昆明市官渡区空港区小哨中学制度汇编(卷一)2012版小哨中学制度汇编(卷二)2012版.doc

昆 明 市 官 渡 区小哨中学学校管理制度汇编（卷二）2012年制（校办）64小哨中学档案管理制度总 则 1、为加强学校档案工作，全面提高学校档案管理水平，有效地保护和利用档案，根据中华人民共和国档案法、档案法实施办法等有关规定的精神，特制定本制度。 2、学校档案工作是学校工作的组成部分，是提高学校工作效率和质量的必要条件，是维护学校工作历史面貌的一项重要工作。 3、各部门重大活动和工作活动中形成的全部档案均由本学校档案部门集中统一管理。学校档案工作职责1、传达贯彻党和国家有关档案工作的方针、政策、法规和地方档案行政管理部门的规定、办法。2、制定本单位档案工作计划、管理办法、规章制度。3、集中统一管理本学校在工作活动中形成的各种门类和载体的全部档案，积极提供利用，为学校各项工作服务.4、对本学校各部门的文件材料的形成、积累和归档工作进行指导。5、办理领导和上级档案部门交办的其他有关档案业务工作。档案工作岗位职责一、分管领导职责1、分管领导负责机关档案工作的全面领导，确保学校档案工作的宏观建设，努力提高档案工作科学管理水平，确立档案为学校和部门服务思想。 2、把档案工作列入学校议事日程，纳入目标管理，定期研究、检查、督促，确保完成档案工作任务。 3、根据档案事业发展规划和工作要求，支持、解决档案管理工作中所需的人力、财力、物力。 4、关心档案室和档案工作人员的工作、学习，表扬和奖励作出贡献的档案人员，以促进、提高档案人员的政治、业务素质和工作积极性。二、档案管理人员职责 1、宣传贯彻档案法及党和国家有关档案工作的方针、政策和规定，热爱档案工作，努力学习档案专业知识，不断提高业务水平。 2、建立健全档案工作制度，规划草拟本学校档案工作计划和管理制度，并认真贯彻执行。 3、按规定做好文书档案的工作和平时的归档工作。 4、集中统一管理本学校全部档案，做好各类档案及有关资料收集、整理、鉴定、统计工作。 5、熟悉本学校室藏档案，积极开展档案的利用工作，热情接待查档人员，按规定办理借阅手续，注意掌握利用效果的收集，编制必要的检索工具和参考资料。 6、认真做好库房管理，维护档案的完整、安全。 7、开展档案行政执法检查，对违反档案法的行为予以制止，并及时向领导汇报，提出处理意见。8、完成领导和上级档案部门交办的有关档案业务工作。三、兼职档案人员职责1、严格遵守相关档案法律法规，协助专职档案员在学校开展档案法律法规学习宣传活动，增强全体教师归档意识。2、认真参加学校年度文件材料归档等档案业务活动，注意收集本部门工作所产生的档案材料，依照分类方案随时归入有关卷夹(盒)内。3、每学期末按照要求对本部门所收集的档案进行整理、装订，并向档案室移交。文件材料整理归档制度 1、应当归档的文件材料必须由学校各部门或承办人员收集齐全，交档案室或档案人员，进行整理、归档、集中管理，任何个人都不得据为已有或者拒绝归档。 2、学校各部门办理完毕的具有保存价值的各种文件材料，包括党、政、工、团、少以及人事、总务、财会等工作的各种门类和载体的文件材料以及与本学校教育教学业务工作有关的材料，均属于归档范围。 3、文书档案由本学校档案部门(人员)在第二年的七月底以前整理归档完毕；其他门类和载体的档案按有关规定，由经办人员整理立卷、定期移交归档。 4、归档文件材料向档案室移交时，须当面清点检查，同时附归档材料移交清单，办好一切交接手续。 5、按照学校档案内容和载体不同，制定统一的分类方案。同一全宗应保持分类方案的稳定。 6、归档文件的整理，以每份文件为一件。原件与复制件为一件。批复与申请、请示为一件。报表、名册、图册按其原来的装订方式、一册(本)为一件。同一问题的来文和复文(包括请示与批复、报告与批示等)可为一件。会议记录、未装订式样的统一的表格、可组合在一起为一件。 7、归档文件按件装订，装订时，正本在前，定稿在后；正文在前，附件在后；原件在前，复制件在后；文件处理单在前，正文在后。去掉金属钉根据件内文件的厚薄，装订时以文件的左侧和左上角为装订的边和角。 8、编号：归档文件应依分类方案和排列顺序逐件编制归档号，归档号是在文件整理过程中，体现归档文件类别，排列顺序的一组数字、字符的集合。包括全宗号、年度、保管期限、件号、页数等项目。在文件首页上端居中的空白位置加盖归档章。 9、归档文件目录应装订成册并编制封面。归档文件目录分保管期限装订。10、装盒：将归档文件依保管期限按件号顺序装入档案盒，并填写档案盒封面、盒脊及备考表项目。装盒时不得混年度混保管期限。档案盒应采用无酸纸制作。声象材料要用文字标出摄像或录音的对象、时间、地点、内容和责任者。 档案保管制度 1、根据保存档案资料的数量，设置必要的档案专用库房和柜、橱。 2、档案库房要落实各项安全保卫措施，添置温湿度计、去湿机、吸尘器、消防等设备，做到防盗、防光、防高温、防火、防潮、防尘、防鼠、防虫。库房照明必须使用白炽灯。 3、档案人员进出库房应随手关门，非档案人员未经许可不得随意入内。 4、严格管理库房钥匙，不得转借他人，不得带出办公室；下班前认真检查库房门窗、电灯是否关闭；定期检查防火设备，经常处于良好状态。 5、定时做好每天一次的库房内外温、湿度记录，及时采取措施，力争达到规定标准（温度1424度，湿度5060）。 6、照片、底片应放入影集；录音带、录像带、光盘、磁盘应放置密封盒里，放入干燥剂，有条件的应添置防磁柜。 7、库房中档案按不同门类、载体和不同保管期限分别排列。库房内箱柜从左到右，从上至下编号，并编制档案存放索引和示意图， 8、库房内严禁吸烟，不堆放杂物，并经常保持清洁整齐，每周一次，每季大清扫一次。 9、建立全宗卷，积累和存储本机关案卷的立卷说明、分类方案、鉴定报告、交接凭证、销毁清册、检查记录、全宗介绍等七个方面的材料。 10、定期对档案保管状况进行全面检查，对破损褪变的档案要进行修裱和复制。录音带、录像带根据其特点，每隔一段时间翻录一次，如发现磁带变形，断裂等情况应及时进行补救。发现照片、底片发黄、发霉、变质等现象，及时进行清洗和技术处理。对检查情况要认真做好书面记录。 11、认真做好档案的收进、移出、借阅登记工作，调阅完毕的档案应及时还原，调卷时要轻取轻放，减少对档案磨损。 12、应配备必要的专用的计算机、光盘刻录机、复印机等档案工作设施，档案设备应专人负责保管，不得随意私自外借，确保设备处于良好状态。 13、档案人员调动工作时，必须在办完档案移交手续后方能离开岗位。 档案统计、鉴定和移交制度 1、档案统计工作的主要内容包括：档案室人员、经费、设备、面积情况；室藏档案资料的种类和数量情况；档案的收集、整理、鉴定、保管、检索、利用、编研情况，以表格形式揭示他们的过程、现状和变化。2、统计数据必须准确可靠，坚持实事求是，如实反映情况，不得马虎草率和弄虚作假。 3、定期或不定期地进行帐物核对，作到帐物相符。 4、建立统计台帐，及时做好平时原始数据的登记工作，注意积累统计资料。 5、按统一规定的统计范围、格式、项目、要求和计量单位逐项填写不得遗漏，一律用阿拉伯数字书写，字迹工整清晰，不得潦草。统计表应注明填报单位、时间、填表人、审核人。 6、根据国家档案局文书档案保管期限表，结合本学校的具体情况，制定本机关文书档案保管期限表。定期对档案进行鉴定，准确地判定档案的存毁。 7、建立档案鉴定小组，由学校分管领导、档案人员和有关业务部门的代表组成。 8、鉴定档案应采取直接鉴定法，按照档案的实际情况，以案卷为单位，保存从宽，销毁从严；孤本从宽，复本从严。鉴定工作结束后应写出工作报告。 9、对鉴定后需要销毁的档案，一般应“判处销毁，暂缓执行”。以减少价值预测的失误，到确认已无利用价值时再行销毁。 10、销毁失去保存价值的档案须由鉴定小组提出意见，登记、造册，经学校分管领导批准后，由二人在指定地点监销，监销人签字。11、档案销毁清册应归入全宗卷，以留存查。 档案利用制度 1、学校档案人员应熟悉所藏档案情况，主动了解学校各项工作对利用档案的需要，积极主动地做好提供利用工作。 2、学校档案室对2006年以前案卷必须编制全引目录、案卷目录，2006年以后（包括2006年）编制文件归档目录，并根据工作的需要编制专题文件目录(卡片)等。 3、学校档案室应利用档案资源，开展档案的编研工作，编写全宗介绍，组织沿革，大事记，基础数字汇编，发文汇集，专题文件汇集等汇编资料。4、凡到档案室利用档案，都应按规定办理利用手续，并填写档案借阅登记簿，在档案阅览室或指定地点阅档。查阅档案时不允许在案卷上圈划、批注、污损、涂改、剪裁、撕页、折卷。 5、本学校工作人员或基层单位因工作需要查阅档案资料，一般不外借，如特殊情况需外借时，须分管领导批准，办理登记批准手续，指定归还日期，借阅者不得将案卷转借他人，违者将追究责任。 6、查阅档案应与查阅人的职责相适当，超出职责范围时，须经领导批准，查阅机密文件，需经分管领导批准后在指定地点查阅。 7、外单位查阅档案，必须持介绍信。 8、已经批准查阅的档案，如需摘抄、复制(印)，须经档案人员同意审核，确认无误后加盖证明印章才能生效。 9、做好档案利用反馈工作，由利用者如实填写档案利用效果登记簿。10、借阅归还档案时必须当面点清。 档案保密制度 1、认真学习贯彻保密法，充分认识档案工作的重要性、机要性，自觉保守党和国家的机密。 2、定期开展保密检查，发现泄密事件及时追查，并报告有关部门。 3、严格借阅制度，健全借阅手续，按查阅要求和范围提供档案；机密档案资料的借阅，必须履行批准手续；外借档案及时收回，做到档案资料不失控。 4、不私自将档案资料带出档案室；不私自抄录、复制档案内容传递给他人；不得随便泄露档案的内容，数量及存放等情况。 5、在私自通信、通电、接待亲友或公共场所不得谈论或泄露国家机密。 6、无保存价值的档案资料及文件材料，应通过鉴定，有关方面确认签字，严格履行销毁审批手续，方可办理销毁。 财产管理制度为了进一步加强学校财产的管理，建立健全学校各项制度，防止国有资产的流失或使用过程不慎造成人为的损失特制订学校财产管理制度望师生遵照执行。 1、 购买物品首先必须财产保管员填写物品申购单，后经分管领导签名同意，再经校长审批方可购买。 2、 物品采购必须由学校指定的人员办理采购，任何部门和个人不得擅自采购。 3、 物品购入之后必须凭有效发票经财产管理员验收之后经校长审批后方可报销及使用。 4、 学校财产管理员接到物品发票之后即刻登记物品验收登记簿，并及时进入学校资产帐。 5、 各保管员加强对本专用室物品的管理及使用，学校管理员应对各分管人员管理的财产每学期进行检查，平时经常性的指导。 6、 每学期对班级财产使用管理进行检查，并将检查结果作为评比文明班级、先进班级的依据。 7、 认真作好教工调离本校后对财产进行审核交接工作。 8、 学校物品出校门必须经学校主管领导批准。任何人不得将学校财产拿出校门。 9、 借用学校物品必须凭由学校主管领导审批同意的借条方能借用，用后必须及时归还。损坏必须照价赔偿。 10、学校财产如在使用过程中人为造成损坏必须经财产管理员核准，经主管领导审批，由学校报帐员开据发票进行赔偿。图书室管理制度1、图书人员应热情师生服务，为教学服务，认真履行工作职责，做好保管和借阅工作。2、建立健全图书帐册。新购进的图书都要及时分类、编号、登记、上架，并定期清点核对，做到帐物相符。年终将一年报刊装订成册，归类存放。损坏的图书要履行注销手续，已禁止阅读的图书按上级规定妥善处理。3、图书室保持清洁、干燥、通风、透光，做好防火、防晒、防霉、防蛀、防盗工作；阅览室保持室内肃静和环境卫生，不大声喧哗，不乱抛果皮和纸屑，不随地吐痰。4、借阅图书凭借书证办理手续，一次不的超过规定的册数，按时归还；阅览报刊不准乱涂乱画，不准剪贴，不准携带出室。5、爱护图书，损坏赔偿。教育读者爱护借阅的和阅览的图书报刊，如有遗失损坏视其情节照价赔偿或加倍赔偿，故意破坏者要从严处罚图书室借阅制度1、本图书室面向本校一至六年级的学生提供各类中文图书借阅服务。2、本校学生凭借书证在四楼小图书室借阅图书。读者可在学校网站图书管理版块先查图书目录，并记录下所要借阅的书名及其书号，将书号和书名报给图书管理员办理借阅手续。3、学生每人每次限借一册图书。借阅时间为一星期。超期归还则取消其借阅资格两个月。4、读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。若发现损毁图书者，除责成其写出书面检查并通报全校外，还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理：处以原书价三倍的罚款，并取消其借阅资格一学期。5、读者若丢失图书，应购买同版图书赔偿，若无法买到，则按原书价的五倍赔偿。6、本校学生离校时，必须还清所借图书，否则不能办理离校手续。学校家长学校工作制度家长学校管理制度之一一、家长学校领导成员主要由学生家长担任。学校校长任名誉校长，学生家长任家长学校的校长，政教处主任任常务副校长。日常工作主要由学校政教处牵头组织。二、家长学校的领导班子任期为两年换届，特殊情况下任期一年可换届。领导成员由家长学员推荐，学校综合研究确定。三、家长学校的学员每年调整一次。每届学员均作详细登记。四、家长学校每学期活动两次。一般来说，上学期讨论和研究家庭教育的热点、难点问题，并请专家或专职老师讲课。下学期组织主办“家教论坛”年会，请家教有方的家长在会上介绍经验。学校给学员发统一教材，指导家长不断提高自身素质和家教水平。家长学校领导成员根据具体情况，每学期至少研究二次工作。五、每年主办一期家教简讯。并在校报上开辟家庭教育栏目，刊登家长学员文章。六、每学期安排一定时间让家长学校的领导及学员到学校听课，并参加评课，为学校建设献计献策；同时，学校的刊物、报纸及有关文件发送给家长学校领导成员，让其及时了解学校信息。小哨中学家长学校 家长学校领导机构及其成员的主要职责家长学校管理制度之二一、家长学校领导机构名誉校长1名，由学校现任校长担任。校长1名，由学生家长担任。常务副校长1名，由政教处主任担任。副校长若干名，其中有12名离退休老同志以及28名学生家长担任。秘书长1名，由政教处1名干部担任。各年级根据实际情况，成立家长学校年级分校，其领导成员分别由各年级负责同志和部分家长组成。二、家长学校领导成员的主要职责1、制订家长学校学年度和学期工作计划。2、每年春季召开一次家庭教育工作研讨会，其规模以30人左右为宜。3、每年秋季举办一期家庭教育培训班，请有关专家和在职领导、教师给学生家长进行家庭教育辅导讲座。4、每年召开一次家庭教育经验交流会。5、每学期主办一期家教简讯。6、聘请在职教师、离退休教师以及有关知名人士为家长学校的教师。7、加强家长学校的管理与指导。8、每年做好家长学校财务开支的预算和支出的管理。9、每学年进行一次家庭教育工作总结。10、以上各条，在校长和常务副校长的指导下，将任务落实到人，秘书长负责家长学校的组织管理、活动安排等项工作，并定期进行检查督促，力求高质高效，不断开创家庭教育工作的新局面。家长学校家庭教育培训制度家长学校管理制度之三1、家长学校举办家庭教育培训班，以提高家长的教育理论水平为宗旨，坚持理论与实践相结合的原则，精心组织好每期培训活动。2、主讲教师要认真备课，写好教案。讲课应力求做到言简意明，生动形象，融科学性、思想性、针对性、趣味性于一炉，对家长有启迪作用。3、参加培训的家长要登记造册，并由秘书长委派有关班主任协助作好考勤工作。4、每期培训结束后，家长学校副校长，应通过问卷调查、试卷测试、个别询问等形式，了解家长对讲课的意见与建议，以便改进工作。5、家长学校应向参加培训的家长推荐有关家庭教育的书籍，或者给听课家长印发主讲教师的讲稿。家长学校家庭教育经验交流会和家庭教育研讨会的制度家长学校管理制度之四1、要与年级主任、班主任紧密配合，认真挑选家教有方、成效显著的家长作为家教经验交流的报告人。2、家长学校常务副校长和秘书长以及有关班主任，应与报告人共同研究报告提纲。3、报告人要认真写好讲话稿，并将讲话稿交给家长学校常务副校或秘书长进行审阅。4、每期家庭教育研讨会都必须确定一个主题，并提前一个月印发研讨会通知，以便家长作好充分准备。5、参加研讨会的家长，应准备一个发言提纲或发言稿。6、家长学校的主要领导成员，必须按时参加研讨会。7、家庭教育经验交流会的发言稿和研讨会的讨论稿都应进行整理存档。学校升国旗制度一、升旗时间：每周一早进行（集会、节日另定）。二、参加人员：全体老师，全体学生，除特殊情况不得缺席。三、旗手：每班2名，每月按条件选举一次旗手。四、升旗手条件1.热爱祖国，热爱国旗，热爱集体。2.遵守校规、校纪，品学优良。3.工作认真负责。4.会唱国歌，有一定的乐感。五、升旗要求1.提前半小时准备，按时升旗。 2.每天放学后后降旗，降旗后将旗送回团委办公室；早晨预备铃前升旗。3.准备不充分，升半旗，不降旗，酌情扣分校务公开制度一、指导思想： 根据依法治校，以德治校，民主办校的思想。以及我校规范化 现代化建设和廉政建设的总体部署，以国家教育政策法规为依据，以服务师生，公正廉洁，提高效率为原则，结合上级指示和学校实际情况，制定校务公升制度。二、执法依据； 中华人民共和国教育法 中华人民共和国职业教育法 中华人民共和国教师法 中华人民共和国未成年人保护法 国务院教师资格条例 国家教委中外合作办学暂行规定 国家教委国家体委学校体育工作条例 国家教委国家卫生部学校卫生工作条例 国家教委中学德育大纲 国家教委中小学德育工作规程 国家教委中学生日常行为规范 国家教委中学班主任工作暂行条例 国家教委、全国教育工会中小学教师职业道德规范 昆明市教育局直属学校(单位)财务、基建管理制度 昆明市职业中学(中专)学籍管理暂行规定 昆明市职业中学(中专)教学管理常规三、公开事项； (一)财务基建工作 1、法律(政策)依据： 教育法第五十三条、第五十五条、第六十四条； 职业教育法第二十六条、第二十七条、第二十九条、第三十条、第三十二条、第三十三条、第三十五条、第三十七条。 云南省昆明市官渡区教育局、省财政厅、物价局、监察厅关于贯彻国务院办公厅在全国开展治理中小学乱收费工作实施意见的通知。 昆明市教育局直属学校(单位)财务、基建管理制度 昆明市人民政府昆明市工程建设报建管理办法 2、办理程序： (1)预算管理 学校根据上年度财政及上级补助经费和本年度收入概算数和上年实际支出数编制当年收支预算报区教育局计财处，经教育局及财政局审核批准后执行。学校在每一季度底申报一下季度的拔款需求计划，经教育局计财处核准后执行。 学校专项维修和设备添置项目除直接纳入本校预算由本校自行负责外，需要报请教育局和财政局下拔专项经费的，必须在上年度年底提出报告。 (2)收入管理 开学初，学校根据区教育局区财政局、区物价局三家联合文件规定收取学杂费等，收费时挂牌告知家长，公开收费项目、收费标准，使用财政部门统一印制的收费票据。每位学生人手一册收费卡，凡学校向学生收费都得在卡上登记。 学校依法组织收入，学校各项收入全部纳入预算，统一管理、统一核算，不得以“白条子”向单位和个人收费及往来款项，不得私自设立“小金库”、 “账外账”，不向外单位转移未经入库的款项，学校预算外收入进入市财政专户。 (3)支出管理： 学校的所有支出项目严格按国家有关财务制度规定的开支范围及开支标准执行。正常人员经费按上级统一口径开支，学校福利性奖励性开支，根据学校收入情况、预算计划和有关规定，由学校研究后执行。其它具体项目开支照学校财务基建管理制度执行。 (4)基本建设： 学校基建项目通过招投标决定施工单位。学校通过审核提出参加投标施工单位报相关部门审定，确定参加投标的施工单位后，由学校通知有关施工单位准备参加投标工作。具体投标工作由区建筑招标投标监理处负责。 为确保工程质量，规范工程建设行为，学校在建设工程发包以前应依法申报办理建筑工程报建手续，对工程实行全过程监理。 3、经管办处室：校长室、总务处 (三)评先评优评职； 1、法律(政策)依据： 教育法第十三条，第二十八条，第三十四条，第三十五条； 职业教育法第十条；教师法第四条，第十一条； 教师资格条例，教师职务条例；教师职务条例实施意见；省、市人事部门、教育部门评先评优评职有关文件规定。 2、办理程序： 校级各类先进名额和年度考核优绩均占15左右，校级以上的先进名额由上级下达。学校评先评优工作按照评比条件和比例，由各教研组及有关处室民主推荐候选人，经教工大会民意测验后由校党政联席会议确定，评先评优结果在校教工大会上宣布并以文件形式存档。 教师职务评审工作在校职评领导小组领导下由校职务评审小组具体负责。具体程序如下： (1)公布教师职务评审条件和指标。 (2)申报对象经资格审查后填写专业技术职务任职资格申报表。 (3)申报人员向组织提交有关材料证件。 (4)民意测验和校评审小组评审表决。 (5)报上级职改部门资格审查。 (6)由上级评委会对申报对象组织面试、考核。 (7)评委会及学科组进行评审表决。 (8)报上级教育行政部门和人事部门发文公布评审结果。3、经办处室：校长办公室 (五)资产承包、租赁： 1、法律(政策)依据： 教育法第二十八条，第三十一条，第五十八条 2、办理程序； 对学校资产承包、租赁实行公开招标的原则，选择资质、信誉好的单位和个人进行承包、租赁，签订承包租赁合同。资产承包租赁须经领导班子集体研究决定，对承包、租赁以后的资产学校指派专人员负责监督管理，确保资产的安全和增值。 3、经办处室：校长办公室、总务处 (六)大综物品采购： 1、办理程序： 实行公开招标择优采购。大综物品的采购必须具有两家以上单位的报价、竞价，二千元以内的由总务主任审批二干元以上由校长审批，采购时需要有二人同行。购物发票应有经手人、证明人、总务主任签字才能报销入账(需分管校长审批的加上分管校长的签字) 2、经办处室：总务处四、实施保障： (一)违反违纪的处罚： 教育法第九条“法律责任”。 未成人保护法第四十八条。 教师法第八章“法律责任”。 教师资格条例第六条“罚则”。 中央、省、市委、纪委有关党风廉政建设的有关规定。 当事人投诉本校人员违反校务公开制度和其它有关纪律规定，经调查属实，视情节轻重给予通报批评，经济处罚、待聘或党、政纪处分；构成犯罪的移送司法机关处理。 (二)投诉途径：举办处室：区教育局党办，电话：08717199504 校党支 、校长室，电话：08717391080。师德建设制度 (一)宗旨和依据： 教师是人类灵魂的工程师，教师职业道德素质水平和精神面貌，直接关系到学生的健康成长。加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德素质水平，始终是学校精神文明建设的基本任务，是加强教师队伍建设的核心和基础。为切实加强教师队伍建设，帮助教师进一步提高道德素质水平，牢固树立科学正确的世界观、人生观、价值观,自觉规范自己的思想行为，努力实现学校师德建设的目标，根据中共中央关丁加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议、中华人民共和国教师法和中小学教师职业道德规范的精神和学校实际情况，特制定“小哨中学师德建设纲要”，以下简称“纲要”。 (二)师德建设的目标： 依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表，使我校教师真正成为学生尊教，家长拥戴，社会满意的优秀教师群体。 (三)师德设的内容及要求： 1、以转变观念为先导，帮助教师确立科学的、正确的教育思想。 教师应遵循国家的教育方针和邓小平同志“三个面向”的教育思想，树立正确的教育观、学生观、人才观、质量观，着眼于受教育者及社会的可持续发展要求，面向全体学生，以人格塑造人格，全向提高学生综合素质，使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生存、学会共处、学会健体，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。 2、强化育人意识，人人都成为德育工作者。 教师对做好学生德育工作要有自觉意识、身教意识、渗透意识。教师要认真学习有关教育政策法规，深刻理解教育对培养一代新人所肩负的崇高使命，结合自己所教学科特点，经常性地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育。以日常行为规范教育为基础，对学生进行文明习惯的养成教育，以权利义务民主法制为中心的公民意识教育，以经受挫折适应竞争学会生存为目的的良好心理品质的培养。职业学校的德育工作，在贯彻学校德育工作总的方针和原则的基础上，必须从职业教育的实际出发，体现职校的特点，从行业规范要求出发，以为人民服务为核心，以职业道德教育为主要内容，着重进行爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的教育，培养学生良好的职业道德、素质和行为习惯。教师通过政治课教学以及各学科教学渗透德育，在教学中注重激情、明理、导行各环节的有机结合，注意课堂教学与生产劳动、社会实践活动的有机结合，注重言传和身教的有机结合，帮助学生养成良好的道德品质，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。 3、修身自律，从品德才学、为人处事，言行举止诸方面给学生做出示范。 教师是学校教育中对受教育产生影响的多种因素中最具能动作用的因素，也是最起决定作用、最关键的因素。教育者必先受教育，灵魂工程师首先要净化灵魂，因此学校必须高举师德建设的旗帜，大力弘扬优良的师德，教师必须成为“讲学习、讲政治、讲正气”的表率，应该牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德，自觉规范自己的思想意识，使自己成为人民满意的教育工作者。 强调教师要提倡五种精神：一是敬业精神；二是主动精神；三是合作精神；四是求实创新精神；五是奉献精神。正确处理五大关系；一要热爱学生，处理好与学生的关系；二要尊重家长，处理好与家长的关系；三要转变观念，处理好与社会的关系；四要团结合作，处理好与同事的关系；五要共谋大业，处理好与领导的关系。重申并严格履行教学常规“五认真”：一要认真备课；二是认真上课；三要认真改作；四要认真辅导；五要认真考试总结。 在抓紧正面宣传教育的同时，学校向教师提出教师行为“八不准”：一不准侮辱学生人格排斥后进生体罚或变相体罚学生；二不准训斥家长；三不准向学生兜售资料和商品；四不准要求或暗示学生及家长送钱送物；五不准立名目乱收费、乱罚款；六不准在校内酗酒打牌或工作日中餐饮酒；七不准上班时间玩电脑游戏、上网聊天及在岗闲聊；八不准粗言脏语。禁止教师使用以下10句忌语：“这么简单的问题也不懂，真笨。”“你简直不可救约。”“我看见你就头痛。”“你给我滚出去，我不要你这样的学生。”“你妈怎么生山你这样的人。”“他是个坏学生，同学们不要理他。”“又考不及格，你还有脸见人吗？”“他是全班最差的同学，班级里没有他就好啦。”“看你的样子就是个蹲监狱的料。”“我不知道， 自己看书。” (四)奖惩措施： l、开展一年一度的校级各类先进的评选，并从校一级先进中筛选参评区级及其以上的各类先进。在评先工作中，凡是师德方面有违规定的，实行一票否决。在师德方面表现突出的，可授予师德标兵荣誉称号。被评为校级以上先进的，可享受学期绩效工资的优绩奖。凡违反师德，除扣发当月师德奖之外，并给予下述处理： (1)教师在校内赌博被发现查实的，第一次给予期末绩效工资降档处理并予以通报批评；第二次取消期末绩效工资的参评资格并给予纪律处分。 (2)歧视学生，污辱学生人格，体罚或变体罚学生视情节和造成后果的严重程度，给予期末绩效工资降档处理、取消绩效工资，通报批评以及纪律处分直至待聘。 (3)发现无备课进课堂上课误人子弟的，予以通报批评，无故旷课按绩效工资方案规定扣发全勤奖，并予以通报批评。 (4)教案检查不合格，评先晋级评职称予以一票否决，绩效工资降档处理或予以取捎。 (5)乱收费，滥发复习资料，向学生推售商品，对学生进行罚款的，予以通报批评，并取消期末绩效工资。 (6)搬弄是非，挑拔离间，影响子群关系、同事关系，影响团结大局的，经发现查实，视情况或给予批评教育、或给予纪律处分，或给予待聘处理。学校关于严肃请假制度的通知为严肃工作纪律，端正工作作风，建立良好的工作秩序，保证学校工作的正常运行，特此严格规范请假制度。一、请假手续l、教职工因事、因病须离岗者，必须由本人先履行请假手续。因病请假须持公费医疗规定就诊医院的“疾病诊断书”，请假人员除特殊情况外，一般需安排好课务、工作之后方能离开工作岗位。2、原则上必须由本人亲自提前办理请假手续，不得捎假。要坚持先办理后实施的原则，以便安排调整工作。如因急病或紧急事故确实不能事先请假的可委托他人办理或事后补假。3、凡口头请假，末办理请假手续者，一概作旷工处理。4、任课教师因公外出学习，开会等应协助教务处安排调整好本人有关功课以稳定学校教学秩序，否则不予批准。因公外出自行调整功课者，应将临时调课表交教务处备查。5、办理请假手续后，送教务处（教学人员）或办公室（非教学人员）或政教处（班主任）存档统计。二、批准权限l、请假一天以上三天以内，一律由校长审批。2、请假一天以内，由教务处按管理权限对口审批。3、临时请假(半天以内)，由教务处审批。4、校级会议请假者须报请校长批准。5、请假三天以上，由教育局人事审批。三、销假制度l、请假人必须在规定假时结束前亲自及时向原审批人办理销假手续，未办理销假手续的，其顺延时间仍作为请假时数计算，逾期，按旷工处理。2、办公室、教务处、政教处根据销假凭据和请假条核准请假时日，记入考勤档案。四、处罚规定1、凡未办理请假手续擅自寓岗缺席者，一律作旷工处理。2、任课教师擅自调课，请人代课一律作旷工处理，并按照官渡区小哨中学教学事故认定及处理办法执行。3、凡违反本规定者，视情节轻重分别予以通报批评、责令做出检查，或给予相应的纪律处分，或予以一定数额的经济处罚。4、对教务处的调课安排，有关人员不得拒绝（特殊情况除外），在日常考勤检查中，相关人应予积极配合希望全体教职工严格遵守上述规定，真正树立起良好的师表形象，做好我校的教育教学工作。小哨中学关于教职工出勤及请假的规定为了规范学校内部管理,适应学校发展的需求，保证学校教育教学和行政管理服务工作的正常进行，特对学校教职工出勤及请假规定如下：一、 程序(一) 出勤每天按时上班签到（由学校值班行政考勤），因公外出不能按时签到或不能签到,须在当次签到结束前告诉签到负责人；因上课或在校公务原因不能按时签到,须在下次签到时核实并补签， 超过一天未补签者,视为未签（部门或教研组组织会议，由主持人负责考勤，参会人员当次不签到）。(二) 病假1、 教师请病假，必须持书面请假条和医院（与社保联网的医院）出具的病情证明（急诊除外），2天以内经学校行政办公室同意，同时报教务主任；兼任课班级班主任知晓后生效；13天，必须报经校长批准，3天以上报教育局人事科通过，并报学校办公室备案。病假期满，应到学校办公室销假。2、 行政人员请假，必须持书面申请和医院（与社保联网的医院）出具的病情证明（急诊除外），1天以内经行政办公室主任同意生效；13天，必须再报经校长批准，3天以上报教育局人事科通过，并报学校办公室备案。病假期满，应到学校办公室销假。3、 校级干部请假，必须持书面申请和医院（与社保联网的医院）出具的病情证明（急诊除外），1天以内经校长同意生效；3天以上，3天以上报教育局人事科通过，并报学校办公室备案。4、 教职工病假1个月以上，要求恢复工作者必须持医院出具的病情痊愈可从事正常工作的证明，并向学校办公室提出书面申请，经学校审查同意后按照聘任规定参加双向选择安排工作。（二）事假1、 教职工每年有寒暑假，学校行课期间，原则上一般不请事假。教职工因特殊情况请假，本人应写出书面申请，1天以内，由教务主任知晓后生效，13天，必须报校长批准，3天以上报教育局人事科通过，并报学校办公室备案。事假期满，应到学校办公室销假。（三）各种集会请假升旗仪式、政治学习（部门、教研组会议）、教研组活动，原则上不准请假，确系特殊原因不能到者，须向主持人和校办公室提交书面申请，同意后生效。二、处理(一)出勤教职工未准时签到一次扣5元次，未签一次扣20元次。（二）病假1、教师因病缺课一节，扣除当月10元课时津贴，两周以上不计当月课时津贴。2、行政人员（未上课的）病假1天，扣除当月岗位津贴20元，两周以上不计当月课时津贴，兼课的行政人员依照上课津贴实扣。3、班主任病假一天，扣除当月班主任津贴10元。4、教职工病假超过两个月不满六个月的，从第三个月起，岗位工资部分按90%计发，薪级工资部分按50%计发；病假超过六个月的，从第七个月起，岗位工资按70%计发，薪级工资按30%计发；工作年限满十年的，固定工资部分按80%计发，活工资按30%计发。注：不包含重大疾病、女教职工因妇科病需住院治疗及法定传染病治疗。备注：学校暂按此制度执行，待新的人事政策出台后再进行修订。（三）事假1、教师因事假缺课一节，扣除当月20元课时津贴，一周以上不计当月课时津贴，兼课的行政人员依照上课津贴实扣。2、教辅后勤及未上课行政人员事假一天，扣除当月岗位津贴40元，教学人员事假当天如无课扣20元，一周以上不计当月课时津贴。3、班主任事假一天，扣除当月班主任津贴20元。（四）旷工教职工无故不到岗位或无请假证明且未经批准或假期已满无故不续假，均一律视为旷工，行政人员旷工半天或教师旷工一天，扣发当月全部岗位津贴（课时津贴）。旷工一天及其以上，每天加扣除档案工资的1/25。备注：1、 病假急诊应及时告知各相关负责人，后按有关规定办理请假手续。2、 升旗、会议一次、值周一天（包括学校和部门会议）按一节计，教研活动一次按两节计。3、 本期累计病假两周以上，或事假一周以上，不计当期绩效奖（含财政月拨款，学校发放部分）（不包括重大疾病、女教职工因妇科病需住院治疗及法定传染病治疗）。4、每学期设定全勤奖励。每学期末学校将对一期来，无一次迟到、早退、病事假，无迟签到、不签到的全勤教职工进行奖励。具体奖励由学校行政会讨论后公布。5、其他未述情况，参照学校管理手册等有关管理制度执行。关于婚假、产假、护理假的有关规定（1）教职工结婚享受5个工作日假期，如果男女双方实行晚婚（男女双方按法定婚龄推迟3周岁及以上，首婚），享受婚假20天，婚假期间不发岗位津贴（2）女教工产假为90天，其中包括产前休假15天。晚婚生育（女方年满24周岁及以上生育第一胎），产后即领独生子女证者，增加30天；纯母乳喂养增加喂养假30天；哺乳期间每天上下午各一次30分钟喂乳时间；难产者增加十五天；多胞胎者，每多生一个婴儿增加产假十五天。女教工婚后怀孕不满四个月流产时，给予十五至三十天的产假；怀孕满四个月以上流产时，给予四十二天产假。寒暑假期时间不计入婚育产假时间。产假期间只发档案工资。（3）妻子产假期间，男方享受十天护理假，护理假期间不发岗位津贴。（4）需提前休假或在外地分娩者，从开始休假之日起计算假期。（5）婚假、产假、护理假需填写请假条，报学校行政办公室及校长批准后，交所在部门备案，假期结束后，必须及时销假。处理：每超过一天扣20元档案工资。校长接待日制度为了保证学校正常教学秩序，维护学校和谐稳定，及时了解我校教职员工、学生及其家长对学校工作的意见和建议，经校长办公会研究决定，实行学校“校长接待日”制度。一、除假期外，每周一下午1：30至4：30为校长接待时间。接待地点：校长办公室。二、校长接待日由校办承办。三、我校教职员工、学生及其家长要求当面向校长反映情况的，可在校办预约，预约电话由办公室确定接待时间。四、校长接待日批示的事项由校办转相关部门办理，并负责催办，办理结果及时报告校长。五、凡遇到需向校长反映情况的学生及其家长，我校教职员工可告之校长接待日的安排。教师进修制度我校针对教职工（校批准或推荐）参加各类进修、培训、学习的情况，特制定本制度：一、学校根据各学科师资建设的需要，有针对性的选派若干教师外出进修、学习，包括假期各类学习班、研讨会备课会等。二、每位教师必须认真学习，积极进取，努力完成学习任务。批准参加各项学习活动不得无故缺席。三、参加学习培训的教师与其他教师要多加强交流，做到资源共享。即每位参加各类进修、培训、学习的教师必须在会议结束或结业之后在组里作一次学习报告会，一方面是总结自己的进修成果，另一方面也给其他教师提供一次学习机会。四、外出进修、培训、学习的教职员工必须先经主管校长批准并备案，待考到相关证书或毕业、结业证书交人事干部审核后，按有关规定可予以报销。五、外出学习、进修、培训或参加教研活动，需做好工作安排，或协助教务处做好工作安排。图书馆和阅览室管理规章制度 一、借书必须凭借书证，由本人签字，不得代签、代借，不得无证借书。 二、借书证只限本人使用，不得转借，如发现将其借书证收回。 三、借书证应妥善保管，如不慎遗失，应立即到图书馆登记注销；登记时如发现图书已被借出或其他情况，均由领证人负责。 四、工具书一般不外借，特殊情况必须借用时需经教务处批准，使用后应立即归还。 五、对已破损的图书，不予借出，经修补后方可出借。 六、本馆图书只限本校师生借阅，特殊情况应由有关领导同意方可借阅。 七、 阅览室只供本校师生使用，非本校师生，未经许可谢绝入室。 八、 阅览室报刊资料仅供在室阅读，未经许可一律不准拿出室外，若需拿出室外复印，须经阅览室管理员批准。九、每人每次限借阅报纸或期刊一册，阅后放回原处可更换另一册。十、不允许占位，离开座位须将私人物品带走，离开座位30分钟以上，其他读者可以使用该座位。十一、注意清洁卫生，不得随地吐痰、吐口香糖和乱丢纸屑果皮等。十二、爱护室内物品，不准在报刊桌凳上乱写乱画，更不准有撕页、写画、污损、剪裁等行为。十三、保持安静，严禁在室内喧哗、闲聊、吃东西、吸烟、躺卧、打手机等。十四、丢失或损坏报刊的，需拿同名同期同版本的报刊来赔偿，否则将按此 报刊的全年价予以赔款。电教管理制度一、凡在本电教室管理范围内使用电教仪器开展活动，一律照电教活动登记制度办事。二、对电教场所、仪器等，电教专业人员要定期管理检查，做好电教仪器保养工作。三、凡电教室仪器、投影仪、数码相机、VCD、录像带等设备，一律登记入册按类编号。对贵重器材实行双签名借领。四、教师上电教课必须预约登记，电教管理工作人员每一学期末须将一学期的电教课作一汇总存档，并报教务处。五、各班都设小电教员专门负责电教仪器的使用保管，发现问题及时反馈，并实行期初领用，期中检查、期末归还电教室统一保管，做到使用合理，管理有绪。电教设备使用制度一、电教设备是学校重要财产，是教学设备，只能在校内进行教学使用，任何人不得拿作它用或私用。二、电教设备统一存放，由电教员保管，其他人员不得拿藏。借用者须先登记使用的物品名称及型号，借用前须当面使用器材，查明是否完好。三、电教设备出借归还时，经当面检查后完好无损的，由电教室人员签字方可收藏，如有损坏必须根据损坏程度给予赔偿。四、电教设备登记造册，定期检查设备完好情况，对于使用管理的教师和小电教员，学校给予表扬和奖励，对于不使用，不负责任损坏设备，视情节给予批评或处罚赔偿。机房使用守则 一、进入机房必须脱鞋或穿鞋套。 二、进入机房，不得任意喧哗、嬉笑、吵闹。 三、不得带任何食品、饮料进入机房。 四、一人一机对号入座，实行对号责任制；未经任课教师允许，不得随意调换位置；进入机房入座后，首先检查设备，若有问题请马上向任课教师提出，否则后果自负。 五、不准操作他人机器。注意操作规范，不要随意开机、关机。