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事故调查与案例分析事故调查与案例分析课程理论教学大纲课程中文名称：事故调查与案例分析课程编码：0420067课程英文名称：Trouble Survey and Case Analysis课程类型：专业方向必修适用年级：三年级适用专业：安全管理技术总学时：36学时先修课程：安全系统工程、安全人机工程、安全管理、安全法律法规、安全生产技术后续课程：无编写人：张丽丽、李诚玉审定人：丁永明、陆卫东一、课程简介（一）课程性质与任务事故调查与案例分析是安全技术管理专业的一门必修课。通过学习使学生系统地掌握事故调查的方法与要求，并根据所学理论编制事故调查报告。熟练地掌握相关国家规范及鉴定标准，全面提高学生的专业分析和鉴定能力。（二）课程教学目的和要求本课程的目的是通过本课程的学习，使学生能掌握事故调查与案例分析事故预防基本知识，事故报告和事故调查的基本原则和处理程序，事故调查方法与事故统计分类，事故应急预案及重大危险源辨识的知识。本课程应达到的基本要求是：1、掌握事故分类、事故致因理论的应用2、掌握事故报告原则、事故报告责任、事故报告程序及时限；3、掌握事故调查工作的职责划分、事故调查组的组成、事故调查组的职责；4、掌握事故树分析的方法；5、掌握事故原因分析、责任划分方法；6、掌握伤亡事故经济损失统计标准；7、掌握重大危险源辨识；8、掌握应急预案的文件结构、应急预案主要内容、应急预案的编制过程；9、掌握安全技术整改措施、 安全管理整改措施。（三）课程教学内容1、事故预防知识2、事故报告3、安全生产事故调查4、事故调查取证与调查方法5、事故分析与责任划分6、事故统计和分类7、重大危险源辨识8、事故应急预案9、事故教训与整改措施10、案例分析二、课程教学总体安排（一）学时分配建议表学时分配建议表序号内容概要教学环节讲课习题课实验设计1事故预防知识42事故报告43安全生产事故调查44事故调查取证与调查方法45事故分析与责任划分46事故统计和分类47重大危险源辨识28事故应急预案49事故教训与整改措施410案例分析2合计 36（二）教材及教学参考书1、推荐教材蒋军成主编.事故调查与分析技术.化学工业出版社，20082、教学参考书陈全君主编.煤矿事故分析与处理.中国矿业大学出版社，2009（三）课程考核方式1、考核方式：闭卷2、成绩构成：课程考核成绩=平时成绩（30%）+卷面成绩（70%）。平时考核包括学习过程中的出勤情况；作业完成情况；学习的主动性以及同学间的协作能力等表现综合评定。三、课程教学内容及基本要求（一）概论（4学时）1、教学目的：通过本章学习，掌握事故的分类；了解事故的基本概念及事故的损失计算。2、教学重点与难点（1）教学重点 事故的基本概念； 事故的分类； 事故致因理论的应用。（2）教学难点 事故的分类； 事故致因理论的应用。3、教学方法采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，课堂讨论、展示、课下辅导等为辅的教学方法。加强互动教学，学生对课程的某一学术问题通过检索资料、撰写论文来提高自学能力和实践能力，通过上台演讲来锻炼表达能力。4、教学内容（1）危险危害因素辨识 （2）事故分类（3）事故致因理论（二）事故报告（4学时）1、教学目的：通过本章学习，掌握事故报告程序及时限，事故报告内容；熟悉事故报告原则，事故报告责任；了解事故调度统计报告，事故救援与现场抢救。 2、教学重点与难点（1）教学重点 事故报告原则； 事故报告责任； 事故报告程序及时限。（2）教学难点 事故报告内容； 事故报告责任。3、教学方法采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，课堂讨论、展示、课下辅导等为辅的教学方法。加强互动教学，学生对课程的某一学术问题通过检索资料、撰写论文来提高自学能力和实践能力，通过上台演讲来锻炼表达能力。4、教学内容（1）事故报告原则（2）事故报告责任（3）事故报告程序及时限（4）事故报告内容（5）事故调度统计报告（6）事故救援与现场抢救（三）安全生产事故调查（4学时）1、教学目的：通过本章学习，掌握事故调查的基本原则，事故调查组的组成，事故调查组的职责，事故调查时限；熟悉事故调查工作的职责划分，事故调查报告内容；了解事故调查组的职权与行为规范。2、教学重点与难点（1）教学重点 事故调查工作的职责划分； 事故调查组的组成； 事故调查组的职责。（2）教学难点 事故调查组的组成； 事故调查工作的职责划分。3、教学方法采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，课堂讨论、展示、课下辅导等为辅的教学方法。加强互动教学，学生对课程的某一学术问题通过检索资料、撰写论文来提高自学能力和实践能力，通过上台演讲来锻炼表达能力。4、教学内容（1）事故调查的基本原则（2）事故调查工作的职责划分（3）事故调查组的组成（4）事故调查组的职责（5）事故调查组的职权与行为规范（6）事故调查时限（7）事故调查报告内容（四）事故调查取证与调查方法（4学时）1、教学目的：通过本章学习，掌握事故调查取证的具体内容，事故树分析方法；熟悉故障类型即影响分析；了解变更分析方法。2、教学重点与难点（1）教学重点 事故调查取证的具体内容 事故树分析方法（2）教学难点事故树分析方法3、教学方法采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，课堂讨论、展示、课下辅导等为辅的教学方法。加强互动教学，学生对课程的某一学术问题通过检索资料、撰写论文来提高自学能力和实践能力，通过上台演讲来锻炼表达能力。4、教学内容（1）事故调查取证的具体内容（2）事故树分析（3）故障类型即影响分析（4）变更分析方法（五）事故分析与责任划分（4学时）1、教学目的：通过本章学习，掌握事故的原因分析，事故责任的划分；熟悉事故性质认定。2、教学重点与难点（1）教学重点 事故原因分析； 责任划分方法。（2）教学难点 责任划分方法。3、教学方法采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，课堂讨论、展示、课下辅导等为辅的教学方法。加强互动教学，学生对课程的某一学术问题通过检索资料、撰写论文来提高自学能力和实践能力，通过上台演讲来锻炼表达能力。4、教学内容（1）事故的原因分析（2）事故性质认定（3）事故责任的划分（六）事故统计和分类（4学时）1、教学目的：通过本章学习，熟悉伤亡事故经济损失统计标准；了解伤害事故损失标准。2、教学重点与难点（1）教学重点伤亡事故经济损失统计标准（2）教学难点伤亡事故经济损失统计标准3、教学方法采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，课堂讨论、展示、课下辅导等为辅的教学方法。加强互动教学，学生对课程的某一学术问题通过检索资料、撰写论文来提高自学能力和实践能力，通过上台演讲来锻炼表达能力。4、教学内容（1）伤亡事故经济损失统计标准（2）伤害事故损失标准（七）重大危险源辨识（2学时）1、教学目的：通过本章学习，掌握重大危险源辨识方法。2、教学重点与难点（1）教学重点重大危险源辨识（2）教学难点重大危险源辨识3、教学方法采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，课堂讨论、展示、课下辅导等为辅的教学方法。加强互动教学，学生对课程的某一学术问题通过检索资料、撰写论文来提高自学能力和实践能力，通过上台演讲来锻炼表达能力。4、教学内容重大危险源辨识（八）事故应急预案（4学时）1、教学目的：通过本章学习，掌握应急预案的文件结构，应急预案主要内容，应急预案的编制过程；熟悉应急预案的概念和分类，事故应急预案的作用；了解应急预案的演练。2、教学重点与难点（1）教学重点 应急预案的文件结构 应急预案主要内容 应急预案的编制过程（2）教学难点 应急预案的文件结构 应急预案的编制过程3、教学方法采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，课堂讨论、展示、课下辅导等为辅的教学方法。加强互动教学，学生对课程的某一学术问题通过检索资料、撰写论文来提高自学能力和实践能力，通过上台演讲来锻炼表达能力。4、教学内容（1）应急预案的概念和分类（2）事故应急预案的作用（3）应急预案的文件结构（4）应急预案主要内容（5）应急预案的编制过程（6）应急预案的演练（九）事故教训与整改措施（2学时）1、教学目的：通过本章学习，掌握安全技术整改措施，安全管理整改措施；熟悉责任追究；了解安全培训和教育。2、教学重点与难点（1）教学重点 安全技术整改措施 安全