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第四章第四章第四章第四章 传统心理物理学传统心理物理学传统心理物理学传统心理物理学 PSYCHOPHYSICAL METHODPSYCHOPHYSICAL METHOD 传统心理物理学2 主要内容主要内容 感觉阈限的测量感觉阈限的测量 感觉阈限 绝对阈限和差别阈限感觉阈限 绝对阈限和差别阈限感觉阈限 绝对阈限和差别阈限感觉阈限 绝对阈限和差别阈限 感觉阈限测量的方法 极限法 恒定刺激法 平均感觉阈限测量的方法 极限法 恒定刺激法 平均感觉阈限测量的方法 极限法 恒定刺激法 平均感觉阈限测量的方法 极限法 恒定刺激法 平均 差误法差误法差误法差误法 心理量表法心理量表法 阈上感觉的测量阈上感觉的测量 顺序量表及其制作 等级排列法 对偶比较法顺序量表及其制作 等级排列法 对偶比较法顺序量表及其制作 等级排列法 对偶比较法顺序量表及其制作 等级排列法 对偶比较法 等距量表及其制作 感觉等距法 差别阈限法等距量表及其制作 感觉等距法 差别阈限法等距量表及其制作 感觉等距法 差别阈限法等距量表及其制作 感觉等距法 差别阈限法 比例量表及其制作 分段法 数量估计法比例量表及其制作 分段法 数量估计法比例量表及其制作 分段法 数量估计法比例量表及其制作 分段法 数量估计法 心理物理函数 心理物理函数 心理量与物理量之间数学关系的确定心理量与物理量之间数学关系的确定心理量与物理量之间数学关系的确定心理量与物理量之间数学关系的确定 韦伯定律韦伯定律韦伯定律韦伯定律 费希纳定律费希纳定律费希纳定律费希纳定律 史蒂文斯定律史蒂文斯定律史蒂文斯定律史蒂文斯定律 传统心理物理学3 一 心理物理学概述一 心理物理学概述一 心理物理学概述一 心理物理学概述 定义 定义 定义 定义 心理物理学就是研究心理量和物理心理物理学就是研究心理量和物理心理物理学就是研究心理量和物理心理物理学就是研究心理量和物理 量之间的关系的科学 量之间的关系的科学 量之间的关系的科学 量之间的关系的科学 物理量物理量物理量物理量是指对身体各感官的刺激是指对身体各感官的刺激是指对身体各感官的刺激是指对身体各感官的刺激 心理量心理量心理量心理量是指各种感觉或主观印象是指各种感觉或主观印象是指各种感觉或主观印象是指各种感觉或主观印象 亮度亮度亮度亮度 明度 强度明度 强度明度 强度明度 强度 响度响度响度响度 心理物理学方法所处理的问题 心理物理学方法所处理的问题 心理物理学方法所处理的问题 心理物理学方法所处理的问题 感觉阈限的测量 实验程序感觉阈限的测量 实验程序感觉阈限的测量 实验程序感觉阈限的测量 实验程序 阈上感觉的测量 心理量表阈上感觉的测量 心理量表阈上感觉的测量 心理量表阈上感觉的测量 心理量表 传统心理物理学4 诞生 诞生 诞生 诞生 德德德德 G T G T FechnerFechner 18011801 18871887 创始人 创始人 创始人 创始人 心理物理学纲要心理物理学纲要心理物理学纲要心理物理学纲要 18601860 不仅标志着一门新不仅标志着一门新不仅标志着一门新不仅标志着一门新 兴学科兴学科兴学科兴学科 心理物理学的诞生 同时也使当时的心理物理学的诞生 同时也使当时的心理物理学的诞生 同时也使当时的心理物理学的诞生 同时也使当时的 心理学工作者看到了心理学科学化道路的曙光心理学工作者看到了心理学科学化道路的曙光心理学工作者看到了心理学科学化道路的曙光心理学工作者看到了心理学科学化道路的曙光 发展 发展 发展 发展 传统心理物理学 传统心理物理学 传统心理物理学 传统心理物理学 以费希纳为代表以费希纳为代表以费希纳为代表以费希纳为代表 现代心理物理学 现代心理物理学 现代心理物理学 现代心理物理学 2020世纪世纪世纪世纪5050年代 年代 年代 年代 W P Tanner Jr W P Tanner Jr 和和和和J J A A SwetsSwets把信号检测论 把信号检测论 把信号检测论 把信号检测论 signal detection theorysignal detection theory SDTSDT 引入心理学领域引入心理学领域引入心理学领域引入心理学领域 历史回顾历史回顾历史回顾历史回顾 传统心理物理学5 感觉阈限的理论定义感觉阈限的理论定义 刚刚能引起感觉的最小刚刚能引起感觉的最小 刺激强度被叫做绝对阈刺激强度被叫做绝对阈 限 限 absolute threshold 按照这种说法 低于绝对阈按照这种说法 低于绝对阈 限的刺激强度我们总是感觉限的刺激强度我们总是感觉 不到的 而高于绝对阈限的不到的 而高于绝对阈限的 刺激强度我们总是能感觉到刺激强度我们总是能感觉到 的 的 事实是这样吗 事实是这样吗 事实是这样吗 事实是这样吗 传统心理物理学6 感觉阈限的操作定义 感觉阈限的操作定义 绝对感觉阈限绝对感觉阈限绝对感觉阈限绝对感觉阈限 有有有有50 50 50 50 的次数能引起的次数能引起的次数能引起的次数能引起 感觉 感觉 感觉 感觉 50 50 50 50 的次数不的次数不的次数不的次数不 能引起感觉的那一能引起感觉的那一能引起感觉的那一能引起感觉的那一 种刺激强度 种刺激强度 种刺激强度 种刺激强度 传统心理物理学7 感觉阈限的操作定义 感觉阈限的操作定义 感觉阈限的操作定义 感觉阈限的操作定义 差别感觉阈限差别感觉阈限差别感觉阈限差别感觉阈限 差别阈限是有差别阈限是有差别阈限是有差别阈限是有50 50 50 50 的次数能觉察出差别 的次数能觉察出差别 的次数能觉察出差别 的次数能觉察出差别 50 50 50 50 的次数不能觉察出差别的刺激强度的差的次数不能觉察出差别的刺激强度的差的次数不能觉察出差别的刺激强度的差的次数不能觉察出差别的刺激强度的差 别 别 别 别 差别阈限值也称差别阈限值也称差别阈限值也称差别阈限值也称最小可觉差最小可觉差最小可觉差最小可觉差 just noticeable just noticeable just noticeable just noticeable differencedifferencedifferencedifference j n dj n dj n dj n d 传统心理物理学8 阈限测定实验的特点阈限测定实验的特点 选择好刺激系列和反应系列选择好刺激系列和反应系列 被试反应性与侦查实验被试反应性与侦查实验 尽量简化被试对刺激的反应尽量简化被试对刺激的反应 测定次数要多些测定次数要多些 传统心理物理学9 二 感觉阈限的测量方法二 感觉阈限的测量方法二 感觉阈限的测量方法二 感觉阈限的测量方法 测量感觉阈限的方法有三种测量感觉阈限的方法有三种测量感觉阈限的方法有三种测量感觉阈限的方法有三种 最小变化法 极限法 最小变化法 极限法 最小变化法 极限法 最小变化法 极限法 平均差误法平均差误法平均差误法平均差误法 恒定刺激法恒定刺激法恒定刺激法恒定刺激法 特别注意这三种方法的实验程序和实验结特别注意这三种方法的实验程序和实验结 果的统计处理果的统计处理 传统心理物理学10 感觉阈限的测量方法感觉阈限的测量方法1 最小变化法最小变化法 特点 特点 特点 特点 将刺激按递增或递减系列的方式 以间隔相等将刺激按递增或递减系列的方式 以间隔相等将刺激按递增或递减系列的方式 以间隔相等将刺激按递增或递减系列的方式 以间隔相等 的小步变化 寻求从一种反应到另一种反应的的小步变化 寻求从一种反应到另一种反应的的小步变化 寻求从一种反应到另一种反应的的小步变化 寻求从一种反应到另一种反应的 瞬时瞬时瞬时瞬时转换点转换点转换点转换点或阈限的位置或阈限的位置或阈限的位置或阈限的位置 即在多强刺激时 由有感觉变为即在多强刺激时 由有感觉变为即在多强刺激时 由有感觉变为即在多强刺激时 由有感觉变为 无感觉 或由无感觉变为有感觉 无感觉 或由无感觉变为有感觉 无感觉 或由无感觉变为有感觉 无感觉 或由无感觉变为有感觉 传统心理物理学11 自变量 自变量 自变量 自变量 刺激强度刺激强度刺激强度刺激强度 按递增或递减系列交替呈现按递增或递减系列交替呈现按递增或递减系列交替呈现按递增或递减系列交替呈现 因变量因变量因变量因变量 绝对阈限绝对阈限绝对阈限绝对阈限 口头报告 口头报告 口头报告 口头报告 阈限的确定 阈限的确定 阈限的确定 阈限的确定 将各刺激系列中与转换点对应将各刺激系列中与转换点对应将各刺激系列中与转换点对应将各刺激系列中与转换点对应 的刺激强度加以平均的刺激强度加以平均的刺激强度加以平均的刺激强度加以平均 用极限法测量绝对阈限用极限法测量绝对阈限用极限法测量绝对阈限用极限法测量绝对阈限 传统心理物理学12 传统心理物理学13 误差控制 误差控制 误差控制 误差控制 随机误差和系统误差随机误差和系统误差随机误差和系统误差随机误差和系统误差 系统误差系统误差系统误差系统误差 习惯误差习惯误差习惯误差习惯误差 error of habituation error of habituation 期望误差期望误差期望误差期望误差 error of anticipation error of anticipation 练习误差练习误差练习误差练习误差 error of practice error of practice 疲劳误差疲劳误差疲劳误差疲劳误差 error of fatigue error of fatigue 传统心理物理学14 极限法测量感觉阈限的四种误差极限法测量感觉阈限的四种误差极限法测量感觉阈限的四种误差极限法测量感觉阈限的四种误差 系统误差系统误差误差的引起及其控制误差的引起及其控制 习惯误差习惯误差 在长刺激序列中给出相同判断的倾向在长刺激序列中给出相同判断的倾向 T T升 升 T T降 降 交替使用递增序列和递减序列 交替使用递增序列和递减序列 期望误差期望误差 在长刺激序列中给出相反判断的倾向在长刺激序列中给出相反判断的倾向 T T升 升 T T降 降 交替使用递增序列和递减序列 交替使用递增序列和递减序列 练习误差练习误差 重复实验引起反应速度加快和准确性提高重复实验引起反应速度加快和准确性提高 T T前 前 T T后 后 增减序列按ABBA法排列 增减序列按ABBA法排列 疲劳误差疲劳误差 疲倦导致反应速度减慢和准确性降低疲倦导致反应速度减慢和准确性降低 T T前 前 T T后 后 增减序列按ABBA法排列 增减序列按ABBA法排列 传统心理物理学15 用不同系列测得阈限的比较用不同系列测得阈限的比较 误差识别 误差识别 序列序列 比较项目比较项目 上升序列上升序列下降序列下降序列 前10个前10个 系列系列 后10个后10个 系列系列 全部材料全部材料 绝对阈限绝对阈限绝对阈限绝对阈限 标准差标准差标准差标准差 标准误标准误标准误标准误 11 9 0 92 0 29 11 5 0 77 0 24 12 1 0 80 0 24 11 3 0 75 0 25 11 7 0 84 0 19 差异差异差异差异 自由度自由度自由度自由度 t t t t P P P P 0 4 9 1 1 05 0 8 9 2 28 05 传统心理物理学16 用极限法测定差别阈限用极限法测定差别阈限用极限法测定差别阈限用极限法测定差别阈限 自变量 自变量 自变量 自变量 刺激强度 标准刺激和比较刺激强度之差 刺激强度 标准刺激和比较刺激强度之差 刺激强度 标准刺激和比较刺激强度之差 刺激强度 标准刺激和比较刺激强度之差 因变量 因变量 因变量 因变量 差别阈限 口头报告 差别阈限 口头报告 差别阈限 口头报告 差别阈限 口头报告 差别阈限的确定 差别阈限的确定 差别阈限的确定 差别阈限的确定 从递增系列和递减系列分别求取差别阈限的下限从递增系列和递减系列分别求取差别阈限的下限从递增系列和递减系列分别求取差别阈限的下限从递增系列和递减系列分别求取差别阈限的下限 DLDLDLDL l l l l 和上限和上限和上限和上限 DLDLDLDL u u u u 然后求各次测量的平均下限和平均上 然后求各次测量的平均下限和平均上 然后求各次测量的平均下限和平均上 然后求各次测量的平均下限和平均上 限 二者之间的距离为限 二者之间的距离为限 二者之间的距离为限 二者之间的距离为不肯定间距不肯定间距不肯定间距不肯定间距 I I I I u u u u 其中点为 其中点为 其中点为 其中点为 主观相等点主观相等点主观相等点主观相等点 PSEPSEPSEPSE PSEPSEPSEPSE与标准刺激的差距为与标准刺激的差距为与标准刺激的差距为与标准刺激的差距为常误常误常误常误 CECECECE 取不肯定间距的一半或上限与下限之和的一半作为差取不肯定间距的一半或上限与下限之和的一半作为差取不肯定间距的一半或上限与下限之和的一半作为差取不肯定间距的一半或上限与下限之和的一半作为差 别阈限的统计值 别阈限的统计值 别阈限的统计值 别阈限的统计值 传统心理物理学17 上限上限上限上限 下限下限下限下限 不肯定间距不肯定间距 主观相等点主观相等点主观相等点主观相等点 标准刺激标准刺激标准刺激标准刺激 常误常误 刺激序列刺激序列 传统心理物理学18 30 30 传统心理物理学19 差别阈限的计算差别阈限的计算 差别阈限上限 差别阈限上限 差别阈限上限 差别阈限上限 L L u u 上差别阈 上差别阈 上差别阈 上差别阈 DL DL u u 差别阈限下限 差别阈限下限 差别阈限下限 差别阈限下限 L L l l 下差别阈 下差别阈 下差别阈 下差别阈 DL DL l l 不肯定间距 不肯定间距 不肯定间距 不肯定间距 I I u u 主观相等点 主观相等点 主观相等点 主观相等点 PSE PSE 常误 常误 常误 常误 CE CE 差别阈限 差别阈限 差别阈限 差别阈限 DLDL 传统心理物理学20 误差控制 误差控制 误差控制 误差控制 习惯误差和期望误差 习惯误差和期望误差 习惯误差和期望误差 习惯误差和期望误差 标准刺激与比较刺激同时呈现引起的误差标准刺激与比较刺激同时呈现引起的误差标准刺激与比较刺激同时呈现引起的误差标准刺激与比较刺激同时呈现引起的误差 控制 控制 控制 控制 ABBAABBAABBAABBA法法法法 传统心理物理学21 阶梯法 阶梯法 极限法的变式和替代极限法的变式和替代 阈下知觉阈下知觉阈下知觉阈下知觉 阶梯法 阶梯法 阶梯法 阶梯法 递增序列和递减序列连续进行递增序列和递减序列连续进行递增序列和递减序列连续进行递增序列和递减序列连续进行 感觉不到感觉不到感觉不到感觉不到 感觉到感觉到感觉到感觉到 感觉不到感觉不到感觉不到感觉不到 求各转折点的平均数求各转折点的平均数求各转折点的平均数求各转折点的平均数 传统心理物理学22 感觉阈限的测量方法感觉阈限的测量方法2 平均差误法平均差误法 典型实验程序 典型实验程序 典型实验程序 典型实验程序 实验者规定以某一刺激为实验者规定以某一刺激为实验者规定以某一刺激为实验者规定以某一刺激为标准刺标准刺标准刺标准刺 激激激激 然后要求被试调节另一个 然后要求被试调节另一个 然后要求被试调节另一个 然后要求被试调节另一个比较刺激比较刺激比较刺激比较刺激 使后者 使后者 使后者 使后者 在感觉上与标准刺激相等 在感觉上与标准刺激相等 在感觉上与标准刺激相等 在感觉上与标准刺激相等 客观上一般不可能使比较刺激与标准刺激完全一客观上一般不可能使比较刺激与标准刺激完全一客观上一般不可能使比较刺激与标准刺激完全一客观上一般不可能使比较刺激与标准刺激完全一 样 于是每一次比较就都会得到一个误差 把多样 于是每一次比较就都会得到一个误差 把多样 于是每一次比较就都会得到一个误差 把多样 于是每一次比较就都会得到一个误差 把多 次比较的误差平均起来就可得到次比较的误差平均起来就可得到次比较的误差平均起来就可得到次比较的误差平均起来就可得到平均误差平均误差平均误差平均误差 因为平均误差与差别阈限成正比 所以可以用平因为平均误差与差别阈限成正比 所以可以用平因为平均误差与差别阈限成正比 所以可以用平因为平均误差与差别阈限成正比 所以可以用平 均误差来表示差别感受性均误差来表示差别感受性均误差来表示差别感受性均误差来表示差别感受性 传统心理物理学23 用平均差误法测定绝对阈限用平均差误法测定绝对阈限用平均差误法测定绝对阈限用平均差误法测定绝对阈限 自变量 自变量 刺激强度刺激强度 比较刺激 比较刺激 标准刺激为零标准刺激为零 因变量 因变量 绝对阈限 调节值 绝对阈限 调节值 绝对阈限的确定 绝对阈限的确定 各次调节值的平均各次调节值的平均 传统心理物理学24 用平均差误法测定差别阈限用平均差误法测定差别阈限用平均差误法测定差别阈限用平均差误法测定差别阈限 自变量 自变量 自变量 自变量 比较刺激强度比较刺激强度比较刺激强度比较刺激强度 指定标准刺激强度 指定标准刺激强度 指定标准刺激强度 指定标准刺激强度 因变量 因变量 因变量 因变量 调节值调节值调节值调节值 不肯定间距 主观相等点 常误不肯定间距 主观相等点 常误不肯定间距 主观相等点 常误不肯定间距 主观相等点 常误 绝对阈限的确定 绝对阈限的确定 绝对阈限的确定 绝对阈限的确定 平均误差平均误差平均误差平均误差 指标指标指标指标1 1 把每次调节的结果 或每次的判断 与把每次调节的结果 或每次的判断 与把每次调节的结果 或每次的判断 与把每次调节的结果 或每次的判断 与标标标标 准刺激准刺激准刺激准刺激之差的绝对值平均起来作为差别阈限 之差的绝对值平均起来作为差别阈限 之差的绝对值平均起来作为差别阈限 之差的绝对值平均起来作为差别阈限 指标指标指标指标2 2 把每次调节的结果与把每次调节的结果与把每次调节的结果与把每次调节的结果与主观相等点主观相等点主观相等点主观相等点之差的绝之差的绝之差的绝之差的绝 对值平均起来作为差别阈限 在这里 主观相等点对值平均起来作为差别阈限 在这里 主观相等点对值平均起来作为差别阈限 在这里 主观相等点对值平均起来作为差别阈限 在这里 主观相等点 是相等地带的中点 它等于各比较刺激的平均值 是相等地带的中点 它等于各比较刺激的平均值 是相等地带的中点 它等于各比较刺激的平均值 是相等地带的中点 它等于各比较刺激的平均值 传统心理物理学25 误差控制误差控制误差控制误差控制 动作误差动作误差动作误差动作误差 被试采用不同操作方式产生的误差被试采用不同操作方式产生的误差被试采用不同操作方式产生的误差被试采用不同操作方式产生的误差 时间误差时间误差时间误差时间误差 标准刺激和比较刺激相继呈现引起的误标准刺激和比较刺激相继呈现引起的误标准刺激和比较刺激相继呈现引起的误标准刺激和比较刺激相继呈现引起的误 差差差差 控制 控制 控制 控制 多层次的多层次的多层次的多层次的ABBA ABBA 法法法法 传统心理物理学26 感觉阈限的测量方法感觉阈限的测量方法3 恒定刺激法恒定刺激法 特点 特点 特点 特点 根据出现次数来定阈限 即以次数的整根据出现次数来定阈限 即以次数的整根据出现次数来定阈限 即以次数的整根据出现次数来定阈限 即以次数的整 个分布求阈限 具体作法如下 个分布求阈限 具体作法如下 个分布求阈限 具体作法如下 个分布求阈限 具体作法如下 主试从主试从主试从主试从预备实验预备实验预备实验预备实验中选出少数刺激 一般是中选出少数刺激 一般是中选出少数刺激 一般是中选出少数刺激 一般是5 5 7 7 个 个 个 个 这几个刺激值在整个测定过程中是固定不变的 这几个刺激值在整个测定过程中是固定不变的 这几个刺激值在整个测定过程中是固定不变的 这几个刺激值在整个测定过程中是固定不变的 选定的每种刺激要向被试呈现多次 一般每种刺激选定的每种刺激要向被试呈现多次 一般每种刺激选定的每种刺激要向被试呈现多次 一般每种刺激选定的每种刺激要向被试呈现多次 一般每种刺激 呈现呈现呈现呈现5050 200 200 次 次 次 次 呈现刺激的次序事先经呈现刺激的次序事先经呈现刺激的次序事先经呈现刺激的次序事先经随机安排随机安排随机安排随机安排 不让被试知道 不让被试知道 不让被试知道 不让被试知道 用以测量绝对阈限 即无需标准值 如用以确定差用以测量绝对阈限 即无需标准值 如用以确定差用以测量绝对阈限 即无需标准值 如用以确定差用以测量绝对阈限 即无需标准值 如用以确定差 别阈限或等值 则需包括一个标准值 别阈限或等值 则需包括一个标准值 别阈限或等值 则需包括一个标准值 别阈限或等值 则需包括一个标准值 此法在统计结果时必须求出各个刺激变量引起某种此法在统计结果时必须求出各个刺激变量引起某种此法在统计结果时必须求出各个刺激变量引起某种此法在统计结果时必须求出各个刺激变量引起某种 反应 有 无或大 小 的次数 反应 有 无或大 小 的次数 反应 有 无或大 小 的次数 反应 有 无或大 小 的次数 传统心理物理学27 特别注意特别注意特别注意特别注意 刺激通常都由刺激通常都由刺激通常都由刺激通常都由5 5 5 5 7 7 7 7个组成 在实验过程中维持不个组成 在实验过程中维持不个组成 在实验过程中维持不个组成 在实验过程中维持不 变 因而这种方法叫做恒定刺激法 变 因而这种方法叫做恒定刺激法 变 因而这种方法叫做恒定刺激法 变 因而这种方法叫做恒定刺激法 刺激的选取 刺激的选取 刺激的选取 刺激的选取 刺激的最大强度要大到它被感觉的概刺激的最大强度要大到它被感觉的概刺激的最大强度要大到它被感觉的概刺激的最大强度要大到它被感觉的概 率达到率达到率达到率达到95 95 95 95 左右 刺激的最小强度要小到它被感觉左右 刺激的最小强度要小到它被感觉左右 刺激的最小强度要小到它被感觉左右 刺激的最小强度要小到它被感觉 的概率只在的概率只在的概率只在的概率只在5 5 5 5 左右 各个刺激之间的左右 各个刺激之间的左右 各个刺激之间的左右 各个刺激之间的距离相等距离相等距离相等距离相等 与 与 与 与 最小变化法不同的是 恒定刺激法的刺激是最小变化法不同的是 恒定刺激法的刺激是最小变化法不同的是 恒定刺激法的刺激是最小变化法不同的是 恒定刺激法的刺激是随机呈随机呈随机呈随机呈 现现现现的 每个刺激呈现的的 每个刺激呈现的的 每个刺激呈现的的 每个刺激呈现的次数应相等次数应相等次数应相等次数应相等 每种刺激强度每种刺激强度每种刺激强度每种刺激强度 呈现不得少于呈现不得少于呈现不得少于呈现不得少于50 50 50 50 次 次 次 次 在用恒定刺激法来测量差别阈限时 标准刺激和比在用恒定刺激法来测量差别阈限时 标准刺激和比在用恒定刺激法来测量差别阈限时 标准刺激和比在用恒定刺激法来测量差别阈限时 标准刺激和比 较刺激是继时呈现的 这就可能产生较刺激是继时呈现的 这就可能产生较刺激是继时呈现的 这就可能产生较刺激是继时呈现的 这就可能产生时间误差时间误差时间误差时间误差 如 如 如 如 主观相等点小于标准刺激 就产生负的时间误差 主观相等点小于标准刺激 就产生负的时间误差 主观相等点小于标准刺激 就产生负的时间误差 主观相等点小于标准刺激 就产生负的时间误差 反之 就产生正的时间误差 反之 就产生正的时间误差 反之 就产生正的时间误差 反之 就产生正的时间误差 传统心理物理学28 用恒定刺激法测定绝对阈限用恒定刺激法测定绝对阈限用恒定刺激法测定绝对阈限用恒定刺激法测定绝对阈限 自变量 自变量 自变量 自变量 刺激强度刺激强度刺激强度刺激强度 5 5 7 7个等距个等距个等距个等距 因变量 因变量 因变量 因变量 口头报告 有或无 口头报告 有或无 口头报告 有或无 口头报告 有或无 绝对阈限的确定 绝对阈限的确定 绝对阈限的确定 绝对阈限的确定 5050 的次数报告为 的次数报告为 的次数报告为 的次数报告为 有有有有 的刺的刺的刺的刺 激强度激强度激强度激强度 直线内插法 直线内插法 直线内插法 直线内插法 将刺激作为横座标 以正确判将刺激作为横座标 以正确判将刺激作为横座标 以正确判将刺激作为横座标 以正确判 断的百分数作为纵座标 画出曲线 然后再从断的百分数作为纵座标 画出曲线 然后再从断的百分数作为纵座标 画出曲线 然后再从断的百分数作为纵座标 画出曲线 然后再从 纵轴的纵轴的纵轴的纵轴的50505050 处画出与横轴平行的直线 与曲线 处画出与横轴平行的直线 与曲线 处画出与横轴平行的直线 与曲线 处画出与横轴平行的直线 与曲线 相交于点相交于点相交于点相交于点a a a a 从点 从点 从点 从点a a a a 向横轴画垂线 垂线与横向横轴画垂线 垂线与横向横轴画垂线 垂线与横向横轴画垂线 垂线与横 轴相交处就是绝对阈限 轴相交处就是绝对阈限 轴相交处就是绝对阈限 轴相交处就是绝对阈限 两点阈测量两点阈测量两点阈测量两点阈测量 共共共共1000100010001000次次次次 比例算式 比例算式 比例算式 比例算式 11 11 11 11 10 6610 6610 6610 66 29 29 29 29 x x x x 10 5010 5010 5010 50 29 29 29 29 X 10 56X 10 56X 10 56X 10 56 传统心理物理学30 平均平均平均平均Z Z Z Z分数法分数法分数法分数法 将各强度的反应比例转换为标准分数将各强度的反应比例转换为标准分数将各强度的反应比例转换为标准分数将各强度的反应比例转换为标准分数 刺激刺激刺激刺激 P P Z Z 平均平均平均平均Z Z值值值值 81 2 33 9mm9mm平均平均平均平均 1 511 51 95 1 64 1029 0 55 1029 0 55 11mm11mm平均平均平均平均 0 45 0 451166 0 41 1293 1 48 9mm9mm对应平均对应平均对应平均对应平均Z Z 值表示值表示值表示值表示9 9位于平均数之下位于平均数之下位于平均数之下位于平均数之下1 511 51个标准差个标准差个标准差个标准差SDSD 11mm11mm对应平均对应平均对应平均对应平均Z Z 值表示值表示值表示值表示1111位于平均数之上位于平均数之上位于平均数之上位于平均数之上0 450 45个标准差个标准差个标准差个标准差SDSD 9 9到到到到1111的距离的距离的距离的距离2 2 对应 对应 对应 对应 1 51 0 451 51 0 45 个标准差 个标准差 个标准差 个标准差 1 96 1 96 SDSD 即即即即 2 1 96 2 1 96 SDSD SDSD 2 2 1 96 1 021 96 1 02 在正态分布条件下 在正态分布条件下 在正态分布条件下 在正态分布条件下 50 50 次数比例就是平均数所在 故 次数比例就是平均数所在 故 次数比例就是平均数所在 故 次数比例就是平均数所在 故 平均数平均数平均数平均数 9 1 51 9 1 51 1 021 02 10 5410 54 mmmm 传统心理物理学31 用恒定刺激法测定差别阈限用恒定刺激法测定差别阈限用恒定刺激法测定差别阈限用恒定刺激法测定差别阈限 自变量 自变量 自变量 自变量 标准刺激和标准刺激和标准刺激和标准刺激和5 5 7 7个比较刺激个比较刺激个比较刺激个比较刺激 因变量 因变量 因变量 因变量 口头报告 大于 小于和相等 口头报告 大于 小于和相等 口头报告 大于 小于和相等 口头报告 大于 小于和相等 绝对阈限的确定 绝对阈限的确定 绝对阈限的确定 绝对阈限的确定 三类反应的差别阈限 三类反应的差别阈限 三类反应的差别阈限 三类反应的差别阈限 5050 的次数报告为 的次数报告为 的次数报告为 的次数报告为 大于大于大于大于 标准刺激的刺激强度为阈限上限 标准刺激的刺激强度为阈限上限 标准刺激的刺激强度为阈限上限 标准刺激的刺激强度为阈限上限 5050 的次数报告为 的次数报告为 的次数报告为 的次数报告为 小于小于小于小于 标准刺激的刺激强度为阈限下限 标准刺激的刺激强度为阈限下限 标准刺激的刺激强度为阈限下限 标准刺激的刺激强度为阈限下限 二者之间二者之间二者之间二者之间 构成相等地带构成相等地带构成相等地带构成相等地带 求二者的平均 主观相等点 求二者的平均 主观相等点 求二者的平均 主观相等点 求二者的平均 主观相等点 三类反应条件下 相等地带易受被试态度和个性的三类反应条件下 相等地带易受被试态度和个性的三类反应条件下 相等地带易受被试态度和个性的三类反应条件下 相等地带易受被试态度和个性的 影响影响影响影响 传统心理物理学32 传统心理物理学33 小于小于St 大于大于St I I u u 相等线呈正相等线呈正 态分布表示态分布表示 被试的态度被试的态度 比较中立 比较中立 没有明显的没有明显的 自信心不足 自信心不足 如果相等线如果相等线 呈偏态分布呈偏态分布 或不规则分或不规则分 布 能说明布 能说明 什么问题什么问题 呢 呢 传统心理物理学34 两类反应的差别阈限 两类反应的差别阈限 两类反应的差别阈限 两类反应的差别阈限 75757575 差别阈限 差别阈限 差别阈限 差别阈限 比较刺激 克 比较刺激 克 比较刺激 克 比较刺激 克 的比例的比例 的比例的比例 的比例的比例的比例的比例 1851851851850 070 070 070 070 930 930 930 93 1901901901900 210 210 210 210 790 790 790 79 1951951951950 280 280 280 280 720 720 720 72 2002002002000 550 550 550 550 450 450 450 45 2052052052050 730 730 730 730 270 270 270 27 2102102102100 790 790 790 790 210 210 210 21 2152152152150 900 900 900 900 100 100 100 10 传统心理物理学35 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 185 190 195 200 205 210 215 小于小于小于小于 大于大于大于大于 75757575 差别阈限 差别阈限 差别阈限 差别阈限 在在在在 二择一二择一二择一二择一 反应条件反应条件反应条件反应条件 下 下 下 下 50 50 的次数实质的次数实质的次数实质的次数实质 上是猜测水平的反上是猜测水平的反上是猜测水平的反上是猜测水平的反 应 是辨别力缺乏的应 是辨别力缺乏的应 是辨别力缺乏的应 是辨别力缺乏的 表现 可以作为基线表现 可以作为基线表现 可以作为基线表现 可以作为基线 水平 水平 水平 水平 0 0辨别力 看辨别力 看辨别力 看辨别力 看 待 在此基础上 重待 在此基础上 重待 在此基础上 重待 在此基础上 重 新设置新设置新设置新设置50 50 次数位次数位次数位次数位 置 即置 即置 即置 即25 25 75 75 用于确定阈限值 用于确定阈限值 用于确定阈限值 用于确定阈限值 传统心理物理学36 说明说明 在两类反应条件下 只有在两类反应条件下 只有在两类反应条件下 只有在两类反应条件下 只有5050 次数能与标准刺 次数能与标准刺 次数能与标准刺 次数能与标准刺 激区分的比较刺激 实际上是不能与标准刺激激区分的比较刺激 实际上是不能与标准刺激激区分的比较刺激 实际上是不能与标准刺激激区分的比较刺激 实际上是不能与标准刺激 相区分的 相区分的 相区分的 相区分的 这时 通常取这时 通常取这时 通常取这时 通常取7575 次数感觉强于标准刺激的比 次数感觉强于标准刺激的比 次数感觉强于标准刺激的比 次数感觉强于标准刺激的比 较刺激来作为相等地带的上限 取较刺激来作为相等地带的上限 取较刺激来作为相等地带的上限 取较刺激来作为相等地带的上限 取2525 次数感 次数感 次数感 次数感 觉强于标准刺激的比较刺激作为相等地带的下觉强于标准刺激的比较刺激作为相等地带的下觉强于标准刺激的比较刺激作为相等地带的下觉强于标准刺激的比较刺激作为相等地带的下 限 限 限 限 以上限减下限的差除以以上限减下限的差除以以上限减下限的差除以以上限减下限的差除以2 2 就得到 就得到 就得到 就得到7575 差别阈 差别阈 差别阈 差别阈 限 限 限 限 传统心理物理学37 感觉阈限的测量方法 感觉阈限的测量方法 三种方法的比较三种方法的比较三种方法的比较三种方法的比较 最小变化法的实验程序和计算过程都具体地说明最小变化法的实验程序和计算过程都具体地说明 了感觉阈限的含义 但它会因其渐增和渐减的刺了感觉阈限的含义 但它会因其渐增和渐减的刺 激系列而产生习惯误差与期望误差 激系列而产生习惯误差与期望误差 平均差误法的特点是求等值 它的实验程序容易平均差误法的特点是求等值 它的实验程序容易 引起被试的兴趣 但对不能连续变化的刺激则不引起被试的兴趣 但对不能连续变化的刺激则不 能用平均差误法来测其差别阈限 能用平均差误法来测其差别阈限 恒定刺激法的实验结果可以应用各种数学方法加恒定刺激法的实验结果可以应用各种数学方法加 以处理 因而便于与其它测定感受性的方法进行以处理 因而便于与其它测定感受性的方法进行 比较 在应用3类反应的实验程序时 被试的态比较 在应用3类反应的实验程序时 被试的态 度会对差别阈限值有较大影响 度会对差别阈限值有较大影响 最小变化法的实验程序和计算过程都具体地说明最小变化法的实验程序和计算过程都具体地说明最小变化法的实验程序和计算过程都具体地说明最小变化法的实验程序和计算过程都具体地说明 了感觉阈限的含义 但它会因其渐增和渐减的刺了感觉阈限的含义 但它会因其渐增和渐减的刺了感觉阈限的含义 但它会因其渐增和渐减的刺了感觉阈限的含义 但它会因其渐增和渐减的刺 激系列而产生习惯误差与期望误差 激系列而产生习惯误差与期望误差 激系列而产生习惯误差与期望误差 激系列而产生习惯误差与期望误差 平均差误法的特点是求等值 它的实验程序容易平均差误法的特点是求等值 它的实验程序容易平均差误法的特点是求等值 它的实验程序容易平均差误法的特点是求等值 它的实验程序容易 引起被试的兴趣 但对不能连续变化的刺激则不引起被试的兴趣 但对不能连续变化的刺激则不引起被试的兴趣 但对不能连续变化的刺激则不引起被试的兴趣 但对不能连续变化的刺激则不 能用平均差误法来测其差别阈限 能用平均差误法来测其差别阈限 能用平均差误法来测其差别阈限 能用平均差误法来测其差别阈限 恒定刺激法的实验结果可以应用各种数学方法加恒定刺激法的实验结果可以应用各种数学方法加恒定刺激法的实验结果可以应用各种数学方法加恒定刺激法的实验结果可以应用各种数学方法加 以处理 因而便于与其它测定感受性的方法进行以处理 因而便于与其它测定感受性的方法进行以处理 因而便于与其它测定感受性的方法进行以处理 因而便于与其它测定感受性的方法进行 比较 在应用比较 在应用比较 在应用比较 在应用3 3 3 3类反应的实验程序时 被试的态类反应的实验程序时 被试的态类反应的实验程序时 被试的态类反应的实验程序时 被试的态 度会对差别阈限值有较大影响 度会对差别阈限值有较大影响 度会对差别阈限值有较大影响 度会对差别阈限值有较大影响 传统心理物理学38 三 心理量表法 阈上感觉的测量三 心理量表法 阈上感觉的测量三 心理量表法 阈上感觉的测量三 心理量表法 阈上感觉的测量 心理物理学研究的目的是确定物理量与心理量心理物理学研究的目的是确定物理量与心理量心理物理学研究的目的是确定物理量与心理量心理物理学研究的目的是确定物理量与心理量 之间的数学关系 感觉阈限的测量为确定这种之间的数学关系 感觉阈限的测量为确定这种之间的数学关系 感觉阈限的测量为确定这种之间的数学关系 感觉阈限的测量为确定这种 关系提供了起点 但要真正阐明二者关系的趋关系提供了起点 但要真正阐明二者关系的趋关系提供了起点 但要真正阐明二者关系的趋关系提供了起点 但要真正阐明二者关系的趋 势 还需要对阈上感觉进行测量 势 还需要对阈上感觉进行测量 势 还需要对阈上感觉进行测量 势 还需要对阈上感觉进行测量 物理刺激可以用物理量表进行测量 但物理刺激可以用物理量表进行测量 但物理刺激可以用物理量表进行测量 但物理刺激可以用物理量表进行测量 但刺激的刺激的刺激的刺激的 物理值的等量增减并不引起感觉上等量的变物理值的等量增减并不引起感觉上等量的变物理值的等量增减并不引起感觉上等量的变物理值的等量增减并不引起感觉上等量的变 化化化化 因此心理感觉的变化需要心理量表来测量 因此心理感觉的变化需要心理量表来测量 因此心理感觉的变化需要心理量表来测量 因此心理感觉的变化需要心理量表来测量 心理量表有四种属性 据此可以将其分为名称心理量表有四种属性 据此可以将其分为名称心理量表有四种属性 据此可以将其分为名称心理量表有四种属性 据此可以将其分为名称 量表 顺序量表 等距量表和比例量表四类 量表 顺序量表 等距量表和比例量表四类 量表 顺序量表 等距量表和比例量表四类 量表 顺序量表 等距量表和比例量表四类 传统心理物理学39 心理量表的类型及属性特征心理量表的类型及属性特征心理量表的类型及属性特征心理量表的类型及属性特征 类型类型类型类型 量表属性量表属性量表属性量表属性 例子例子例子例子 差别差别差别差别强度强度强度强度 相等相等相等相等 单位单位单位单位 绝对绝对绝对绝对 零点零点零点零点 名称量表名称量表名称量表名称量表YesYesNoNoNoNoNoNo 邮政编码邮政编码邮政编码邮政编码 职业分类目录职业分类目录职业分类目录职业分类目录 顺序量表顺序量表顺序量表顺序量表YesYesYesYesNoNoNoNo 名次名次名次名次 评定等级评定等级评定等级评定等级 等距量表等距量表等距量表等距量表YesYesYesYesYesYesNoNo 温度表温度表温度表温度表 时间表时间表时间表时间表 等比量表等比量表等比量表等比量表YesYesYesYesYesYesYesYes 高度高度高度高度 重量重量重量重量 金钱消费金钱消费金钱消费金钱消费 传统心理物理学40 名称量表名称量表名称量表名称量表 名称量表只能测量名称量表只能测量名称量表只能测量名称量表只能测量差别属性差别属性差别属性差别属性 把事物或属性归于 把事物或属性归于 把事物或属性归于 把事物或属性归于 不同的类别 如邮政编码 性别 职业 学历等 不同的类别 如邮政编码 性别 职业 学历等 不同的类别 如邮政编码 性别 职业 学历等 不同的类别 如邮政编码 性别 职业 学历等 对名称量表的资料不能进行有效的数学运算 因对名称量表的资料不能进行有效的数学运算 因对名称量表的资料不能进行有效的数学运算 因对名称量表的资料不能进行有效的数学运算 因 而功能较弱 而功能较弱 而功能较弱 而功能较弱 传统心理物理学41 顺序量表及其制作顺序量表及其制作顺序量表及其制作顺序量表及其制作 顺序量表 或序级量表 顺序量表 或序级量表 顺序量表 或序级量表 顺序量表 或序级量表 ordinal scaleordinal scale 可以测 可以测 可以测 可以测 量事物属性在量事物属性在量事物属性在量事物属性在程度上的差异程度上的差异程度上的差异程度上的差异 把事物按某种标 把事物按某种标 把事物按某种标 把事物按某种标 准排出一个次序 它既无相等单位又无绝对零准排出一个次序 它既无相等单位又无绝对零准排出一个次序 它既无相等单位又无绝对零准排出一个次序 它既无相等单位又无绝对零 点 相邻两个等级之间的距离是不相等的点 相邻两个等级之间的距离是不相等的点 相邻两个等级之间的距离是不相等的点 相邻两个等级之间的距离是不相等的 顺序量表只是在一个分类基础上对事物进行分顺序量表只是在一个分类基础上对事物进行分顺序量表只是在一个分类基础上对事物进行分顺序量表只是在一个分类基础上对事物进行分 类 每一类别只具有类 每一类别只具有类 每一类别只具有类 每一类别只具有序列性序列性序列性序列性 并不表示数与数 并不表示数与数 并不表示数与数 并不表示数与数 之间的差别是相等的 之间的差别是相等的 之间的差别是相等的 之间的差别是相等的 试举出几个日常生活中应用顺序量表的例子试举出几个日常生活中应用顺序量表的例子试举出几个日常生活中应用顺序量表的例子试举出几个日常生活中应用顺序量表的例子 选美 购物 阅读选美 购物 阅读选美 购物 阅读选美 购物 阅读 传统心理物理学42 顺序量表的制作顺序量表的制作顺序量表的制作顺序量表的制作 1 1 1 1 等级排列法 等级排列法 等级排列法 等级排列法 等级排列法 或等级法 是把许多刺激等级排列法 或等级法 是把许多刺激等级排列法 或等级法 是把许多刺激等级排列法 或等级法 是把许多刺激同时呈同时呈同时呈同时呈 现现现现 让许多被试者按照一定标准 把这些刺激 让许多被试者按照一定标准 把这些刺激 让许多被试者按照一定标准 把这些刺激 让许多被试者按照一定标准 把这些刺激 排成一个顺序 然后把许多人对同一刺激评定排成一个顺序 然后把许多人对同一刺激评定排成一个顺序 然后把许多人对同一刺激评定排成一个顺序 然后把许多人对同一刺激评定 的等级加以平均 这样 就能求出每一刺激的的等级加以平均 这样 就能求出每一刺激的的等级加以平均 这样 就能求出每一刺激的的等级加以平均 这样 就能求出每一刺激的 各自平均等级 最后 把各刺激按平均等级排各自平均等级 最后 把各刺激按平均等级排各自平均等级 最后 把各刺激按平均等级排各自平均等级 最后 把各刺激按平均等级排 出的顺序就是一个顺序量表 出的顺序就是一个顺序量表 出的顺序就是一个顺序量表 出的顺序就是一个顺序量表 传统心理物理学43 图 图 图 图 1717人对人对人对人对1010张广告的爱好程度张广告的爱好程度张广告的爱好程度张广告的爱好程度 传统心理物理学44 传统心理物理学45 选择选择选择选择 比例比例比例比例 P P Z Z 转换转换转换转换 传统心理物理学46 等级排列法注意事项等级排列法注意事项等级排列法注意事项等级排列法注意事项 被试的代表性被试的代表性被试的代表性被试的代表性 被试的状态 被试的状态 被试的状态 被试的状态 被试利用率低被试利用率低被试利用率低被试利用率低 排序中可能出现随机误差排序中可能出现随机误差排序中可能出现随机误差排序中可能出现随机误差 传统心理物理学47 顺序量表的制作顺序量表的制作顺序量表的制作顺序量表的制作 2 2 2 2 对偶比较法 对偶比较法 对偶比较法 对偶比较法 对偶比较法 或配对比较法 是把所有要比较对偶比较法 或配对比较法 是把所有要比较对偶比较法 或配对比较法 是把所有要比较对偶比较法 或配对比较法 是把所有要比较 的刺激配成对 然后一对一对地呈现 让被试的刺激配成对 然后一对一对地呈现 让被试的刺激配成