




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
乐山师范学院学生实验报告实验课程名称: matlab与信号系统实验 实验日期:2014年 月 日姓名 杨梦君 学号 12300224 同组人 班级 物电 系(院) 电信 专业 2012 级 电信2 班指导老师 杨济豪 一、实验项目名称离散信号的MATLAB表示和运算二、实验目的1 学会用MATLAB表示常用离散信号的方法;2 学会用MATLAB进行离散信号基本运算的方法;三、实验主要仪器设备仪器、器材、软件等PC机与matlab软件四、实验原理见指导书五、实验内容、步骤1. 试用 MATLAB 的向量表示法,绘出下列离散序列的时域波形k=-2:8。2.计算上题中的(1)(2)(4)3个信号两两分别相加和相乘的结果,并作图。六、实验记录(数据、现象、报表、软件、图象等)1.1、 k=-3:6;f1=zeros(1,3),ones(1,7).*(-1/2).k);stem(k,f1,filled);axis(-3,6,-1,1.5);grid 1.2、k=-3:10;uk1=zeros(1,3),ones(1,11);uk2=zeros(1,10),ones(1,4);f1=(uk1-uk2).*k;stem(k,f1,filled);axis(-3,10,-1,8);grid; 1.3k=-6:6;f1=ones(1,9),zeros(1,4);stem(k,f1,filled);axis(-6,6,-1,1.5);grid 1.4k=-3:11;f1=zeros(1,3),ones(1,12).*(sin(k.*pi/4);stem(k,f1,filled);axis(-3,11,-1.1,1.1);grid 2.1 (1)+(2)k1=-3:8;f1=zeros(1,3),ones(1,9).*(-1/2).k1);k2=-3:8;uk1=zeros(1,3),ones(1,9);uk2=zeros(1,10),ones(1,2);f2=(uk1-uk2).*k2;f=f1+f2;stem(k1,f,filled); (1)*(2)k1=-3:8;f1=zeros(1,3),ones(1,9).*(-1/2).k1);k2=-3:8;uk1=zeros(1,3),ones(1,9);uk2=zeros(1,10),ones(1,2);f2=(uk1-uk2).*k2;f=f1.*f2;stem(k1,f,filled);grid; 2.2 (1)+(4)k1=-3:10;f1=zeros(1,3),ones(1,11).*(-1/2).k1);k2=-3:10;f2=zeros(1,3),ones(1,11).*(sin(k2.*pi/4);f=f1+f2;stem(k1,f,filled);grid; (1)*(4)k1=-3:10;f1=zeros(1,3),ones(1,11).*(-1/2).k1);k2=-3:10;f2=zeros(1,3),ones(1,11).*(sin(k2.*pi/4);f=f1.*f2;stem(k1,f,filled);grid; 2.3 (2)+(4)k1=-3:15;uk1=zeros(1,3),ones(1,16);uk2=zeros(1,10),ones(1,9);f1=(uk1-uk2).*k1;k2=-3:15;f2=zeros(1,3),ones(1,16).*(sin(k2.*pi/4);f=f1+f2;stem(k1,f,filled);grid; (2)*(4)k1=-3:10;uk1=zeros(1,3),ones(1,11);uk2=zeros(1,10),ones(1,4);f1=(uk1-uk2).*k1;
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年职业技能鉴定-铁路职业技能鉴定-货运员(初级工)历年参考题库含答案解析(5套)
- 2025年综合评标专家-黑龙江-黑龙江综合评标专家(工程监理类)历年参考题库含答案解析(5套)
- 热电厂生产工艺培训课件
- 热浸镀锌基础知识培训
- 职专园艺考试题及答案
- 烧烤摊防火安全知识培训课件
- 烤红薯美育课件
- 存款保险知识培训总结课件
- 烟厂基础知识培训课件小结
- 陕西省华阴市2025年上半年事业单位公开招聘教师岗试题含答案分析
- 区治安巡防队员面试题
- 施工组织设计施工总体部署完整版
- TUPSW微机控制电力专用不间断电源(UPS)系统使用说明书
- 骨质疏松诊治与中医药
- LY/T 2383-2014结构用木材强度等级
- GB/T 528-2009硫化橡胶或热塑性橡胶拉伸应力应变性能的测定
- 中日关系历史
- GB/T 15171-1994软包装件密封性能试验方法
- 2023年江苏省中学生生物学竞赛(奥赛)初赛试题和答案
- 信息系统运维服务方案
- 化工试生产总结报告
评论
0/150
提交评论