以待来日东山再起，那历史是否会因此而改写呢？这答案没有人知道，也没有人能够知道。 一切，尽在人为。 5分钟生个读PPT11生个读PPT12老师读PPT13集体读PPT14五、补充材料史记中三次写到项羽坑埋军民：1、攻打襄阳后，把守城军民全部坑杀。2、巨鹿之战后，经过一系列战争，章邯率众来降，项羽竟以人心不服为由，把秦兵二十余万全部坑杀。3、田荣叛乱，项羽率兵击之，得胜后又把齐的城郭烧毁