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精选人教版六年级综合复习练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给划线字注音。_沉寂捶打絮叨侍弄_整宿肝病恢复仿膳2. 查字典，填空格。 涕 膳 誊 币 馅这五个汉字按笔画从少到多排序，第三个汉字是_。这五个汉字按音序排序，第一个汉字是_。“誊”的部首是_，“币”的部首是_，“馅”的读音是_。3. 辨形组词。魅_ 魄_ 膜_ 摸_4. 结合上下文解释词语。迷离：_淙淙：_龇牙咧嘴：_5. 写出反义词秘密_ 支撑_ 傍晚_6. 根据课文“精彩极了”和“糟糕透了”，从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的三个词语，依次填在下面的横线上得意信任醒悟悔恨失望思想感情变化过程是：_7. 读一读，说一说轮椅上的霍金这篇课文共讲了霍金的三个事例，你能说出来吗？8. 给加横线的字注音。陡峭_ 荆棘_ 罕见_ 提携_9. 誊写词语 启蒙 清澈 告诫10. 根据意思写词语。爱得舍不得放下，形容极其喜爱_，形容地方偏僻荒凉，见不到人家_。11. 把陈述句换成把字句妈妈递给我饺子。我吃了一大碗饺子。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 “精彩极了”和“糟糕透了”（节选）一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1. （1）母亲的力量是_的力量，是_的源泉。父亲的力量是_的力量，可以时常提醒你“_。”2. （2）“小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。其实在每一个词语的后面还省略了很多内容。思考一下，并尝试着把句子补充完整。 需要有人时常提醒你：“小心_ ， 注意_ ， 总结_ ， 提高_。”3. （3）你怎么理解文中划横线的句子？在批注栏里写下你的理解。4. （4）对文中画线的这句话理解正确的是（ ）A .“精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。B .“精彩极了”是对孩子的爱，“糟糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬，少批评。5. （5）短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？说说理由。13. 课文轮椅上的霍金中有一句直接赞美主人公的句子找出这句话。抄下来，仔细品味。14. 读课文小草和大树，理层次。阅读小树和大树，划分一下层次：三、写作(30分)15. 习作：趣味写话 小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小
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