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小学教育论文：浅谈当好班主任的艺术 教书育人是细活需要的是耐心站在教育的最前线面对一双双求知的眼睛心中倍感任重而道远下面是小编收集整理的小学教育论文：浅谈当好班主任的艺术希望对您有所帮助 摘要：班主任工作是一个很琐碎很需要耐心和责任心的工作当孩子们需要关心爱护时班主任应该是一位慈母给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点班主任又该是一位严师严肃地指出他的不足并帮助他改正班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作说其艰巨是指学生的成长发展以至能否成为合格人才班主任起着关键性的作用说其辛苦是指每天除了对学生的学习负责以外还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况因此当好一个班主任是一门艺术 一、从常规习惯入手 良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的它必须贯穿在整个管理过程中于是我从培养学生良好习惯入手制定出详细的班规要求学生对照执行使学生做到有规可循有章可依由于低年级学生自觉性和自控力都比较差避免不了会出现这样或那样的错误课上进行趣味教学尽量吸引学生的注意力组织好学生的纪律在日常学习中时刻注意调动学生的积极性逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育给他们讲明道理及危害性从而使学生做到自觉遵守纪律 二、关爱每一个学生 善于接近学生体贴和关心学生和他们进行亲密的思想交流让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”这是班主任顺利开展一切工作的基础其实一个教师要做到爱学生并不困难难的是能做到爱班里的每一位学生包括那些成绩差纪律差的学生 三、示范带头细处着眼 低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情会细心倾听班主任的每一句话他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感班主任的自身素质道德修养班主任的一言一行一举一动无形之中会成为全班几十个孩子的榜样因此在班级工作中我时刻注意自身形象事事从我做起以良好的形象率先垂范潜移默化的影响着我的学生凡要求学生做到的教师首先自己做到而且做得更好 心理学研究表明儿童对事物的认知是整体性的能熟知轮廓但不注重细节我认为首先要蹲下来以孩子的视角观察事物用孩子能听懂的话和他们交流其次要注重细节教育把该做的事指导到位因为他们很想按照老师的要求去做很想把事情做好 四、耐心、知心重于批评 教书育人是细活需要的是耐心如果遇事不冷静爱冲动如果事事发脾气自以为是独断专行容易伤害学生的自尊心、自信心由于每一位学生的社会环境、家庭环境、教育条件、本人努力的程度以及身心状况的不同造成了学生之间的差异老师应该看到每一个学生都是独一无二的世界每一个学生都有着自己的兴趣爱好和特长志趣要想使每一个学生都得到全面发展就必须充分发扬民主作风取得学生们的信任和配合而不能靠使性子、发脾气应该爱护和关心学生以自己的洁言洁行和高尚品德去感化学生逐步在学生的心目中树立起自己的威信赢得学生的信赖和尊重这样当某个学生在学习或生活中遇到难题或不顺心的事时就会想找信赖的人那就是我一吐为快指点迷津因此我就必须和学生交心真正为学生着想只要发现学生学习或是生活中的问题我总是及时找学生谈心时间久了学生信任我了什么事情也愿意和我说了把我看成了朋友 结语 总之站在教育的最前线面对一双双求知的眼睛心中倍感任重而道远要创建一种新型的和谐的师生关系学会换位思考让学生卸下心