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语文备课大师 装在套子里的人同步练习4【课内五基达标】 1.下列词语中画线字的注音及解释全部正确的一项是( ) A.惊吓(h，因意外刺激而害怕) 祈祷(do祷告) 周济(j，救济) 促狭(cxi，刁钻，爱捉弄人) B.胆怯(qi，害怕) 谗言(chn，在别人面前说坏话) 游说 (shu，说服别人采纳意见) 辖制(xi，管束) C.撮合(cu，聚拢) 孤僻 (p，性格古怪) 怂恿 (sngyng)，鼓动别人去做) 消遣 (qin，消除，发泄) D.讥诮 (qio，讥讽) 战战兢兢 (jngjng，因害怕而发抖) 陶冶 (y，熔炼) 滑稽 (huj，言语动作引人发笑) 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是( ) A.哆嗦 搓手 喉咙 安然无恙 B.荒唐 漫画 憎恶 哀声叹气 C.躲避 遐想 招惹 心荒意乱 D.纯粹 恶梦 车蓬 随声附和3依次填入下面句子横线处恰当的一组词语是：（ ）据路透社报道，300多名日本议员_首相小泉纯一郎在日本第二次世界大战战败60周年纪念日参拜靖国神社。现代人时常这样欺骗自己：明明是孤独，却要用另一种可怜的方式_着，不能坦然面对。 契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命_兴起的时期。现代化的北京城需要现代舞团，现代舞艺术更需要扎根于现代化的北京城，这已是无可_的事实。 A怂恿 掩盖 逐步 质疑 B怂恿掩饰 逐渐置疑C纵容 掩盖 逐步 置疑 D纵容 掩饰 逐渐 质疑4、下列句子中画线的熟语，使用正确的一句是（ ）A、1月8日湖北、湖南普降大到暴雪，大部分高速公路再度关闭，导致1450余辆汽车滞留在湖北段省界出口中，呼朋引类摆起29公里长龙。B、很多人不懂“望洋兴叹”的真正含义，以为就是看看海洋发出感叹，结果擅自改用，比如“望书兴叹”“望路兴叹”等，这样的话真让人贻笑大方。C、平日里道貌岸然，暗地里贪赃枉法的官员们，还义正词严地批判那些被正法的贪污腐败分子，真是五十步笑百步，全然忘了自己正步人后尘，走向深渊。D、老街上有许多旧式建筑，破损的朱漆大门，残缺的雕花木窗，都让我想起了朽木不可雕的古训，不由感慨万千。5、下列各句中，没有语病的一句是（ ）CA、在我国流传很广、家喻户晓的民间故事牛郎织女落选新学期小学语文教材。教研员称新课本删去它可能担心催生早恋。B、2007年大阪田径世锦赛男子110米栏的决赛中，刘翔获得冠军。作为非欧美选手的第一人，刘翔把美国统治这个项目近百年的历史彻底地被打破了。C、为应对近期部分地区出现罕见的低温、雨雪冰冻极端天气给生产生活造成的严重影响，帮助受灾地区开展抗灾救灾工作，截至目前，中央财政共下拨抗灾救灾中专项资金2.93亿元。D、近期，部分方便面企业串通、操纵价格被物价主管部门查处，方便面价格也有所回落。但上海市消保委调查后发现，部分品牌的方便面产品，其净含量都出现了不同程度的“缩水”。【课外拓展精读】（一）阅读下面的文字，完成611题。 住进高层，看窗外远远的电线上挂着蝉翼彩裙，这肯定是楼上晒衣不慎吹下来的，奇怪的是裙的主人连着几天没发觉自己少了什么，一任它在高高的电线上飘忽。 我看不过去，就仰起头来喊：“谁家裙子掉下来了?”那微弱的音量也似彩裙飘去。老伴儿说：“算了吧，她什么时候要穿了，自然会想起。大楼房子，各管各，叫也白费劲!”但也还是想了办法，在电梯口贴了一张提醒告示。 门口来了中巴，一群人带着悲泣的面容走了下来，一个孩子捧着一张照片，是个姑娘，姣好面容，说是为了护一个孩子（就是捧照片的人），自己被一个外地人飞快的摩托车撞上了，碰巧撞在水泥柱子上，晕了过去，最后是颅内出血，治不了! “摩托车撞死人，天下奇闻，不是鬼找替身?” “几楼的?” “要表扬了，雷锋没死呀!” 隔天，我看见老伴儿把根长长的晾竿用绳子扎了起来，伸出窗外去。 “来，帮帮忙!”老伴儿叫着。 “是她的吗?”我嫌老伴儿多事了。 “不是她的就不管了?” “不是” 四只老皮皱囊的手，颤悠悠的竹竿拨动着裙子飘处，轻轻地，轻轻地主人还要穿呢! 6、对该小说情节发展的阶段分析正确的一项是：（） A发现彩裙关心彩裙挑拨彩裙 B见彩裙说彩裙拨彩裙忆彩裙 C彩裙飘忽彩裙飘因彩裙丢落 D彩裙飘彩裙落彩裙归彩裙失 7、对该小说线索和中心事件理解正确的一项是：（） A明线写姑娘，暗线写老夫妇，中心事件是人们悼念姑娘牺牲。 B明线写老夫妇，暗线写姑娘，中心事件是姑娘为救人而献身。 C明线写老夫妇，暗线写姑娘，中心事件是老夫妇俩为裙分歧。 D明线写老夫妇，暗线写姑娘，中心事件是彩裙飘落到电线上。 8、这篇小说构思十分巧妙，巧就巧在：（） A悬念设置精巧 B对话推进情节 C以衣写人，侧面展示 D以裙为一，一贯到底 9、对围观群众的对话理解正确的一项是：（） A反映了他们对英雄因妒嫉而嘲讽、鄙视。 B反映了他们对英雄献身的行为不了解也不理解。 C反映了他们对时代精神的看法不正确的歪曲。 D反映了他们思想畸形，精神麻木，观点错误。 10、小说结尾说：“主人还要穿呢!”这样写的用意是：（） A姑娘虽死犹生，她将永远活在人们心里。 B留下裙子，表达对姑娘的哀思之情。 C心理感觉，好像裙子的主人并没有死去。 D前面弄错，裙子的主人的确未死，奇峰突现。 11、下列表述不符合文意的一项是：（） A这篇小说的典型环境是门口窗外，运用了顺叙和插叙两种叙述方法。 B老伴儿对彩裙所表现的两个行动是贴告示和拨彩裙。 C这篇小说运用的两种主要描写方法是心理描写和行动描写。 D这篇小说的中心思想是歌颂姑娘舍己救人的献身精神。 （二）阅读下面这首散曲，回答12题：仙吕绵橙梅别里科夫 严实实衣帽遮，颤巍巍碎步斜，精神恍惚意乱如麻，整天的担惊怕：“一定要照着规矩办哪，千万别闹出乱子来呀。”似这般辖制全城十五年不敢有笑哗。头一昏居然也想成家,人一笑竟然如同僵尸化。 12、这支散曲着重描写了人物的哪些方面？反映了人物的什么特征？ 【能力延伸练笔】13、（1）以别里科夫的遗风为题写一篇读后感。（2）借鉴恩格斯在马克思墓前的讲话和雨果巴尔扎克葬词，为“别里科夫”写一篇悼辞。要求：1、 选做一题。2、 600字左右。参考答案【课内五基达标】1、C解析; A.吓应读 xi，B辖应读xi, D陶冶比喻用良好的环境和条件给人的思想、品格、学识等以积极影响。2、A解析; B“哀声叹气”应为唉声叹气；C“心荒意乱”应为“心慌意乱”；D“车蓬”应为“车篷”。3、B解析;怂恿：暗中或公开地指示、鼓动别人干坏事；纵容，放纵，容忍，该制止的也不制止。句意为指示、鼓动纯一郎参拜靖国神社，句应用怂恿。掩饰：设法掩盖(真实的情况)； 掩盖：遮盖，隐瞒。句意为设法掩盖自己的孤独，应用掩饰。逐渐带有事物的客观性,有着必然的发展过程,人为的因素较少；逐步带有事物的主观性,并且有明确的目标.是比较有计划的,一步步的实施。置疑：怀疑(常跟否定词连用)； 质疑：提出疑问。句中有“无可”， 应用置疑。 4、C 解析 A句中呼朋引类：呼唤招引同类的人到一起，不合语境；B句中贻笑大方：让大方之家笑话，前有“让人”，语意重复；D句朽木不可雕：比喻人不可救药或事物和局势败坏难以挽回。5、C 解析 A主语不当，应在“担心”后加上“课本内容”，否则，就成了“删去牛郎织女催生早恋”。B句式杂糅，将“被”