福建省东桥经济开发区八年级物理 第四章《声现象》单元测试（无答案） 新人教版.doc

第四章声现象单元测试1、下列说法中正确的是 a只要物体振动，就一定能听到声音 b固体、液体、气体都能传播声音 c宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 d声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些2、钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明a只有空气能传播声音 b空气和水都能传播声音c声音在水中的速度比在空气中的速度小 d.声音从空气传入水中，音调发生了变化3、登上月球的宇航员，即便相距很近，也要靠无线电话交谈，这是因为a.月球上尘埃太多 b.月球上温度太低c.月球表面凹凸不平d.月球上没有空气4、 下列说法中不正确的是a有振动的声源，就一定有声音b有声音，就一定有振动的声源c声源的振动停止，发声一定停止d声源的振动停止，声音一定停止5、关于声音的传播速度 a.在金属中比在液体中传播得快b.在液体中比在空气中传播得快 c.在真空中传播得最快d.一样快 6、人们倾听地声，利用岩层发生形变时的地声异常来预报地震，这是利用了a、固体能够传播声音 b、固体比较坚硬，振动强烈c、固体传播声音速度快 d、固体传播振动均匀7、医用的b超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是因为a.声音的响度太大 b.声音的音调太低c.声音的频率低于人耳能听到的频率范围 d.声音的频率太高，人不能觉察到8、下列四个句子：(1)这首歌调太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱高音的；(4)请勿高声喧哗其中“高”字指音调的是a(1)(2)b(2)(4)c(1)(3)d(3)(4)9、正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是a使二胡发出不同的音调b为了获得更好的音色c为了获得更大的响度d阻止琴弦振动发音10、电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的 a音调 b音色 c响度 d音色和音调11、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路两侧立有一定高度的隔声板，这种减弱噪声的措施属于a在声源处减弱噪声 b在传播过程中减弱噪声c在人耳处减弱噪声 d以上说法都不正确12、控制噪声是城市环保主要项目之一。下列哪种措施不能减弱噪声？a.市区内禁止机动车鸣笛 b.减少二氧化碳气体的排放c.在汽车的排气管上装消声器 d.城市街道两旁和空地多种草、多植树13、昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅56次,蜜蜂每秒振翅300400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉a.能感到蝴蝶从你身后飞过 b.能感到蜜蜂从你身后飞过c.都能感到它们从你身后飞过d.都不能感到它们从你身后飞过14、下列关于声音的说法中不正确的是a.俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声b.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高c.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的d.用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量15、唐诗枫桥夜泊中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识对其中声现象的解释中，错误的是a客船上的人根据音调知道是钟发出的声音b客船上的人根据音色知道是钟发出的声音 c钟声通过空气传播到客船 d钟声是由钟的振动产生的二、填空题（每空1分、共22分）16、在扬声器纸盆内放些碎泡沫，当扬声器发声时出现图1所示图7图8的现象，这现象说明了声音是由于物体的 产生的。甲图2乙图117、图2中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图 是乐音的波形，图 是噪声的波形。 18、通常我们听到的声音是靠 传到人耳的。若将手表放在枕头下面，隔着枕头能够清楚地听到手表“嘀咕”声，这说明 的传声能力比空气的传声能力强。19、一切正在发声的物体都在_，登上月球的宇航员们即使相距很近，也要靠无线电话交谈，因为_。20、小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；二胡的声音是通过 传播到我们耳中的。21、下列有关声音的说法中：“叫声刺耳”表明声音的 高；“歌声甜美”表明声音的 好；“声音洪亮表明声音的 大。22、同学们听说过有一种会发出笑声的树吗？笑树是怎么发出笑声的?”(果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁发出声音)“长颈鹿为什么总是那么安静?”(长颈鹿没有发声器官),由此你能得出哪些与声现象有关的猜想？写出一条试： 。23、小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：在被敲的地方垫一块抹布；把房间、厨房门窗关严；嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在 _ 处减弱噪声；第二种是在 _ 中减弱；第三种是在 _ 处减弱噪声。24、2004年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的 声波，动物可以听到，而人听不到。25、如图3所示，图甲为人敲鼓，能发出悦耳动听的鼓声，这说明声音是由于物体 _产生的；图乙为抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声，说明声音的传播依赖于_甲乙图326、（1）观察图7所示，你得出的结论是 （2）观察图8所示，你得出的结论是 三、实验题（每空2分、共17分）27、小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是_ ；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_。a、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。b、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_。(2分)材料衣服锡箔纸泡沫材料衣服锡箔纸泡沫距离较长长短响度较响较响弱28、生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明 能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想：(3分)29、如图4所示，是湖北随州曾侯乙墓出土的战国时期的编钟，是世界上现存最大、最完整的编钟。这套编钟依大小次序分3层8组，悬挂在钟架上，试分析，音调的高低和编钟的大小有没有关系？(3分)图4图530、某课外探究小组做了如图5所示的实验：敲响右边的音叉，结果发现左边完全相同的音叉也会发声，并且把靠在它上面的泡沫小球弹起，这是为什么呢？假如在月球上重做此实验，我们能看到什么现象？(3分)四、计算题（每小