高中通用技术 2.1 技术与设计的关系练习试题 新人教版.doc

高中通用技术 2.1 技术与设计的关系练习试题 新人教版【学习目标】1.知识与技能：1）理解技术与设计的关系2）能从技术发展的角度说明设计的作用2.过程与方法： 通过对典型案例的分析，初步学会从技术的角度提出问题、分析问题从而解决问题的方法3.情感态度价值观： 具有正确的技术观和较强的技术创新意识，养成积极、负责、安全地使用技术的行为习惯。【教学重、难点】 1）技术与设计的关系 2）理解技术与设计间存在的辩证关系【学法指导】）自主阅读，明确学习目标2）分析案例合作探究得出结论思维扩展【目标检测】1 . 设计是基于一定 、有目的的 及 。2. 设计是推进技术发展的重要 ：设计革新了老技术、应用了新技术、提出了新要求、促进了技术的革新与发展。3.设计是技术成果转化的 和 ，并促进技术的 。4技术是设计的 ，没有技术作基础，设计将难以 和 。如：达芬奇飞行器7.技术设计侧重于功能、结构、 、 、 等，围绕技术目的而展开。8.艺术设计侧重于色彩、造型、欣赏、 ，更强调 的需要。【习题检测】1、电动剃须刀发明之初体积很大，携带不方便。于是有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀。这一设计推动了电机微型化技术的发展。这个案例说明了什么（ ） a、技术的发展与设计无关 b、设计是技术发展的重要驱动力 c、技术的发展对设计不产生影响 d、技术的丰富内涵2、1884年英国的沃特曼设计了一种用毛细管供给墨水的铅笔。此笔的端部可以卸下用一个小的滴管即可将墨水注入毛细管，这样，钢笔就可以自由吸水了。钢笔的设计是对鹅毛吸水技术的改进，而小圆球笔尖的设计则使圆珠笔技术得以诞生。这个案例说明了技术与设计的关系是（ ） a、设计是技术发展的重要驱动力 b、技术发展对设计产生重要影响 c、设计丰富的内涵 d、设计制约技术的发展3、以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；随着电子技术发展，尤其电脑的发展，现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试，这体现了技术与设计的关系（ ）。 a、技术的发展对设计不产生影响 b、技术的发展和设计无关 c、技术的发展为设计创新提供了条件 d、技术就是设计4、塑料产品的使用为我们生活带来了方便，同时也带来了环境污染。为解决这一问题，研究人员研制出了像废纸一样可回收利用的新型塑料，这种新型塑料的诞生，为塑料产品的设计提供了新的材料。根据这个案例，以下说法正确的是（ ）。 a、技术与设计是相互促进进互制约的关系 b、技术的发展与设计没有关系 c、设计其实是不需要技术参与的 d、有了好的设计就必然产生好的技术5、达芬奇是意大利文艺复兴时期第一位画家也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一，大家可能还不了解，他在那时就已经想到了飞行器的设计并画出了效果图，可是当时的技术水平落后、科学理论落后，他的飞行的梦想没有能够实现。这说明：（ ）。 a、设计是技术的发展的基础 b、技术是设计的平台，要依赖于已有的技术基础 c、设计的发展超前于技术的发展 d、没有设计技术的创新就不能实现6、随着激光技术的不断发展，激光唱片被设计出来。它采用激光束照射唱片上的音槽，不会发出摩擦声，播放的乐曲优美纯净、自然动听。并且采用激光技术后，唱片的信息量也大大增加。这说明：（ ） a. 设计是技术发展的重要驱动力 b. 技术发展对设计产生主要影响 c. 设计具有丰富的内涵 d. 技术进步制约设计的发展7、具有mp4功能的手机要求能够长时间播放视频节目，这种设计要求电池的容量要大、体积要小，这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池。这个案例说明（ ）。 a设计创新促进了技术的发展 b设计与技术的发展无关 c技术总是无法满足设计的要求 d技术的发展不需要设计8、艺术设计侧重（ ） a功能 b结构 c材料 d审美9、以下侧重于艺术设计范畴的是（ ）a电饭堡 b候车亭c风扇 d雕像10、小明准备设计一盏台灯，