辽宁省大连市枫叶国际学校七年级数学下册 第8章 第7课时 实际问题与二元一次方程组（二）导学案（无答案） （新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

第8章第7课时 实际问题与二元一次方程组（2）导学案（无答案） 【学习目标】通过对实际问题的分析，进一步体会“分析数量关系，设未知数，列方程组，解方程组和检验结果”的过程。【学习重点】以二元一次方程组为工具，分析，解决含有两个未知数的问题，渗透建模思想。【学习难点】确定判定估算正误的策略，利用二元一次方程组分析和解决实际问题。【学习内容】p99-100学 习 过 程【活动一】探究（独立完成5分钟）1、 据统计资料，甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1：2，现在要把一块长200m，宽100m的长方形土地，分为两块小长方形土地，分别种植这两种作物，怎样划分这块土地，使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4？fe【活动二】巩固训练（合作完成10分钟）2、把一根3米长的铁丝截成两段，做一个正方形框和一个长方形框，已知长方形长与宽的比为2：1.长方形的长比正方形的边长多0.3米，求正方形与长方形的面积。3、8块相同的长方形地砖拼成一个大长方形，大长方形的宽为60cm，每块长方形地砖的长和宽分别是多少？【活动三】（拓展训练10分钟）4、如图所示，5个形状相同，大小相等的小矩形拼成一个大矩形，如果大矩形的周长为14cm，那么小矩形的周长为多少？5、用白铁皮做罐头盒，每张铁皮制盒身25个，或制盒底40个，一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒，现有36张白铁皮，用多少张制盒身，多少张制盒底可以使盒身与盒底正好配套？6、如图所示，某纸品厂为了制作甲、乙两种无盖的长方体盒子，利用边角料裁出长方形和正方形两种纸片，长方形的宽与正方形的边长相等，现将150张正方形硬纸片和300张长方形硬纸片全部用于制作这两种小盒，可以做成甲、乙两种小盒各多少个？课后反思_.实际问题与二元一次方程组课堂检测 （总分100分 时间10分钟）1、学校的篮球数是排球数的2倍少3个，篮球数与排球数的比是3:2，求两种球各
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