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海河镇2009年学校健康教育工作年中总结2009年海河镇学校健康教育工作在上级主管部门的指导下，结合年初指标已全面展开，为继续加强学校的健康教育，让卫生科普知识和卫生防病意识变为学生的自觉行为，从而自觉地养成良好的卫生习惯和维护公共卫生秩序的道德观念，改变旧的不良卫生习惯和不卫生的生活方式，为总结经验，找出不足，现对上半年的工作总结如下：一、 基本情况：我镇现有1所中学，6所小学，学生数为3746人，各中小学及教学点各配数名健教骨干；上健教课老师7名，有画廊、橱窗40块。二、 主要成绩及做法：1、 加强组织领导，学校健康教育工作与其他工作一样，最重要的环节是加强领导。学校卫生工作条例对学校健康教育课程提出了明确要求，肯定健康教育工作作为一门课程在教学中的地位，这是开展这项工作的法律依据。课堂教学是学校健康教育的主要形式，这就要求学校领导自觉地将此项工作纳入教学工作日程，安排课时，培养师资，准备教材和教具。学校健康教育的主要内容应包括：人体生理解剖和心理卫生知识；营养、饮食卫生和生长发育知识；学习过程卫生，如读写、用脑卫生、用眼卫生、劳动及实施过程卫生知识；体育运动卫生及运动损伤处理知识；青春期生理、卫生行为知识；个人卫生习惯、卫生行为知识；公共卫生如卫生公德、环境保护等；常见病如近视、龄齿及牙周病、沙眼等的防治知识及安全教育与常见意外的预防和急救知识等，同时将“亿万农民健康促进行动”核心信息也纳入授课内容。防保所在三月底，与文教办联系，就健康教育课纳入教学安排及教学内容进行一次专项检查，经检查各学校有教学计划、课程表、备课笔记、试卷、考试成绩等。2、紧扣工作指标，上半年校医、保健老师核心信息知识培训率达100%。3、学校健康教育建档率100%，宣传阵地每季宣传达一次。4、各学校专、兼职老师建档率100%，食堂卫生制度率100%。5、中小学生卫生知识知晓率85%，卫生形为形成率达85%。三、存在问题1、 思想上重视程度不够；个别学校思想上不重视，认为学校的主要工作是教育而忽略了学校健康教育的意义。2、 少数学校健康教育课虽有大课时，但有流于形式现象，各班级未能按时授课，另外健教课形式单调。3、 对各中小学校健康教育工作的开展情况缺乏行之有效的考核机制。这绝不是乡镇或是具体业务分管同志能解决的。四、今后工作意见1、各中小学校将健教工作当重点抓。2、 真正地开展健康教育工作，不流于形式或是应付某项突击检查。3、 及时组织考核。4、 有关部门拿出一点经费，加大中小学校健康教育投入，保证工作有序开展。希望我镇学校领导在全面发展教育中认识到健康教育与德育、智育、体育有着极为密切的关系，它不仅有助于促进各种教育的发展，同时也渗透在各种教育之中，成为全面发展教育不可分割的一部分。学校健康教育要
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