（2016年秋季版）四川省金堂县七年级语文下册 第一单元 2 说和做——记闻一多先生言行片段导学案 新人教版.doc

2 说和做记闻一多先生言行片段一、自学导航（一）学习目标1理解积累本文生字词，提高理解和运用语言的能力。2引导学生反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性。3、理解文中艰深语句的含义，深层体会闻一多先生的思想品格。（二）学习方法朗读重点段落，领会文章思想感情，感悟人物形象二、自主学习1、了解闻一多、臧克家。2、梳理四字短语，理解文章内容，把握文章结构。3、学习文章结构严谨，选材精当的特点。4、领会文章思想感情，感悟闻一多先生的形象。三、自主训练（一）基础达标1、文学常识闻一多（1899-1946），湖北浠水县人，学者，诗人，民主战士。曾参加学生运动，1922年赴美学习，1925年回国任大学教授。1923年出版诗集红烛，以反帝爱国为主题，1928年出版死水，表现出深沉的爱国主义激情，后致力于古典文学的研究。1937年，抗战开始，在昆明西南联合大学任教。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。1943年，因不满蒋介石反动独裁统治，积极参加爱国民主运动。1946年7月15日被国民党特务杀害。臧克家和闻一多臧克家于1930年至1934年在青岛大学学习期间，是闻一多先生的高足，经常出入于闻一多的办公室和家中，向老师请教；闻一多也很赏识臧克家，闻一多先生遇难后，臧克家于1946年8月撰写我的先生闻一多以示悼念。2、给下列黑体字注音 地壳（ ） 仰之弥高（ ） 兀兀穷年（ ） 校补（ ） 锲而不舍（ ） 沥尽心血（ ） 赫然（ ） 炯炯目光（ ） 群蚁排衙（ ） 目不窥园（ ） 迥乎不同（ ） 漂白（ ）警报迭起 ( ) 气冲斗牛 ( ) 卓越( ) 3、解释下列词语锲而不舍： 兀兀穷年： 沥尽心血： 潜心贯注： 心会神凝： 迥乎不同: 一反既往: 慷慨淋漓: 气冲斗牛: 目不窥园: （二）文本理解1、整体把握从课题中你发现了哪些关键的词？2、文意理解（1）文章从哪两个方面来写闻一多先生的“说”和“做”的？（2）综合这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人？（用课文原话回答）（3）由此来看，文章可分为几个部分？几个部分是怎样衔接起来的？有何作用？（第一部分（1-7）记述闻先生作为学者方面的“说”和“做”。第二部分（8-20）记述闻一多先生作为革命家方面的“说”和“做”。）四、自主（合作）探究1、梳理四字短语，理清结构。（在文中圈点勾画）（锲而不舍目不窥园足不下楼兀兀穷年 沥尽心血群蚁排衙潜心贯注心会神凝慷慨淋漓气冲斗牛声震天地昂首挺胸 长须飘飘）2、作为学者的闻一多，他的“说”和“做”有什么特点？3、作为学者，闻一多的哪些事例可以体现这一特点？试简要概括。4、闻一多作为学者具有怎样的性格特征？试简要概括。5、说说下列句子的含义，注意其中划线部分的意思。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。 深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。五、拓展延伸1、下面是几则名人名言，请从本文中也找出一句附在下面。（2分）(1)人只有一生一死，要生得有意义，死得有价值。邓中夏(2)在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人。虽自觉渐渐消瘦，也以为快活。 鲁迅(3)生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。裴多菲2、进入初中以来，你一定读了一些课外文学名著。读一定数量的课外好书，是语文学习的基本要求，但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。请在下列书