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文档简介

特岗教师年终考核尹萌是2010年的特岗教师，今年是尹萌这位年轻教师来到本校教学的第二个年头，回顾这一年的教学生活，看的出尹萌老师能很快的融入到教学生活中，教学素质能力，教学教育能力得到了提升。一、思想方面：尹萌这位年轻教师积极追求上进，尹萌作为一名党积极分子，积极要求入党，写了入党申请书以及思想汇报。严格要求自己，以党员的要求严格要求自己，思想要求进步。二、教学工作方面：学生的主要任务是学习，成绩是学校、老师和家长最关心的事情。学生的成绩也是检测教师能力的有力标准。作为一名师范专业毕业的正规大学生，尹萌的教学能力以及素质还是不错的，缺乏的是教学经验的累积。在今年六月份的小升初考试中六年级学生的的紧张的小升初毕业考试已经结束，回顾这一学期的工作得失，感受颇多，教训更多。从开学到现在，我坚持抓好常规不放松，注重培养学生的自主管理能力。一、利用班会组织学生学习小学生守则小学生日常行为规范对学生进行美育教育，让学生不讲脏话，尊敬长辈，不打架，不旷课，不迟到，坚持到校，不乱吃零食，做一个讲文明讲礼貌的好学生。 二、思想教育方面，着重诱导，做学困生的思想工作，使他们团结一致，互相帮助，解决了学生厌学，不按时交阅作业，懒惰成性的问题，教育学生勤学苦练。三、营造优雅的班级环境，班级环境地建设主要是以卫生为主，每天坚持室内外环境以及个人卫生的干净让学生能够在一个窗明几净的环境下成长、学习，其次，搞好教室布置，在教室后面布置有学习园地，让学生有一个展示才华的舞台。 四、适时的对学生进行防火、放电、防摔等安全教育，使学生的学习和生活得到了保证五、学生的主要任务是学习，成绩是学校、老师和家长最关心的事情。针对每次单元检测，我跟科任老师进行分析和研究，帮助学生查找原因和错误细节，总结经验和教训，鼓励先进，鞭策落后，让每一个同学学有所获。他们平时学习刻苦，方法得当。除搞好自身学习之外，还主动帮助同学学习。 六、积极组织班级活动。为了减少学生的违纪行为，丰富学生的课外生活，开阔学生的视野，搞了四期主题班会，初步养成了自觉学习，遵守纪律的良好习惯。另外，把班上学生分成三个学习小组，相互学习，取长补短。 七、鼓励学生做好事。拾到几元、十几元的及一些物品的，都主动交给学校。还有捐款，我班同学表现非常积极，大家能“一身化作千万身”。 这学期以来，在学校领导及任课教师的共同努力下，我们班班级中的凝聚力较强，同学们的思想积极上进；班级卫生随时干净，由于社会、学生、家庭等方面的影响，再加上本人能力有限，我们班还存在着
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