幼儿园大班主题教案《小小民间公益展》(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班主题教案小小民间公益展(四篇)目录：幼儿园大班主题教案小小民间公益展一幼儿园大班主题教案详案科学放大镜二幼儿园大班主题教案详案：公益广告三幼儿园大班主题教案：小动物找工作四- 1 -幼儿园大班主题教案小小民间公益展一【活动目标】1、通过参观小小民间工艺展，初步萌发对民间艺术的兴趣和热爱民间艺术的情感。2、能大胆的与同伴交流、分享自己收集制作的民间工艺品。3、感受到劳动人民对生活的热情和勤劳智慧的美德，学会欣赏工艺品独特的风格和特点。【活动准备】物质材料准备：1、共同收集有关民间工艺品的事物、图片、音像等资料。2、师生将收集的资料进行分类、统计，布置“小小民间工艺展”。知识经验准备：事先查找相关工艺品的资料，知道简单的工艺品。【活动过程】1、教师播放观看光盘：杂技、捏面人、剪纸等民间绝技表演，在播放之前先向幼儿提要求：注意观察你看到了什么?它的名字叫什么?有什么特点?在观看中引起孩子们绝大的兴趣和惊叹，形成对祖国精深的文化的自豪感和骄傲感。2、播放完毕后，请幼儿说一说你刚才看到了什么?你对什么最感兴趣?为什么?进一步培养幼儿形成自己的审美观和价值观。3、教师请幼儿在大家面前讲一讲你知道的民间工艺( )艺术或者工艺品。4、教师通过PPT一一向幼儿介绍常见的民间工艺。让幼儿知道每一工艺品的由来、特点和用处，拓展幼儿的知识和经验，感受劳动人民勤劳和智慧的美德。5、教师组织幼儿参观与交流幼儿带来的工艺品。(1)幼儿自行的参观同伴的作品及各自带来的实物、图片等。孩子们在家长的帮助下，带来了许多实物：草编、布玩具;虎头帽、虎头枕、虎头鞋;泥玩具、风筝、中国结、剪纸等。(2)请幼儿选择一件最喜欢的工艺品在大家面前，做一回“小老师”，向大家介绍这件工艺品的由来和特点，巩固刚才所学到的经验和知识。6、请幼儿用这些美丽的工艺品布置教室。活动延伸：1、请幼儿回家尝试制作自己感兴趣的民间工艺品。2、请家长带幼儿去民俗、工艺展览博物馆游玩观赏。3 / 8幼儿园大班主题教案详案科学放大镜二一、主题幼儿天生对外界事物充满了好奇和探索欲望，他们精力充沛，富于幻想，源于孩子们对手影、皮影等光射作用的好奇，对物体变化的好奇，因此，我们预设了科学放大镜主题活动，从幼儿的日常生活中常见的科学现象入手，和他们一起探索光、影、旋转、变化的奥秘及与人们生活的密切关系，使幼儿在观察、发现、操作、探索等活动中了解科学现象，感受科学奥秘，体验科学探究的乐趣，认识到科学给人们生活带来的方便与快捷，从而形成积极探索、热爱科学的良好品质。二、主题目标的预设：(一)情感与态度目标：1、引导幼儿在观察、发现、操作、探索等活动中了解科学现象，感受科学奥秘，体验科学探究的乐趣。2、让幼儿认识到科学给人们生活带来的方便与快捷，从而形成积极探索、热爱科学的良好品质。(二)知识与能力目标：1、了解感知凸透镜、凹透镜、平面镜成像的不同。2、了解物体在水中成像的现象。3、知道有些物体能溶于水。4、初步感知仿生学的原理。5、了解视觉暂留现象。6、初步了解复制的方法。(三)技能目标：1、学习用弯折的技能，大胆表现富有创意的电线立体造型。2、学习立定跳远及变化花样玩绳。3、掌握用剪刀剪硬质物品的技巧。4 / 8幼儿园大班主题教案详案：公益广告三活动名称：公益广告设计思路：新课程要求教师能善于发现活动中可以生成的内容，能反映孩子的兴趣需要，从中捕捉有价值的信息，抓住契机，进行预设。公益广告这一活动是来自于主题探索活动路边新事的分支活动，也是教师与幼儿随着“路边新事”主题深入开展而共同生成的活动。在“路边新事”的主题活动进行中，我们与幼儿一起知道了什么是广告，了解了广告的用处、广告的种类及探索了在哪里能找到广告。我班孩子还特别喜欢电视广告，常常在自由活动时间听见孩子在模仿广告里的语言或动作，有的孩子还唱起了电视广告歌，哼起了广告小调，如：“今年过节不送礼，送礼只送脑白金!”在孩子模仿广告语的时候，我静静的思考，广告除了能给孩子欢乐外，还给孩子什么?我想起了电视里常常做的“公益广告”，每个公益广告就教育我们，能起到教育提升的作用，于是一次活动“公益广告”产生了。其实在生活中，广告有很多很多，但公益广告却很少，我想通过此活动一方面让幼儿知道什么是公益广告，从而让幼儿知道从小要做个文明的市民;另一方面是想让孩子体验与同伴合作完成一件事所带来的快乐与成就感，并尝试用图像、文字、符号等形式表达自己的意思。活动目标：1、在看看、画画、讲讲的过程中，了解公益广告，从而知道从小要做个文明的市民。2、能大胆地表达与表现自己的想法。活动准备：1、幼儿收集的广告纸布置在版面上。2、公益广告的录象3段。3、纸、水笔等。活动过程：一、分享交流幼儿收集到的广告。1、呈现前期孩子们收集的广告，让幼儿互相分享交流。2、小结：刚才我们小朋友说的广告都是介绍产品，为某种新产品作宣传，然后吸引大家都去购买，这属于“商业广告”。二、发现、了解公益广告。1、师：我也收集了一些广告，你们想看吗?(老师播放录象)2、师：刚才你们看到了什么?你们觉得这些广告和我们以前看到的商业广告有什么不一样?师小结：这些都是“公益广告”，公益广告既不介绍产品，也不收费，而且有教育意义。3、你在生活中还发现过什么公益广告?三、设计公益广告。1、师：为了迎接2010年世博会的召开，最近，浦东正在积极开展“垃圾不落地，浦东更美丽”的活动，我们小朋友也来为世博会出一份力，设计一个公益广告，向大家作宣传做一个文明的人。2、幼儿分组设计公益广告。(鼓励幼儿与同伴一起合作完成)四、分享交流广告。把幼儿的作品布置在墙面上，请个别幼儿介绍自己设计的公益广告。(引导幼儿介绍的时候用一句广告语来概括。)师：我们把设计的公益广告贴在幼儿园的每个角落，让每个小朋友看了以后都能知道怎样从身边的小事做起，共同创造一个和谐而整洁的环境。6 / 8幼儿园大班主题教案：小动物找工作四【活动目的】1、能根据动物的特点帮助其找到较合适的工作，并能尝试用“因为所以”句式较清楚、连贯地讲述出理由。2、幼儿能耐心地听取同伴的发言，大胆地说出自己的见解。3、幼儿能关爱动物、亲近大自然。【活动准备】1、知识经验准备：丰富幼儿对职业内容的了解；带领幼儿去“人才招聘市场”参观；提醒幼儿留心生活中的文字符号；帮助幼儿巩固了解一些动物的特点及生活习性。2、材料准备：动物招聘大会的图一张、六种职位的图、图夹文的职位介绍、动物卡片、职业招牌、爱心卡等。【活动过程】一、回忆参观“人才招聘市场”情况，导入课题。1、小朋友，前几天我们去参观了什么地方？你们都看到了什么？2、总结：招聘市场是人们找工作的地方。二、用“动物招聘大会”引发幼儿活动兴趣。1、瞧，这里正在召开“动物招聘大会”，有 很多动物到这里来找工作。大会聘请小朋友来当小小招聘员，帮助动物们找工作，好吗？2、出示图夹文：介绍招聘的具体工作及要求。超市管理员猪大妈的超市里生意越来越好了，货物堆成了小山，现急需招爱劳动的超市管理员。花园管理员花园管理员老牛退休了，现在花园没有人料理，需要认真负责的花园管理员。家政员熊妈妈的工作可真忙呀，家里的宝宝都不能照顾，想请一位有爱心的动物来做家政员。保安员小区内新建了一批居民楼，可是每天晚上可恶的大灰狼都会来捣乱，居民们都很烦恼，特聘请勇敢、负责的动物来担当保安员。马戏团演员新新马戏团要出国演出了，现急需一批有绝活的演员，快快来报名吧！送奶员小区订奶的顾客是越来越多了，扬子公司特招聘工作认真、手脚勤快的送奶员。提问：这次的招聘会有哪些工作？（幼儿边说教师边将六种工作图片布置在两个板块上）这些工作都有什么要求？3、观察接待处：认识应聘的动物（1）向接待处的动物朋友亲热地问好。（2）说说都有哪些动物朋友要找工作。三、游戏“给动物找工作”。1、幼儿操作，并介绍为这一动物安排工作的理由。（1）幼儿在接待处找一位自己最喜欢的动物朋友。（2）相互交流为动物安排这一工作的理由。重点：鼓励幼儿大胆和同伴或老师交流自己为动物安排工作的理由，引导幼儿尝试运用“因为所以”讲述理由。（例如：因为长颈鹿的脖子长，可以拿到很高货架上的商品，所以它适合当超市管理员；因