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2010-2011学年第二学期信息101班成绩分析一转眼，我们已经经过了大一的学习，渐渐的，我们也学会了如何去学习，如何去丰富自己的大学生活，同学们的努力也是显而易见的，下面便是大一下半学期的学习成绩情况：分科平均成绩如下数学分析77.66 思想到得修养与法律基础86.32 英语75.32 体育76.50 大学计算机基础77.87 高等代数77.87 C语言程序设计82.61 Matlab软件与设计88.13 下面逐一分析一下各科的成绩分析：（1）数学分析数学分析在平时的学习过程中，一直是同学们较为头痛的科目，因为里面包含了很多抽象的东西需要大家去思考。不过在老师有效的引导和同学们期末前期的刻苦复习下，也总算取得了不错的成绩。遗憾的是有3个同学不及格，这是不及格率最多的一门课了，这很大程度上是由于他们平时下的功夫不够，希望这一次的教训能让他们引以为戒，向其他同学看齐。（2）思想到得修养与法律基础这门课是较为枯燥的科目，也是旷课率最高的一门课。尽管很多同学都不是很重视这门课，但是期末考试的成绩还是比较好的，大部分都分布在85-95分之间，全部及格。（3）英语英语主要是在平时多读多背，在大学里，老师不可能会像高中时那样时时刻刻监督着你。经过一年的大学生活大家似乎都变得懒惰了，大多数同学都只有上课的时间学习英语。最后的期末考试只有一人不及格，及格率为97.37%。（4）体育一星期一次的体育课是大家追求的乐趣，大家也都勇于参加，体育成绩基本上集中在75到90之间。身体是革命的本钱，有了良好的体质才会有更好的体质，看来我们班同学都懂得了这一点。（5）大学计算机基础计算机主要是一些基础，平时大家都有接触，所以对计算机还是比较熟悉的，期末的成绩及格率也是100%。（6）高等代数高等代数这一学期的成绩相比第一学期有很大的提高，大家对这门课的重视程度有所提高，学习态度有所改正。所以这学期没有人不及格，平均成绩也有77.87（7）C语言程序设计这门课程大家都是第一次接触，大家都是从零开始。在一开始的时候，同学们都是很茫然的，感觉都是似是而非。随着慢慢的接触，大家对这门课程也都很熟悉了，对一些编程也能很快的编写出来，有些大家一起讨论结果，大家编程的能力有了很大的提高。最后也取得了很好的成绩，平均分达82.61（8）Matlab软件与设计 Matlab软件与设计属于数学软件，其中有些概念较为抽象难懂，好在有老师深入浅出的引导，大家渐渐产生了兴趣，学的也更得心应手了。期末考试高分率达71%，及格率为100%。综观上一学期各科成绩，有五人挂科，分别分布在数学分析（3人）、英语（1人）、体育（1人）。虽然在第二学期有的同学的学习干劲有所松懈，也有一些心存侥幸的同学指望“临时抱佛脚”，平时没打好基础；更有某些男同学玩游戏过于投入结果影响了学习。当然也有许多“后来者居上”的同学，通过自己的刻苦学习，成绩获得了明显的进
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