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吹牛大王奇遇记读后感 篇一：二年级读后感 吹牛大王历险记读后感 最近这段时间，我在看吹牛大王历险记的第二章闵希豪森打 猎的故事之眼睛里的火星，故事的内容非常吸引我。 这本书的主人公闵希豪森在打猎的过程中遇到了很多有趣的事 情:在猎枪的火花石意外碰掉的情况下，他用拳头去打自己没肿的另 一只眼睛，眼睛里就冒出了火星，点着了猎枪的火药，枪响了，射中 了十几只鸭子，还有一对水鸡，终于收获了野味，吃上了想吃的烤鸭。 读完这个故事，我发现，不管是打猎中想到打猎的方法，获得 意外收获，还是在一次次危险经历中变得有惊无险，这些离奇的故事 其实也告诉我们：面对困难，只要我们开动脑筋，不要泄气，学会勇 敢，机智，冷静地面对，那么总能找到解决的办法，获得成功。 丑小鸭读后感我最喜欢读课外书了，其中一本安徒生童话是我最感兴趣的 故事书了，里面有一篇叫丑小鸭的故事深深打动了我。 丑小鸭，一生下来就又大又丑，而它的兄妹们都漂亮、可爱极了， 它所有的兄妹们都不喜欢它。它们总是嘲笑它，啄打它，都叫它“丑 小鸭”。虽然丑小鸭处处小心，时时留意，总是谦让着那些讨厌它的 兄妹们，可还是被它的兄妹们嫌弃，欺负。 最后，它只能伤心地离开了自己的家，开始了流浪的生活。 途中它遇到了大猎狗，大猎狗吐着长长的红舌头，吓坏丑小鸭了，心想这次准让大猎狗吃了，不料，大猎狗只是用它的粗鼻子“哼哼”了两声，说它太丑了，不屑咬它，就转身跑开了。 寒冷的冬天来了，丑小鸭的日子更难过了，河里的水冻结了，它和冰块紧紧连在一起，动弹不得，它昏了过去，受尽了折磨。终于熬到了春天，丑小鸭靠着自己的不懈努力，历经千辛万苦，终于成功飞上了蓝天，成为了一只美丽的、与众不同的天鹅！所有的天鹅都向它表示敬意！ 读完丑小鸭这篇故事，我明白了：在生活中无论做什么事情，都不要放弃，要不畏困难，勇往直前，通过自己的努力终会实现梦想，变成美丽的天鹅，飞向广阔的蓝天！ 木偶奇遇记读后感我前段时间读了意大利作家科洛迪的木偶奇遇记这本有趣的童话故事书，我对这本书印象非常深刻，很喜欢书里讲到的一位叫“皮诺曹”的小男孩。 皮诺曹原先是一块会说话的木头，后来被一位叫杰培特的神气的老头刻成了会走会蹦、会说话的调皮捣蛋的木偶男孩子。他有一个很爱他的爸爸，爸爸为了让他上学，把自己的外衣卖掉换取了识字课本，可后来皮诺曹却经不住诱惑，逃学去看了木偶戏，由此就开始了惊心动魄、童趣无限的历险之旅?他被狐狸和猫骗了金币；上学被同学嘲笑；被绿人抓；不听仙女妈妈的劝告； 经不住诱惑，和不爱学习的路梅欧一起到传说中最轻松快乐的国家“玩耍国”去玩乐。最终，变成了一只可笑的驴子。 后来，皮诺曹又经历了一些可怕的事情，他被鲨鱼吞进了肚子里，并见到了爸爸。他向爸爸承认了之前所犯的错误，并且变的机智勇敢、背着爸爸逃出了鲨鱼的肚子?经历了这么多事情，在仙女妈妈的教导下，皮诺曹一下子懂事了许多，后来终于从木偶男孩变成了一名真正有血有肉的男孩子！ 看完这本童话故事书，让我懂得了很多道理，受益非浅。我知道了答应爸爸妈妈的事情就要做到，不能让家长担心；不能逃学；要能分辨好人和坏人，不能轻信坏人的花言巧语；不能撒谎，要做个诚实的人；勇于承认并改正错误；与人相处要礼貌相待，互相帮助等等。 我由此把自己和皮诺曹比较了一下，觉得自己也有许多不足的地方，我以后一定得多听听爸爸妈妈有益的教诲，和变为真正男孩的皮诺曹一样，做个懂事、诚实、勇敢的好孩子！ 篇二：亲子共读心得体会 睢宁县实验小学四（9）班赵俊棋家庭阅读材料： 家庭阅读书目 十万个为什么天方夜谭汤姆叔叔的小屋爱的教育木偶奇遇记会飞的教室爱丽丝漫游奇境记千字文海的女儿增广贤文苦儿流浪记今天我是升旗手海底两万里格列佛游记铁木尔传鲁宾逊漂流记八十天环游地球我是猫尼尔斯骑鹅历险记昆虫记绿野仙踪三国演义水浒传西游记伊索寓言柳林风声小飞侠彼得.潘快乐王子列那狐的故事吹牛大王历险记小王子克雷洛夫寓言世界名人系列金银岛马小跳系列杨红樱科学童话系列非常男生系列皮皮鲁系列订阅：我们爱科学课堂内外读者 为有源头活水来 家庭读书的心得体会 苏霍姆林斯基告诉我们，“要做到教会孩子自学，一个重要的条件就是要让孩子在上小学和中学的时候养成读书的习惯。”让孩子“多读书、乐读书、会读书、读好书”日益成为我们每个家长的共识。近年来，以激发孩子读书的兴趣、培养孩子读书习惯为目的，与孩子一起开展读书活动，使我们全家人受益匪浅。 我们家崇尚“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”从学校开展读书活动以来，我们家长把学校推荐的必 读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。在阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。 首先，我们尽量找到孩子的兴趣点，并以此为出发点，找一些相关的，充满童趣的书藉，和孩子共同阅读，慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来，思路会变得活跃起来，当碰到问题，会提出许多的“为什么”，而为了解决这许多的为什么，他就愿意去看更多的书，就近一步激发了他看书的举趣，在这个过程中，会涉及到他以前不感兴趣的领域，探索的乐趣，拓宽了他的兴趣面，以此类推，形成良好的循环。对每个孩子来说，书本丰富了他们的生活，为他们提供了无尽的想象。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读，让他们发现阅读是一种有趣的、愉快的经历。激发他们读书的欲望，以形成良好的读书习惯，这是我们做家长的责任。就算工作再忙，也要抽出一点时间和孩子共同来读书，在充满亲情的氛围中，和自己的孩子一起沉醉于书的世界里，享受读书带给我们的快乐！书，使我们家长由对孩子教育的无知变为略知一二，使我们自己的事业起飞，使我们与孩子有共同的话题。在一个充满积极向上，乐于学习，与书为伴的家庭环境中，孩子是快乐，健康、自立、博学的。 其次，我们在阅读的过程中，耐心的回答孩子提出的各种问题，或者也可以不急着回答，反而提一些问题要他回答，启发他主动思考，引导他说出自己的想法，要允许孩子有不同的意见，哪怕他的想法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简单的否定，有许多事情，本来就没有绝对的答案。可以耐心的解释，可以激烈的讨论，彼此用自己的观 点去说服对方，激发孩子的思考能力向纵深发展，倘若相持不下，可以一起再查资料，再看书，寻求最佳答案，这样可以使他接受的心悦诚服而又自然而然。此时，家长也增长了以前没有关注的或者没有兴趣的知识，达到了和孩子一起积累一起成长的目的。 另外，我们家设立读书专项经费，鼓励购买图书。为了营造一种读书的气氛，我们自主购买订阅一定数量的书刊、报纸，如课堂内外我们爱科学、读者、七彩语文等，每月都到书店书城去转一转，满足孩子的求知欲，让孩子荡漾在书海中，体验一种知识带来的无穷乐趣。让孩子建立自己的小书柜,在书房里把书进行归类，孩子自己的书由孩子自己整理摆放，让他拥有自己的书柜。我们与孩子共同读书，定期交流读书体会。教育家陈鹤琴先生这样说过：“我们做父母的，一面要事事以身作则，一面要处处留心小孩所处的环境，使他所听的，所看的都是好的事物。这样他自然而然地受了好的影响。”我们会创造机会带孩子走进自然，阅读自然，感受人文。为了让孩子保持一种学习状态，丰富感性知识，我们有目的地带孩子去感受周围的世界，如带孩子去北京，眺望在雄伟的万里长城上，感受中华历史的悠久、华夏儿女的智慧，让他看一看故宫博物院、天安门广场、国家体育馆，丰富历史知识，丰富生活内容，丰富情感世界。平时，我们鼓励孩子参加学校的读书实践活动,如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、手抄报、读书征文比赛等，使他从小就受到语言文字美的熏陶，并且能将这些优美的语句积累下来。 与孩子一起读书有很大的好处，我们共同经历着书藉带来的喜 怒哀乐，同样的心情让我们和孩子贴的更近，可以感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们唯一能做的是，给孩子一个“爱和自由，规则与平等”的环境，让孩子有一个完整的成长，包括身体的，感觉的，情绪的，认知的，心理的，精神的完整成长，而不只是被灌输属于父母的认知和技能，那样的人生无味而无趣。纪伯伦在他的致孩子中这样写道：“你们可以给他们爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想，你们可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂，因为他们的灵魂，是住在明日的宅中，那是你在梦中不能想见的，你可以努力去模仿他，却不能使他们来像你，因为生命是不能倒行的，也不与昨日一同停留，你们是弓，孩子是弦上发出的生命的箭矢，你无法预定他的轨迹。 培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天都进行阅读。在读书中遇到问题时，要及时提出，我们做家长的应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回答不出来的问题时要翻阅其它书，一定要正确对待孩子的疑问，要帮助孩子提高思维空间，进行知识储备。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！和孩子一起快乐的读书吧！ 睢宁县实验小学四（9）班赵俊棋家长 篇三：学生写的读书心得范文 篇一：三年级读书心得体会 三年级读书心得体会 读了苦练书法的王羲之这个故事，我明白了一分辛苦一分才的道理。王羲之是我国伟大的书法家，他的书法艺术达到了登峰造极的地步，被人尊称为“书圣”。他之所以能有如此大的成就，秘诀就在于他的刻苦和专注。他为了练书法，不仅经常忘记吃饭和睡觉，而且，竟然有一次把墨汁当成蒜泥，蘸馒头吃。 读完这个故事，我想了很多。如果王羲之没有那样全神贯注地刻苦练习书法，我们今天就没有办法欣赏他留下来的墨迹了，这将是多么令人遗憾的事情啊。而对于王羲之自己来说，如果没有他坚持不懈的努力，他就不会取得巨大的成就，他的一生，也就不会充实、辉煌，而变得懒散、平淡了。我还想到了我自己。妈妈经常批评我写错别字，说是由于不专心，才会犯这样的错误。我还不服气，觉得那都是正常的，不用太在意。现在我明白了，专心，是成功的第一步。还有的时候，我下了很大的决心，有很美的愿望，但是就是懒于行动。读完苦练书法的王羲之，我明白了，成绩都是从行动中获得的。 我一定要改掉自己的坏习惯，做一个专心做事，持之以恒的人。三年级读书心得体会（2）： 幸福的鸭子里面的人物有：麻花儿（鸭子）、阿空（巨人）、拖拖（小狗）、笑猫（会笑的猫）、马小跳、毛超、唐飞、张达、张达的外公。这本书主要写了笑猫和马小跳他们，暑假来到了张达乡下外婆的家，见到了阿空、拖拖，和一只叫麻花儿的鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，笑猫他们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天慢慢扩大。我很喜欢麻花儿，她虽然长得滑稽，歌唱得也不优美，可她不但乐观向上，而且乐于助人，她用发自内心的快乐带给大家轻松愉快的心情和对未来热切的期望。我的一个好朋友就是这样的人（她的名字保密），她好像从来没有生气的时候，即使别人误会她时，她也是笑脸相对。有一次，她的同桌一支好看的笔丢了，当时她同桌着急地说是她拿的，我的好朋友没有发火，只是平静地说：“不是”，然后默默地帮助同桌寻找，最终在同桌的书本中找到了。她的宽容也打动了同桌，现在他们俩更好了。我喜欢幸福的鸭子这本书，我要做一个自己快乐也能使别人快乐的人，你呢？ 三年级读书心得体会（3）： 快乐学习的58个秘诀这本书让我对学习有了很大的信心，觉得学习非常轻松！ 相信大家都吃过苹果吧？香甜的苹果要一口一口的吃下去，学习也同样如此！读完这本书有个小故事留给我的印象最深，故事的名字叫“大师的教诲”：张小石到庙里请教一个知识渊博的大师怎样才能学好更多的东西。大师什么也没说，拿起一个茶壶往杯子里倒茶，已经倒满了他也没停下来而是继续倒，张小石很不理解大师为什么杯子都满了他还往里倒，大师告诉他：这个杯子就像他的大脑，如果你觉得满了，那么你的杯子就不能装更多的东西，只有你不觉得他满你才能不断的去学习，因此要想学更多的东西就永远不能自满！读了这个小故事我才明白学习不能骄傲自满，要有耐心，要能坚持，以后我要向这个目标努力！ 书中这样的小故事很多，我很受教育，我要把这58个秘诀都学会，那我将来一定能学习好，考上一个好大学。 三年级读书心得体会（4）：书是我生活中必不可少的东西，我读了一本叫老人与海的书，这是我的读后感。开始，老人先是准备了几天，然后划船离开码头。几天后，他找到合适的地点钓起鱼来。可令他非常意外的事情发生了，他捕到一条大鱼，然而当天，他没办法把那条鱼拉上来，因为鱼太大太有力量了。就这样，一场较量开始了。连继二天，他们都在拉来拉去。到了第三天，较量终于以老人获胜结束了。老人发现那条大鱼竟然比老人的船还长，老人决定把那条大鱼绑在船舷上返航。可一件非常不幸的事发生 了，途中鲨鱼开始吃那条鱼。就这样，老人和鲨鱼战斗起来。每天，老人都要打死一些鲨鱼，虽然很残酷，可要保住这条鱼又有什么办法呢。最终，鱼肉被鲨鱼吃光了，只剩下骨架，老人被打败了。然而他休息了几天，又准备出海打鱼了。 我要学习老人坚持不懈的精神。 三年级读书心得体会（5）：读了吹牛大王历险记这本书，我了解了神秘骑士曾是一个英俊潇洒、体魄强健的小伙子，因为他太爱吹牛、太爱冒险了，所以人们就称他为“吹牛大王”。其实他勇敢、明、善良，热爱生活，热爱大自然，总是愿意把一些发生在他身上的故事讲给人们听，他时刻都在用行动告诉人们应该如何去珍惜生活中的一切。读了木偶奇遇记这本书，书中讲述了一个叫安东尼的老头没有孩子，就把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把取得生命的小木偶当成自己的儿子，给他取名叫匹诺曹。老头为了供儿子上学，卖掉了自己的外套，可是匹诺曹不好好学习，每天就知道玩，