小班组教研工作总结.doc

小班组教研工作总结本学期小班组在幼儿园园务工作计划及教务工作计划的指导下，以创新为思路，发挥教师特长，以培养幼儿良好的生活、卫生、学习、行为习惯，激发幼儿学习兴趣为重点，强化“健康第一、安全第一”的理念，与时俱进，办家长满意的教育，全面完成了各项工作计划，现总结如下：一、 教研组主要工作及效果、 利用每周三、四教研活动时间，组织本组教师进行政治理论学习，或者结合专题进行讨论。通过学习、讨论，是教师们在思想上达成了共识，认识上有了明显提高，而且凝聚了人心，使本组教师为了组里的工作劲往一处使，为了目标能共同努力。、 在开校早期，我组共同学习讨论了“小班幼儿教育目标、教育任务”以及“培养幼儿注意力，小班如何做起？”等问题，使教师们进一步了解了小班幼儿年龄及认知特点，更加明确了工作方向，更有针对性地制定了各科教育计划及班务工作计划。并把培养幼儿注意力作为重点工作来抓。、 进行了小班幼儿进餐观摩活动评议，使老师们知道如何由始至终地组织进餐活动。即使幼儿吃得饱又吃得舒心，吃过后能散步消化。这一系列措施都保证了幼儿的身体健康。通过评议更加完善了进餐程序，保证了小班幼儿的进餐秩序。、 举办了小班组秋季运动会。根据小班幼儿年龄几身体特点选择了“穿衣戴帽”、“骑羊角球”、“摘果子”等游戏，既使孩子们锻炼了身体又为家长提供了亲子游戏的机会，使他们玩得开心又增进了亲子感情，还培养了幼儿的集体观念，效果非常好。、 参加了“队形队列、广播操比赛”及“幼儿基本功表演赛”。教幼儿学会了广播体操，日渐规范了体操动作。并教幼儿学习了基本动作使幼儿的基本功得到了进一步提高。、 举办了小班组“家长开放周活动”以及“庆元旦家园联谊活动”。两次活动促进了家、园之间的沟通，使家长们了解了老师的教育工作及幼儿的表现，从而更加理解了老师的工作，更加支持老师的工作。、 参加了小班组智力游戏竞赛并进行了总结。通过丰富多才的答题方式，极大地调动了孩子参与的积极性。扩展了孩子的知识视野。使孩子在竞争中学知识。在学中体验快乐。形式好，效果好。、 认真开展了组内教研课题研究及评估。我组四位教师共同开展了“家园合作，培养幼儿语言交往的能力”的课题研究。老师们积极参与，多方收集资料，认真研究，、可实用性和可推广性。经过验收成绩比较好。、 参加了教师教学基本功测试，使老师们的弹、唱、说、跳、画的技能有了进一步的提高，测试成绩良好。二、 完成计划指标情况、 教师师德合格率、家长满意率都达到了的计划指标。、 徐亚梅、窦玉梅、祁彩霞都报名参加了高一级学历进修，达到了计划指标。、 计划祁彩霞、窦玉梅各发表论文一篇，只有窦玉梅发表了两篇论文。、 充分发挥了传、帮、带的作用，使本组教师在互相带动、帮助下不同程度地得到了提高，如窦玉梅老师舞蹈动作更能放开；祁彩霞老师班级管理更加有经验等。三、教研工作中的不足、 因时间及安排上的不周密，致使有些安排上的工作未落到实处。、 对教研的创新不够，个别教研材料较空洞，而且没有相关论文发表。、 对小班幼儿家访落实不好，对社会的宣传不够，今后还需大力改进。总之，在今后的教