创先争优案例.doc

创先争优案例：爱心与责任在共建中传承*打造“结对共建”特色2011年6月19日，凯旋路多功能厅响起了一曲曲激情澎湃的红色经典，“唱支歌儿给党听”经典红歌会就此拉开序幕。*，组织*支队伍，近*人参加了演出，*领导和*单位负责人、共建单位及其上级领导也应邀莅临指导。会上，*支队伍精神饱满、激情迸发，深情讴歌了中国共产党90年来的风雨历程。其中，来自革命老区*带来的映山红，更是将活动推向了高潮。这一场规模较大、影响较深的红歌会对*的意义更是非比寻常。它既彰显了*党建工作的特色，又在欢聚中找到了各共建单位彼此之间交流的平台，成功实现“结对促结对、共建联共建”的双赢。倾力打造党建特色*党政领导表示，在党的基层党组织和党员中开展“创先争优”活动，是保持党的先进性的一项重要举措，也是营造单位良好氛围的基础。因此，要认真做好“创先争优”工作，将之作为党建工作的重要组成部分，倾力打造成单位全体干部职工积极回报社会，践行社会责任的重要方式。在这种理念的指引之下，*倾力打造党建特色，提出“*”的党建工作思路，并将“结对共建”作为工作重点。2010年6月，*第一党支部与*党支部率先结对共建。此后，*相关党支部、部门先后与*等单位开展了形式多样的党建联建共建活动。通过“走出去”、“请进来”、“互牵手”等多种结对共建形式，*发扬自身优势，承担社会责任，使党建工作联行业、联农村、联部队、联学校，并不断丰富结对共建内容，努力实现责任与爱心在共建中传承。以优势促互补2011年3月，在一阵热烈的锣鼓声中，*接到*送来的“送考上门，服务一流”的锦旗。送锦旗的是*的员工，他代表*对于*三年来无论寒暑，从未间断的送考服务，表达了感激之情：“*对工作的热忱和真诚，感动了考生，感动了*领导。我们的员工以高通过率表达了对*贴心服务的认同和感谢，三年来，平均通过率高达81.65%。”*承担着为全市行业从业人员提供考试服务的职能，为方便就近考试，单位设在交通便利的*，这使得远郊考生极为不便。每每酷暑、严寒，总会有一些考生因为路程太远而身体不适，情绪烦躁，最终影响考试。职工们看在眼里，急在心里。为了缓解远郊考生“赴考”难，*在积极探索行业党建的同时，提出了通过与远郊区相关行业结对共建，增设考点的方式。提议得到了*的大力支持，2010年6月，*正式与*结对共建。双方除就队伍建设及职业资格建设等进行交流研讨外，专门研究了如何提高服务便利度。在双方的共同倡议下，*在*增设考点。三年来，*共主动送考*场次，完成送考人数*人次。其中，道路货物运输从业人员资格考试*人次（大货*人次，小货*人次），公交继续教育*人次。最大限度的满足了*的考试需求。有了共建平台，*在“送主菜”的同时，不忘增设“营养品”。“送考”之余，义务“送课”。从*选派优秀教师提供党史知识上门辅导，并就相关党务知识讨论交流，力促共赢。成功的找到了“联合党课”的形式，2011年6月，*与*党支部举行联合党课，邀请*作中国共产党90年的光辉历程专题讲座。在增进彼此之间感情的同时，也促进教师熟悉行业改革、建设、发展情况的了解，增进了结对单位对党史知识的了解，提升了理论素养。用真心暖人心革命老区*是*的结对共建单位。早在上世纪90年代初，经局组织人事处牵头，*就先后与*建立了联系。2011年4月，*组织团员青年、部分党员，与*一起，赴井冈山*开展“学党史、知党情、跟党走”红色寻访活动。寻访中，*党员和团员青年们看到了革命老区的偏僻贫穷：年久失修的房屋，破旧不堪的课桌，采光不足的教室亲见老区的困窘，孩子们被知识焦灼的眼神，他们十分心疼，纷纷表示要尽力帮助孩子们，许多人当即建立了“一对一”的帮扶。期间，*第四党支部与*签订了结对共建协议。此后，*通过各种途径帮困助学，捐赠电脑、篮球、校服、文具等。4月，*接到*的来函，希望*能为孩子们援建一所爱心厨房。*当即在职工中开展“一日捐”活动，共收到捐款*元。其余款项通过*予以解决。建成后，师生午餐条件将得到切实改善。同时，*更希望孩子们能不为穷困束缚理想。为了增广他们的见闻，激发学成回报社会的志气，2010年上海世博会期间，*邀请师生参观世博园、东方明珠等景点。又利用建党90周年的契机，邀请近20名学生来沪参加“唱支歌儿给党听”经典红歌会。在参演交流中，进一步树立他们自尊自强自信的理念。帮助是相互的，在福泽绵延了几乎整整一代人的“井冈山精神”烛照下，我们时刻不忘俯下身子当学生。比之于其他地方，井冈山有着革命传统教育、爱国主义教育、理想信念教育、道德责任教育得天独厚的条件，为了帮助青年干部们时刻不忘党的宗旨性质，革命的不易，我们将井冈山打造成为青年干部革命传统教育基地。让我们的青年干部们在感受革命历史文化的同时，学习和重温井冈山精神，牢记责任，尽心服务。军民互助强队伍“立正、稍息、齐步走” *军训正有条不紊的进行。在烈日下，教官们汗流浃背，但他们仍然一丝不苟的纠正着学员们的动作。这也是*执法人员培训班的一个特色场面。为学员们提供军训服务的是来自*的官兵们，这两个单位也是*的结对共建单位。在官兵们的努力下，虽然*每期培训班军训次数不多、时间不长，但培训后，执法人员的仪态仪表和精神面貌都有了较为明显的提振。群众普遍反应，军训后，执法人员不仅工作效率提高了，为民服务的意识也得到了增强。联军是*结对共建的一项重要内容。部队官兵们远离家乡，用青春和热情默默奉献。为他们带去节日的问候，使他们感受到家的温暖，是我们的责任也是我们的义务。两年来，每一个“八一”前夕，*党政领导都会带领单位复员、转业军人走访共建单位官兵，在拥军爱军中互帮互助。竭诚帮扶促发展*位于*，农产品丰富，为合力推进社会主义新农村建设，*第九党支部于2011年2月与*党支部结对共建。物质上帮扶困难群众的同时，也努力为促进当地经济发展尽绵薄之力。得知*残疾老党员*生活窘困，全家又以务农买菜为生，没有其它的经济来源，经济上常常捉襟见肘。*党政领导内心十分难受，在建党90周年前夕，专程赶赴*，为*等*位困难党员群众送上慰问金、慰问品。让他们在举国同庆的日子里，切身的感受到组织的温暖和关怀。结对联农，更要“科技兴农”。*时刻不忘自己的优势，主动将科技“送上一线”。2011年，邀请*专家为广大农民兄弟讲解*。及时将我党对*的整体规划和发展思路宣贯给农民兄弟，倡导农村发展要紧跟政策，紧贴时代。党的关怀和指引是*发展的强大动力，通过政策宣贯，双方党员、群众对崇明