（浙江专用）高考生物大二轮专题复习 专题四 细胞呼吸和光合作（含解析）.doc

专题限时集训(四)a专题四细胞呼吸和光合作用(时间：40分钟)1下列关于绿色植物光合作用的叙述，不正确的是()a在光合作用的碳反应中，rubp和酶没有被消耗b将nadp还原为nadph的过程发生在叶绿体基粒上c从影响光合作用的环境因素角度看，仙人掌类植物不能在森林中生长，其主要限制因素是温度d光合作用的产物三碳糖，少部分在叶绿体内合成其他有机物，大部分运至叶绿体外并转变成蔗糖2当呼吸底物不是糖或氧气不充足时，细胞呼吸消耗的o2和产生的co2的体积并不相等。利用如图241所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时co2释放量与o2消耗量的比值，下列构思可以达到实验目的的是()图241a甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定o2释放量， 乙装置在黑暗下测定co2释放量b甲装置烧杯中盛放清水，测定co2释放量，乙装置烧杯中换成co2 吸收剂，测定o2消耗量c甲装置烧杯中盛放清水，测定气体体积变化量，乙装置烧杯中换成co2吸收剂，测定o2消耗量d甲装置烧杯中盛放co2缓冲剂(可吸收和放出co2)，测定氧气消耗量，乙装置中放入死亡种子作对照3科学家提取植物细胞中的叶绿体，用高速离心法打破叶绿体膜后，分离出类囊体和基质，在不同条件下进行实验(如下表所示)，用来研究光合作用过程，下列选项中各试管得到的产物情况正确的是()试管叶绿体结构光照c18o2atp、nadph三碳酸甲类囊体乙基质丙基质丁基质和类囊体注：表中的“”表示“添加”，“”表示“不添加”。a甲试管可得到18o2b乙试管可得到三碳糖c丙试管可得到葡萄糖和淀粉d丁试管可得到蔗糖4在co2浓度一定、温度适宜的情况下，测定某植物叶片在不同光照条件下的co2吸收速率。下列相关叙述正确的是()光照强度(klx)02468910co2吸收速率mg/(100 cm2h)3226101212a.细胞内atp的生成速率不受光照强度影响b细胞内adp的生成只发生在叶绿体基质中c光照强度小于2 klx时叶肉细胞只进行细胞呼吸d限制co2吸收速率的主要因素可能会发生变化5夏季晴朗的日子，将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外培养一昼夜，植物的生理状态正常，所测定的玻璃罩内的co2浓度变化如图242所示，下列叙述错误的是()图242ac点时植物光合作用吸收的co2量可能与f点时不同bd点对应的光强度可能不是光合作用最适光强度cc点时若突然停止光照，则短时间内叶绿体中三碳酸的合成速率变大d一昼夜之后，植物体内的有机物含量增加6为研究酵母菌的发酵产物，某研究小组设计了图243甲所示的装置，并将有关检测结果绘制成图乙。号、号试管中均加入3 ml蒸馏水和一定量的检验试剂。据图分析下列说法正确的是() 甲乙图243a检验发酵产物酒精需向号试管中滴加检测试剂b设号试管对照组是为了排除无关变量温度对实验的干扰c图乙曲线b表示号试管内玻璃管口气泡释放速率变化d图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律7图244为某同学所绘的某绿色植物的叶肉细胞在光强度分别为a、b、c、d时，单位时间内测得co2和o2释放量的变化图。有关叙述不正确的是()图244a光强度为a时，该细胞可能只进行细胞呼吸b光强度为b时，该细胞呼吸强度等于光合作用强度c光强度为b时，适当增加光强度可变成c状态d光强度为d时，该细胞实际光合作用速率至少为14个单位8图245中甲、乙、丙分别代表温度、光强度和co2浓度对某植物代谢的影响。甲乙丙图245请据图回答问题：(1)若图甲表示在光照充足、co2浓度适宜的条件下，温度对该植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响，则其中的_(填“实线”或“虚线”)表示真正光合作用速率。比较两曲线可以看出，与_有关的酶对高温更为敏感。在温度为30 、光照充足时，该植物吸收co2的相对量为_。(2)对于图乙和图丙而言，与图甲的两曲线交点含义相同的点分别是：_。当细胞间隙的co2浓度处于xz段时，随着co2浓度的增加，叶绿体内固定co2的反应速率_。当co2浓度大于z时，限制光合作用的外因主要是：_(至少写出两个)。(3)如果将该植物放在一个密闭的装置中，并将该装置进行黑暗处理，测得co2释放量o2吸收量0，则该植物中进行的相关反应的反应式为：_。9为研究水杨酸(sa)对水稻幼苗抗寒能力的影响，研究者用0.5 mmol/l的sa喷洒水稻幼苗叶片，同时设置对照实验，低温处理1天后测定有关数据(如下表所示)。总叶绿素含量(mg/g)胞间co2含量(mol/mol)净光合速率mol co2/(m2s)对照组1.71408.891.54实验组2.12288.672.69请回答下列问题：(1)本实验中对照组的处理是_。在测定各项生理指标时，每个处理均需设_实验，取平均值，以提高实验数据的可信度。(2)叶绿体的类囊体分布有_。sa在低温条件下能保护光合器官，提高光合速率，据表中数据分析：_，有利于光反应进行；实验组co2的吸收量比对照组_，有利于_。(3)某同学要初步探究两组水稻幼苗新鲜叶片中色素的种类及相对含量，采用_法分离色素。如果滤纸上的色素带颜色较浅，那么其原因可能是_。(4)为进一步研究sa在低温条件下增强水稻幼苗光合性能的最适浓度，请简述实验设计思路。10某研究小组为探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：将8株长势和生理状况基本相同的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭透明容器中，在不同实验条件下，测定密闭容器中的二氧化碳含量，实验结果见下表。组别12345678温度()1010202030304040光强度(lx)10000100001000010000开始时的co2量(单位)5.05.05.05.05.05.05.05.012 h后的co2量(单位)4.55.13.55.41.95.92.05.8请分析回答下列问题：(1)第1、3、5、7组构成了一个相对独立的实验组合，其中的自变量是_，需控制的无关变量是_。(2)第2、4、6、8组构成了另一个相对独立的实验组合，该实验组合是为了研究_。 (3)若在第5组实验中突然停止光照，则叶绿体内的rubp的含量变化为_。在第2组实验中植物细胞合成atp的场所有_。(4)根据表中实验数据，在下列坐标图中绘制出不同实验条件(表中所示实验条件)下天竺葵的呼吸作用速率变化曲线图和真正光合作用速率变化曲线图(请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值)。图246专题限时集训(四)b专题四细胞呼吸和光合作用(时间：40分钟)1如图247中甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构的放大图。下列相关叙述正确的是()甲乙图247a图甲中含有与光合作用有关的酶b图乙所示的结构来自图甲中的，光合色素包括叶绿素和类胡萝卜素c图乙代表的部位能合成atp和nadph，其中atp可以出叶绿体，为其他生命活动提供能量d在部位合成的光合产物，大部分在叶绿体内合成淀粉、蛋白质和脂质2下列有关叙述正确的是()a小麦种子在萌发初期，有机物总量在增加b进入夜间，叶肉细胞停止合成atpc通风良好，可防止贮存的水果遭受酒精毒害d细胞生命活动所需的atp均来自线粒体的需氧呼吸3有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的o2时，其产生的酒精和co2的量如图248所示。据图中信息推断错误的是()图248a氧浓度为a时酵母菌没有需氧呼吸，只进行厌氧呼吸b当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的过程不同c当氧浓度为c时，2/5的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵da、b、c、d不同氧浓度下，细胞都产生nadh和atp4下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述，正确的是()a黑暗环境下线粒体和叶绿体均消耗o2b细胞呼吸过程产生的nadh都与o2结合生成水c叶肉细胞中的叶绿体可以为线粒体提供葡萄糖和o2d光饱和点在植物的不同发育阶段会发生变化5用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深0.5 m处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结果如下(不考虑化能合成作用)。有关分析合理的是()透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙4.9 mg5.6 mg3.8 mga.丙瓶中浮游植物的细胞产生nadh的场所是线粒体内膜b在一昼夜内，丙瓶中生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.1 mgc在一昼夜后，乙瓶水样的ph比丙瓶的低d在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为0.4 mg6图249表示生活在沟底和坡面的沙棘植株在一天中的表观光合速率变化，沟底和坡面的生活环境除水分条件外均无明显差异，沟底水分充足，坡面水分不足。下列叙述错误的是()图249a曲线、的差异主要是气孔开放程度不同导致的b沟底雄株10：00时和14：00时的总光合速率可能不同c雄株对土壤水分改变的敏感性低于雌株d雌雄株的适应性差异有利于物种的繁衍7学校生物兴趣小组的同学为检测某种植物在一定条件下的呼吸作用速率和光合作用速率，设计了一个简单的实验装置：将一株经过饥饿处理的该种植物和1个容量为250 ml的透明瓶(瓶内气体体积约200 ml，植物种植在培养基上，培养基不吸收任何气体)，组成如图2410所示的密封装置。在25 恒温条件下，按以下步骤进行操作，请据图分析并回答问题：图2410(1)向装置中通入一段时间空气，然后关闭活塞a，将活塞b连接气压计，把装置放在黑暗中1小时，检测瓶内气体压强，若发现压强没有变化，则说明植物在该条件下的呼吸方式是_；若b处气压计读数增大，则说明植物在该条件下的呼吸方式是_。(2)有同学认为这样还不能认定植物的呼吸作用方式，必须要在活塞a处连接一个测量o2浓度变化的传感器，测出瓶中o2浓度的变化。若按此方法实施，1小时后a处测得的瓶内o2浓度从10%下降到4%，b处测得的气压上升1%，请问植物在这1小时中需氧呼吸和厌氧呼吸的比例为_。(3)用(2)中的装置，给予1小时一定强度的光照，检测瓶内气体，发现o2浓度从10%上升到16%。假如植物合成的有机物全部为葡萄糖，问这1小时内，植物光合作用净产生了葡萄糖_mg(保留两位小数)。你能通过参考题(2)中的实验数据，计算出这1小时中植物光合作用的总量吗？请说明理由_。(4)有同学提出在整个实验过程中没有考虑到装置中的气体体积自身是否会在实验过程中产生变化，因而实验不够严谨，若要进行改良，应该怎么做？_。8下表是植物和植物在一天中气孔导度的变化。时刻0：003：006：009：0012：0015：0018：0021：0024：00植物气孔导度383530728152538植物气孔导度11203830352011注：气孔导度能反映气孔张开的程度，其单位是mmol co2m2s1，表示单位时间内进入单位面积叶片表面的co2的量。请回答下列问题：(1)请在坐标图中画出植物和植物一天中气孔导度的变化曲线。图2411(2)据表分析可知，一天中植物和植物吸收co2的主要差异是_；沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物_，此特性的形成是长期_的结果。(3)影响植物光合作用强度的主要环境因素除了水和co2 浓度之外，还有_等(写出两种)。(4)图2412表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程(图中c3代表含有3个碳原子的有机化合物)。过程的能量变化是_。的完成需要酶、_等物质；凌晨3：00时，四种生理过程中，植物和植物都能完成的有_。图24129绣线菊是一种常见的园林栽培灌木，花色绚丽，品种繁多。为研究金山绣线菊和金焰绣线菊对弱光照的耐受能力，研究者完成实验得到如下结果。图2413不同弱光处理下两种绣线菊光合速率日变化(1)研究者利用遮荫网控制不同组别的透光程度，对照组应采取的处理是_。各处理条件下，图中所示有机物积累量最多的时刻是_。(2)处理条件为_时，两种绣线菊光合速率在全天只出现一次高峰，此条件主要影响光合作用发生在_部位的_阶段。(3)恢复处理是指撤掉遮荫网，常规条件培养15天后测定的指标。从图2413中两种绣线菊恢复处理的曲线可知，对弱光耐受能力更强的是_绣线菊，理由是_。(4)本实验每种处理条件几乎都在12：00左右出现“低谷”，此时细胞间隙中的_不足，直接产物_下降。(5)若想进一步研究不同透光处理是否影响叶片中光合色素的种类和含量，实验操作步骤应包括_(填选项前的符号)。a称取等量各组叶片分别加入等量95%的乙醇，用研磨过滤法获取色素提取液b制作各组叶片临时装片放在显微镜下观察c用紫外分光光度计测定色素提取液的紫外吸收光谱d利用毛细吸管反复多次向滤纸条上转移色素提取液e利用移液管在无菌条件下向滤纸条上转移色素提取液f将带有色素提取液的滤纸条底端浸于层析液中一段时间g比较各组滤纸条上色素条带的数量、宽度和颜色差异专题限时集训(四)a1c解析 酶是催化剂，在反应过程中不会消耗，rubp在卡尔文循环过程中不断再生；叶绿体基粒是进行光反应的场所；仙人掌类植物不能在森林中生长，是因为它们需要大量的光。2c解析 本实验为测定单位质量小麦种子呼吸时co2释放量与o2消耗量的比值，因而甲、乙两装置中，一装置应测定o2的消耗量，所以该装置中co2的浓度应保持不变，则该装置的烧杯中应盛放co2缓冲液或co2吸收剂；另一装置的烧杯中则盛放清水，测定气体体积的变化量，若气体体积变小，则说明小麦种子呼吸时co2释放量小于o2消耗量，此时co2的释放量甲装置测出的数据乙装置测出的数据；若气体体积增大，则说明小麦种子呼吸时co2释放量大于o2消耗量，此时co2的释放量甲装置测出的数据乙装置测出的数据。3b解析 光合作用过程产生的氧气中的o来自于参加反应的水，a项错误；乙试管满足碳反应的各项条件，可以得到三碳糖，b项正确；丙试管无类囊体，缺乏atp和nadph，不能进行碳反应，c项错误；蔗糖是在叶绿体外合成的，d项错误。4d解析 光照强度会影响光反应产生atp的速率，a项错误；凡消耗atp的场所都会产生adp，b项错误；光照强度为0 klx时叶肉细胞只进行细胞呼吸，c项错误；限制co2吸收速率的主要因素是光照强度，可能会发生变化，d项正确。5c解析 图中c点和f点的生理学意义是植株光合作用强度等于呼吸作用强度，因为两点所处时刻的呼吸作用强度可能不同，所以两者吸收的co2可能不同，a项正确；d点之后曲线趋势变缓的原因可能是气孔关闭，影响了co2的吸收，而不是由于到达了光合作用的最适光强度，b项正确；光照突然停止，短时间内叶绿体中三碳酸的含量将会变大，而其合成速率会变小，c项错误。6c解析 酒精在酵母菌发酵过程中存在于葡萄糖的锥形瓶中，而不存在中，中检测co2，a项错误；该实验中试管是对照，对比和，排除空气中的co2对实验的干扰，b项错误；b曲线先增加，后减少，可推测是酵母菌初始进行需氧呼吸释放co2量多，气泡释放速率快，后随着氧气的减少逐渐减慢，然后进行厌氧呼吸，随着瓶中葡萄糖的减少，呼吸底物减少，呼吸速率越来越慢，气泡释放的速率也越来越慢，c项正确；在有氧条件下，酵母菌大量繁殖，数量不断上升，但在发酵过程中，随着葡萄糖的消耗及代谢产物的积累，酵母菌逐渐死亡，数量应下降，与曲线a不相符，d项错误。7c解析 当光强度为a时，该叶肉细胞可能只进行细胞呼吸，也可能进行光合作用，但细胞呼吸强度大于光合作用强度，有co2的释放，无o2的释放；当光强度为b时，该叶肉细胞的细胞呼吸强度等于光合作用强度，既无co2的释放，也无o2的释放；当光强度为d时，该叶肉细胞有o2的释放，无co2的释放，表观光合作用速率为8个单位(或该细胞实际光合作用速率至少为14个单位)；植物叶肉细胞无论在何种光强度下，都不可能表现出同时释放co2和o2的状态。8(1)实线光合作用5(2)d、g逐渐增大光强度、温度(3)c6h12o62c2h5oh2co2少量能量解析 (1)实线表示真正光合作用速率；与光合作用有关的酶对高温更为敏感；在温度为30 、光照充足时，该植物吸收co2的相对量为835。(2)对于图乙和图丙而言，与图甲的两曲线交点含义相同的点分别是：d、g；当细胞间隙的co2浓度处于xz段时，随着co2浓度的增加，叶绿体内固定co2的反应速率逐渐增大；当co2浓度大于z时，限制光合作用的外因主要是光强度、温度。(3)co2释放量o2吸收量0，则该植物中进行的相关反应的反应式为：c6h12o62c2h5oh2co2少量能量。9(1)用等量的蒸馏水喷洒叶片平行重复(重复、多组)(2)吸收光能的色素和与光反应有关的酶实验组的总叶绿素含量比对照组的高多碳反应进行(3)纸层析研磨不充分、加过多95%的乙醇等(写出一点即可)(4)用有一定浓度梯度的等量sa分别处理水稻幼苗，(同一)低温处理相同时间后，测定并比较水稻幼苗的光合性能指标(总叶绿素含量、胞间co2含量、净光合速率)，以确定最适浓度。解析 (1)对照实验应符合单一变量原则，实验组用0.5 mmol/lsa喷洒，则对照组就用等量的蒸馏水喷洒，对每一生理指标都要多测几次，以排除实验结果的偶然性。(2)叶绿体的类囊体上有吸收光能的色素和与光反应有关的酶，实验组的总叶绿素含量比对照组的高，有利于光反应的进行，实验组co2含量高于对照组，有利于碳反应的进行。(3)色素的提取和分离方法是纸层析法，研磨不充分、加过多95%的乙醇等都会导致色素带颜色浅。(4)研究sa在低温条件下增强水稻幼苗光合性能的最适浓度，自变量为sa的浓度。10(1)温度光强度、二氧化碳浓度等 (2)温度对植物细胞呼吸强度(或速率)的影响 (3)减少细胞溶胶、线粒体 (4)如图所示解析 (1)第1、3、5、7组中单一变量是温度，光强度、二氧化碳浓度、植物的生理状况等均为无关变量。(2)第2、4、6、8组实验中，光强度均为0，植物不进行光合作用，只进行细胞呼吸，密闭容器中二氧化碳的变化量代表细胞呼吸的强度，从表中可得，在不同的温度条件下，植物的细胞呼吸强度不同，因此该实验组合研究的是温度对植物细胞呼吸强度(或速率)的影响。(3)在第5组实验中突然停止光照，光反应减弱，合成的atp和nadph减少，三碳酸还原减少，则rubp的再生量减少，而rubp用于二氧化碳固定的量不变，所以rubp的含量减少。在第2组实验中，植物只进行细胞呼吸，故细胞中合成atp的场所有细胞溶胶和线粒体。(4)呼吸作用速率变化曲线图只需按照第2、4、6、8组实验中的数据描点连线即可。真正光合作用速率净光合作用速率呼吸作用速率，即真正的二氧化碳吸收量二氧化碳净吸收量呼吸作用的二氧化碳释放量。实验中在光照下所测得的二氧化碳变化量是净吸收量。专题限时集训(四)b1b解析 叶绿体的内膜上不含有与光合作用有关的酶，a项错误；光反应产生的atp只用于碳反应，不参与其他的生命活动，c项错误；光合作用的产物大部分运至叶绿体外，并且转变成蔗糖，供植物体所有细胞利用，d项错误。2c解析 小麦种子萌发初期，不能合成有机物，却要消耗有机物，因此有机物总量减少；夜间，细胞可以通过细胞呼吸产生atp；通风良好，可以促进空气的流通，避免水果细胞因进行厌氧呼吸而产生酒精；细胞生命活动所需的atp来自于呼吸作用，包括需氧呼吸和厌氧呼吸。3c解析 氧浓度为a时，产生酒精和产生co2的量相等，即比值为11，由此可知酵母菌只进行厌氧呼吸，a项正确；氧浓度为b时，产生co2的量大于酒精的量，说明酵母菌有两种呼吸方式，氧浓度为d时，酒精的量为0，酵母菌只进行需氧呼吸，b项正确；当氧浓度为c时，产生酒精的量为6，厌氧呼吸消耗的葡萄糖为3，由产生co2的量为15可知需氧呼吸产生co2的量为：1569，可得出需氧呼吸消耗的葡萄糖为1.5，因此有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵，c项错误；需氧呼吸和厌氧呼吸都产生nadh和atp，d项正确。4d解析 黑暗条件下只进行细胞呼吸，因此只有线粒体消耗o2，a项错误；细胞呼吸分为需氧呼吸和厌氧呼吸，在需氧呼吸中第一、第二阶段产生的nadh在第三阶段都与o2结合生成水，而厌氧呼吸中第一阶段产生的nadh不与o2结合生成水，b项错误；叶绿体产生的葡萄糖不能直接被线粒体利用，需要在细胞溶胶中被分解成丙酮酸，才能被线粒体利用，c项错误；光饱和点在植物的不同发育阶段会发生变化，幼龄植株和衰老植株的光饱和点通常较低，d项正确。5b解析 本实验中氧气含量甲瓶丙瓶1.1 mg，可表示一昼夜丙瓶中生物细胞呼吸量；乙瓶甲瓶0.7 mg，可表示一昼夜乙瓶中生物释放的氧气量，因此乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量1.10.71.8 mg，b项正确，d项错误；丙瓶中浮游植物的细胞产生nadh的场所有细胞溶胶、线粒体基质，a项错误；一昼夜后，乙瓶水样中的co2含量下降，因此其ph上升，而丙瓶中只进行细胞呼吸，co2含量上升，ph下降，所以乙瓶水样的ph比丙瓶的高，c项错误。 6c解析 由题意可知，沟底与坡面环境的主要差别在于水分是否充足，曲线、都是雌株，曲线在沟底，水分充足，气孔开度大，二氧化碳吸收量多，植物光合作用强，a项正确；由图可知，沟底雄株在10：00和14：00时，表观光合速率相同，而总光合速率表观光合速率细胞呼吸速率，在10：00和14：00时细胞呼吸速率可能不同，b项正确；图示曲线和代表雌株，曲线和代表雄株，从图中不难看出，雄株对土壤水分改变的敏感性明显高于雌株，c项错误；物种内不同个体对环境的适应性不同，雌雄株的适应性差异有利于物种的生存和繁衍，d项正确。7(1)需氧呼吸需氧呼吸和厌氧呼吸(2)需氧呼吸厌氧呼吸21(3)16.07不能。因为题(2)中测得植物既有需氧呼吸，又有厌氧呼吸，由此可知在实验过程中瓶内有o2浓度不足的情况出现，而题(3)中植物光合作用明显大于呼吸作用，瓶内不会出现o2气浓度不足的情况，因而不能使用题(2)中的呼吸作用的相关数据，所以也就无法计算出总光合作用量(4)增设一组空白对照组，装置与对应实验组完全相同，植物则采用同种大小相同的死亡植株解析 (1)若瓶内气压没有变化，则植物只进行需氧呼吸，因为需氧呼吸时吸收6份o2，释放6份co2；若瓶内气压增加，则说明植物除了进行需氧呼吸外，还进行厌氧呼吸，厌氧呼吸(酒精发酵)不吸收o2，只释放co2。(2)o2消耗6份，需氧呼吸分解有机物1份，气压上升1份是植物厌氧呼吸产生的co2造成的，厌氧呼吸分解有机物0.5份，故需氧呼吸厌氧呼吸21。(3)o2浓度净增加6份，瓶内气体体积为200 ml，经过单位换算及光合作用总反应式可以算出葡萄糖的积累量。 1小时中植物光合作用的总量是不能计算的，因为题(2)中测得植物既有需氧呼吸，又有厌氧呼吸，由此可知在实验过程中