浙江省桐庐分水高级中学高一语文上学期期中试题新人教版.doc

语文试题一、基础知识（每题2分，共12分）1.下列各组词语中划线的字，读音完全正确的一项是（ ）a百舸（g） 摇曳（y） 迂回（y） 慰藉（j）b狭隘（i） 槁暴（go） 菜圃（p） 锲而不舍（j）c奇诡（gu） 蓊郁（wng） 饿殍（f） 贫瘠（j）d按捺（n） 烙印（lo） 赭色（zh） 槎桠（ch）2.下列各组词语中，有错别字的一项是（ ）a.寒暄 濒临 烟垢 瘸腿b蛰居 蜷缩 掂量 瞳孔c水蒸气 桅杆 誊写 沤肥d乌桕 聒躁 瞻仰 磨砺3依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）北平的好处不在处处 得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气。虽说巴黎的布置比伦敦、罗马 得多，可是比起北平来还差点儿。这幢清寒的小屋，远离通大道通衢大道，茕茕孑立于田野之间， 在花园的密林深处。我宁愿把一天中最宝贵的光阴这样 ，我是富有的，虽然与金钱无关，因为我拥有阳光照耀的时辰以及夏令的日月，我挥霍着它们。a设备 匀调 隐蔽 虚掷 b设置 恰当 隐蔽 度过c设备 恰当 隐藏 虚掷 d设置 匀调 隐藏 度过4下列句子中没有语病的一项是（ ）a今年春节期间，这个市的210辆消防车300多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。b消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。c她把积攒起来的400元零花钱，资助给贫困地区的失学儿童赵长波，确保他能够支付读完小学的学费。d3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这一起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。5.下列句子后面括号内指出的修辞解释错误的是（ ）a像钱塘江两岸的乌桕树，红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。（比喻）b我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手撑那托住太阳的大海，摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆，用孩子的笔体写下：相信未来。（夸张）c中国古代诗歌，有许多篇幅是交给思乡之情的：“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”（引用）d我不知道德国的冬天，比起我们江浙来如何，但从许多作家喜欢散步一词做他们的创作题目看来，大约德国南部四季的变迁，总也和我们的江南差不多。（对比）6.下列文学常识表述错误的是（ ）a郁达夫原名郁文，浙江富阳人，中国现代作家。作品有沉沦、屐痕处处、春风沉醉的晚上等。b老舍原名舒庆春，字舍予，北京人，中国现代作家，有“人民艺术家”的称号。作品有小说骆驼祥子、四世同堂、月牙儿、龙须沟等。c苏轼字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，有苏东坡集。赤壁赋和后赤壁赋是他在黄州时的作品。d荀子名况，战国末期赵国人，先秦儒家学派的代表人物。今存荀子，为荀子及其门人所作。二、语言文字应用（一）默写。（共4分）7.恰同学少年，风华正茂，书生意气， 。沁园春8. ，无以至千里；不积小流，无以成江海。劝学9. ，术业有专攻，如是而已。师说10.举酒属客，诵明月之诗， 。赤壁赋（二）仔细观察下面的漫画，简要说明漫画的内容与寓意。（6分）11. 三、阅读理解（一）阅读下面的文言文段，完成12-16题。（共14分）于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 赤壁赋12下列词语的含义不正确的一项是（ ）（2分）a客有吹洞箫者 者：人 b正襟危坐 危：端正c渔樵于江渚之上 渔樵：砍柴捕鱼 d举匏樽以相属 属：劝酒13选出“然”的意义、用法与其他三项不同的一项（ ）（2分）a苏子愀然 b凌万顷之茫然c何为其然也 d其声呜呜然14. 对下列加点的词语活用情况解说正确的一项是（ ）（2分）下江陵，顺流而东也况吾与子渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿西望夏口，东望武昌a. 不同， 相同 b. 相同，相同c. 相同， 不同 d. 不同，不同15 选出不属于宾语前置句的一项（ ）（2分）a句读之不知，惑之不解 b何为其然也？c渺渺兮予怀 d何陋之有？16翻译下列句子。（6分） 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 固一世之雄也，而今安在哉？（二）阅读下面的文字,完成17-22题。( 共24分)家园如梦 山 珍夜很深，也很静。浅浅的月光流进了我的村子，挤进了那扇用皮纸蒙住的三字窗。风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝，嗓音很低，却让我听得清楚那来自远方的呼唤。庭院里的那口古井，清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事，绷得像调紧的弦。 “月光光，亮堂堂，背书包进学堂”井边学会的童谣鲜活如初，只是教我童谣的母亲，却已独卧寒山。母亲的声音已成记忆，然而母亲的血必将灌溉我的一生。 流浪的脚步离开家园，只把乡愁饲养在井中！任何一丝不经意的涟漪，都有可能荡得我遍体伤痕。 屋后的荒坡上，零零散散地落户了一些三月莓树，它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬，又迎来一个个春夏秋冬。 母亲为我摘莓子时被刺破的手指，滴着血，凝成一团不褪的火红，永远燃烧在我记忆的深处。那些吃三月莓当饭的甜甜的日子，是母亲用手一分一分地扳来的。今年的三月，我想，母亲还会在另外的世界里为我采摘三月莓。只是母亲已移居黄泉，即使我将膝盖埋进坟土，也无法缩短母子间的距离。 等到三月莓红透的时候，我该回趟老家，去荒坡上采摘一包三月莓，捧撒在母亲的坟头。母亲曾经为我寻找三月莓的目光，擦亮一串串累累的爱。 屋右的古风树鸟的天堂。孩提时，父亲总是架着长长的梯子，猫着腰一回一回地爬上树为我取鸟，样子很吃力，可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。 如今，鸟渐渐地少了，只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树杈间，可年迈的父亲却像童年的我一样，在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。又是鸟儿孵殖的季节，隐约中，我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般地重复着“一、二、三、四”那深深陷进了眼窝的眸子，专一地注视着通往山外的羊肠路。 屋左蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚，那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印。从山村走出城市，实际上是走进一种诱惑，甚至是一种折磨。 山路的源头是生活，山路的尽头还是生活。生活就是生生死死，造化平衡世界，谁能适应这个世界，谁就是赢家。做个赢家吧，赢家有能力随遇而安。无论生活把自己推到哪个位置，都要用一颗平常的心面对，轻松靠自己给予，快乐只属于创造快乐的人。 怀念家园，更怀念家园里的那些人。我茹苦一生而今远隔一方的母亲，愿您有您的快乐；我艰难活命又思儿念女的父亲，愿有您自己的寄托！ 在家门前那堵不倒的竹篱笆上，我将自己攀援成一株不忘的牵牛，紫色的喇叭始终朝向敞开的家门，芬芳屋里的每一道墙缝。 家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的浪者去穿；家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上；家园如一柄永新的伞，一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上；家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地去补充能量；家园如一根拉不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。17“风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝，嗓音很低，却让我听得清楚那来自远方的呼唤。”文中“来自远方的呼唤”指的是什么？请写出其中的两个，每个不超过12个字。(2分)18面对如梦的家园，作者为什么愿将自己攀援成一株“ 牵牛”？（4分）19结合全文，简要分析最后一节的作用。(4分)20结合全文，说一说 “家园”具体指的是什么？（4分）21下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分） a作者回眸人生，从心灵深处唱出了一首成人后的人生经历中至真至纯的亲情颂歌。这颂歌不仅温暖着作者所有的日子，亦吹皱起读者感情的涟漪。 b作者用饱醼深情的笔墨，点染着文章的主题：山村、庭院、古井、母亲而这普通的一切又演绎着一个令人心动的故事。 c作者写的父爱，如山般崇峻，如石般深沉，作者简洁的叙事中的无言的父爱让人自然而然地想起朱自清背影中的父亲。 d作者主张生活就是生生死死的打拼，无论自己努力得到了哪个位置，都要用一颗平常心去面对，要轻松，要乐观。 e、“山路的源头是生活，山路的尽头还是生活”，这样的循环往复就组合起了人生的点点滴滴，强调了家园是游子永远的依恋，游子永远都走在这“山路”上。22读了家园如梦，抓住你感触最深的地方，写上80字左右的评点。（注意：可以从主旨情感、艺术特点、结构技巧、语言特色等角度切入，任选一个或者两个方面来评点，不要面面俱到。注意卷面整洁，字迹工整。）（6分）四、作文（40分）23.将题目补充完整再按题作文，不少于700字。 走过 （例如：花季、冬天、转角、从前）2014高一语文期中考试参考答案：三、阅读理解12.a.者，定语后置标志，不译。13.c 何为其然也：这样 其他都是“的样子”，形容词词尾。14.c 下江陵，顺流而东也：名词作动词 况吾与子渔樵于江渚之上：名词作动词侣鱼虾而友麋鹿：意动用法 西望夏口，东望武昌：名词作状语 15.c16.使得深渊中的蛟龙翩翩起舞，使得孤舟上的寡妇伤心哭泣。（“舞”、“泣”的使动用法每个1分，表达1分） 本来一世的英雄，现在又在哪里呢？ （宾语前置1分，“固”的解释1分，表达1分）家园如梦参考答案：17井旁树上猴跃的童年；母亲为我摘草莓刺破手指；父亲爬上枫树为我取鸟蛋；屋外山路送我走向生活。(意思正确即可，一点1分)18作者将自己比喻成牵牛花不顾身份的卑微、地位的低下是表达自己要永远怀念、惦记着自己的家园（2分），并且要用用朴实无华的芬芳浸润着自己贫瘠的家园，用汗滴和热血，肥沃回报那片土地（2分） 19文末用了5个“家园”，构成博喻，排比，形象生动地描述了家园的作用：家园给人温暖，给人力量，让人牵挂。强化了文章的主旨，深化了主题。 附：五句话的内涵家园始终给流浪者以温暖；家园始终给流浪者以踏实、充实的感觉；家园始终为流浪者排解各种困难；家园永远给流浪者以前行的动力；家园始终牵挂着远行的流浪者，而流浪者也对家园无限依恋。 （写出修辞1分，写出作用1分，写出任何两点内涵2分，共4分）20 “家园”不仅仅指作者生活过的山村及茅屋、庭院（1分）；更是指自己成长岁月中至真至纯的亲情，是温暖、慰藉作者人生中疲惫心灵的父爱、母爱（1分）：前者是作者童年生活的家园，后者是作者感情和精神的家园（2分）。21a、d（a项应该是写作者成长岁月的往事。d项从文章中看，强调的是要适应世界，生活把自己推到哪个位置，都要用平常心去对待）22略 18、评点的关键是对赏析的作品有深入的了解和准确的把握。要紧扣所给题目来写，一般来说题目只会要求从一个方面（或主题、或艺术特点、或结构技巧、或语言特色等）来进行赏析。最好能紧扣一个方面来写，大中取小，以小见大，不要面面俱到，纠缠在一起。家园如梦赏析要点提示： 主旨情感：散文写得质朴而动情，全文始终渗透着浓浓的乡情、亲情。一是通过对寄寓乡情的“月光”的描写和童谣的咏唱而引发思乡之情，写出民族思乡的共性；二是作者通过对古井、莓子、枫树、山路等一系列的家乡常见之景的描写，写出了对父母的怀念之情和对故乡的相思之情；三是通过对母爱如水，父爱如山的描写，表达了作者对亲情的热爱与怀念。 语言特色：善用比喻等修辞，如文末连用5个比喻，写出了家园始终给流浪者以温暖和踏实、充实的感觉，始终为流浪者排解各种困难，永远给流浪者以前行的动力，始终牵挂着远行的流浪者，而流浪者也对家园无限依恋；细节刻画，如第九自然段描绘了父亲在古枫树前数鸟巢的情景与“专一地注视着通往山外的羊肠路”的细节，突出了父亲对儿子的牵挂，也表达了儿子对父亲的深情；用词生动形象，如“饲养”一词原指喂养动物，作者在文中“把乡愁饲养在井中”，表明作者把乡愁时时挂在心头，从而表达浓浓的思乡之情，还有“攀援”“芬芳”等词的表达效果。四、写作导引：本题只给材料不给话题，而要求在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题。因为审题不是从“话题”出发，而是从“材料”出发，所以作文就要以“材料”的内容或含意为范围。因此，题目中的材料，就不同于话题作文的材料。可以从鲸的角度立意。在水中庞大的鲸无疑是强大的，而当它无所顾忌地对沙丁鱼穷追不舍时，却没有想到危险逼近，自己原来的优势在沙滩上就成了致命的因素。由此可以立意为：强者仗恃优势而无所顾忌，往往会导致严重的后果；强者须看到潜在的危险才能立于不败之地；不能只顾眼前的利益；懂得进退方为智者；该撒手时就撒手（学会放弃）；要有忧患意识，莫让贪婪之心葬送自己的前程等