思想教育学习活动记录.doc

思想教育理论学习活动记录会议时间：2011年2月9 日 地 点：会议室 主 持 人：马培久记 录 人：郭海燕参加人员：校班子成员、全体教职工会议内容： 和谐社会构建1、学习中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定（以下简称决定）。一、什么是和谐社会？民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然的和谐相处是社会主义和谐社会的六个基本特征，它们相互联系、相互贯通，即包括社会关系的和谐，也包括人与自然的和谐，体现了民主与法治的统一、公平与效率的统一、活力与秩序的统一、科学与人文的统一、人与自然的统一。二、为什么要构建和谐社会？社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。如今，社会存在着一些矛盾和问题，主要是：各地区发展不平衡、就业问题比较突出、一些社员诚信缺失、某些领域存在较严重的腐败现象等等，而构建和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程，在马列主义、毛泽东思想、邓小平里寻和“三个代表”重要思想的指导下，不断化解矛盾、解决问题，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，不断促进社会和谐。三、从构建和谐社会到构建和谐团队及和谐村。构建和团队或和谐村，最重要的是从自我做起，从小事做起。1、努力学习科学文化知识及党的理论知识，提高自身素质2、正确处理好人与人的和谐；人与自然的和谐体现在局内环境中，随地吐痰、随地扔垃圾、破坏局内公共财物都不能达到人与自然的和谐。在构建和谐村中，党员应该起到先锋模范作用，要尽自己所能去帮助别人，设身处地地替他人着想，“随时准备为党和人民牺牲一切”，虽然现在不像战争时期要随时准备为党和人民牺牲自己的生命，如今摆在我们面前的是名和利，而我们党员应该要有牺牲个人利益的准备。 党员学习活动记录会议时间：2011年5月18日 地 点：会议室 主 持 人：马培久记 录 人：郭海燕参加人员：校班子成员、全体教职工 学习内容：有特色的社会主义中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想、实事求是解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求，是中国特色社会主义理论体系的精髓。把马克思主义普遍真理和我国具体实际结合起来，走自己的路，发展中国特色社会主义。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。与时俱进是马克思主义的理论品质。求真务实是党的思想路线的核心。这一理论丰富和发展了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义哲学思想。 中国特色社会主义理论体系的主题是发展发展是当今世界两大主题之一；发展是硬道理，对发展中国特色社会主义具有决定意义；坚持物质文明和精神文明两手抓。发展是党执政兴国的第一要务；坚持经济社会发展与人的全面发展相统一；正确处理好改革发展稳定的关系。深入贯彻落实以人为本，全面协调可持续的科学发展观；聚精会神搞建设，一心一意谋发展；坚持科学发展、和谐发展、和平发展；走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。这一理论丰富和发展了马克思主义关于社会主义发展的思想。 中国特色社会主义理论体系的核心是以人为本以人为本是党的根本宗旨和执政理念的集中体现，是中国特色社会主义理论体系的核心。把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”，作为各项方针政策的出发点和归宿。党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；要把解决人民群众切身利益问题放在首位，使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。这一理论丰富和发展了马克思主义关于社会主义根本目的的思想。 中国特色社会主义理论体系的立论基础是社会主义初级阶段社会主义初级阶段是中国特色社会主义理论体系的立论基础。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。一切从社会主义初级阶段的实际出发，正确认识和把握新世纪新阶段我国发展的阶段性特征。始终不渝地坚持社会主义初级阶段“一个中心、两个基本点”的基本路线，丰富和发展了马克思主义关于社会主义发展阶段的思想。 中国特色社会主义本质的理论发展中国特色社会主义，最重要的是搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两级分化，最终达到共同富裕。中国特色社会主义的发展目标，是建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，这是社会主义本质的体现。这一理论丰富和发展了马克思主义科学社会主义的思想。 中国特色社会主义根本任务的理论社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力；坚持发展中国特色社会主义必须坚持以经济建设为中心。实施科教国兴战略、人才强国战略和可持续发展战略。科学技术是第一生产力。提高自主创新能力，建设创新型国家是国家发展战略的核心。这一理论丰富和发展了马克思主义关于社会主义历史任务的思想。 中国特色社会主义发展动力的理论改革开放是中国特色社会主义的发展动力。改革是中国的第二次革命，是社会主义制度的自我完善和发展；改革是经济、政治、文化、社会全方位改革。中国的发展离不开世界，世界的发展也离不开中国；拓展对外开放广度和深度，提高开放型经济水平。把“三个有利于”作为改革开放和各项工作总的出发点和检验标准。改革开放是发展中国特色社会主义实现中华民族伟大复兴的必由之路。这一理论丰富和发展了马克思主义关于社会主义发展动力的思想。 党员学习活动记录 会议时间：2011年7月28日 地 点：会议室 主 持 人：马培久记 录 人：郭海燕 参加人员：校班子成员、全体教职工学习内容：党的基本理论 十六大修改后的党章，将党的性质进一步表述为：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。学习党的基本路线和方针政策。党的方针政策是党根据基本路线的要求而制定的具体工作规则。党组织要根据中央的要求和形势的发展，及时向党员宣传党的方针政策，使党员在政治上与中央始终保持一致。 党的“十六大”是一次举世瞩目的盛会。江泽民同志代表十五届中央委员会所作的报告是我们党在新世纪新阶段的政治宣言和行动纲领，听了让人感到无比激动和自豪。“报告”向全世界宣告我们的党将带领全国人民，开始新的航程。 党的纲领就是一个政党根据它所代表的阶级的利益而提出的奋斗目标和为实现这个目标而采取的行动路线。它标志着一个党是否成熟及其成熟程度。恩格斯说，一个党的纲领是一面公开树立起来的旗帜。(马克思恩格斯选集第3卷31页）党用这面旗帜把全党团结在一个共同的政治目标上，同时用这面旗帜号召群众，集合队伍，组成千百万群众的浩荡大军。而人们也通过这面旗帜来了解党，认识党，决定对党的态度。 马克思，思格斯在1847一1848年写的共产党宣言是无产阶级政党的第一个纲领。这个纲领庄严地向全世界宣布：共产党人的最终目的是废除资产阶级所有制、消灭剥削，消灭阶级，建立共产主义社会；它的最近目的是使无产阶级形成为阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权。然后，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。(马克思思格斯选集第l卷264、272页)以毛泽东同志为首的中国共产党人在任期的革命斗争中，把共产党的纲领原则中国化，把中国共产党的纲领分为最高纲领和最低纲领两部分。这两部分是互相联系，不可分割的整体。中国共产党的最高纲领，即最终目标，是实现共产主义的社会制度。而党的最低纲领是为实现最高纲领服务的。由于我们党在各个不同历史阶段的任务不同，其最低纲领的具体内容也就不同。在新民主主义革命阶段，党的最低纲领是实行资产阶级民主革命，夺取新民主主义革命的胜利。党的十三大总结了建国三十多年来社会主义革命和建设的历史经验，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，明确了党在现阶段的基本奋斗目标。党的十四大继续坚持了党的十三大确定的基本路线。党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。这也是我们党在现阶段的纲领。党员学习活动记录会议时间：2011年9月7日 地 点：会议室 主 持 人：马培久记 录 人：郭海燕 参加人员：校班子成员、全体教职工 学习内容：学习中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则 廉政准则的出台背景：党的先进性决定了反腐倡廉的必然性，也决定了领导干部必须廉洁从政。我们党历来高度重视党员领导干部廉洁自律工作，不断加强对党员领导干部廉洁从政方面的教育、管理和监督，逐步健全完善党员领导干部廉洁从政行为规范。1997年3月，中共中央颁布实施中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）。作为党内的基础性法规，它的颁布实施，对于促进党员领导干部廉洁从政，加强和改进党的建设发挥了重要作用，但是随着新时期党建工作特别是党风廉政建设和反腐败工作的不断深入，已经不能完全适应实际需要。 主要特点： 一是适应了反腐倡廉建设发展进程的需要。二是丰富了领导干部廉洁从政规范的内涵。三是反映了经济社会发展变化对领导干部廉洁从政的新要求。四是体现了立党为公、执政为民的本质要求。 廉政准则的地位和作用 廉政准则在党内法规体系中居于重要的地位，主要表现在以下三点：一是效力等级高。按照法规的重要程度和效力等级，党内法规分为章程、准则、条例、规则、规定、办法、细则等七种，廉政准则具有仅次于党章的效力等级。二是适用对象重要。廉政准则的适用对象是县（处）级以上党员领导干部。