部编版七年级语文上课外古诗词练习.doc

课外古诗词练习峨眉山月歌1默写：（1）峨嵋山月半轮秋， 。（李白峨眉山月歌）（2）夜发清溪向三峡， 。（李白峨眉山月歌）2根据语境，在横线上填入古诗词名句：（1）李白峨眉山月歌一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是 ；明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是 。 （2）李白峨眉山月歌一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是3峨眉山月歌作者是_（朝代）的_（姓名）。4用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。5本诗表达了作者怎样的情怀？ 江南逢李龟年1. 默写全诗2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 3、“寻常”“几度”在诗中有什么作用？ 4、赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。”的表现手法及思想感情。 行军九日思长安故园【注】此诗写于安史之乱长安被攻陷之时。1、默写全诗2、这首诗写了 这一中国传统节日，从 、 等词语中可以看出。3、“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？ _夜上受降城闻笛1、 默写全诗2、发挥合理的想象和联想，描绘一二句所展现的画面。3、这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱，结合具体诗句简要分析抒发了诗人怎样的思想感情？。秋词1、 默写全诗2、（1）前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。（2）全诗表达了诗人怎样的人生态度？你认为诗人眼中“秋日胜春朝”的理由是什么？ 夜雨寄北1、 默写全诗2、李商隐是的诗人，李白、杜甫在历史上有“大李杜”之称，李商隐和同时代的 则有“小李杜”之称。3、诗中蕴含羁旅他乡的抑郁之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的是：4、对本诗的内容理解不正确的是（）A、第一句中的两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念友人，欲归不得的愁苦跃然纸上。B、一个“涨”字，富于动态形象，既写出了巴山水注秋池的夜雨景象，又表现出诗人愁思的绵绵深重。C、后两句超越时空，把当前的时间推移到未来，以未来想象中的欢聚许诺友人，不仅是暂且宽慰自己，也是安慰友人。D、诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，令人的思绪在现实和想象的时空之间徘徊不已，由此表达思“君”的深情，觉得有点累赘。5、本诗共28个字，两次出现“巴山夜雨”就占据了8个字。后人对重复使用“巴山夜雨”评价极高，不仅是在声韵上回环和谐，朗朗上口，在表达上更有极强的表现力。第一个表现的是，第二个表现的是，总的作用是6、对本诗的理解不正确的是（）A、“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与亲友相见的无奈。B、“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。C、“何当共剪西窗烛”是指对与亲友促膝深谈的深切期盼。D、诗中最后两句是实写自己的经历。7、请根据诗中提供的信息，用简洁的语言，写出诗人“今夜”的心境。十一月四日风雨大作1、 默写全诗2、这首诗的后两句，巧借自然界的风雨把现实与自然地联系起来，借此抒发 之情。3、 对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A、由于“僵卧孤村”，而且风雨大作，所以诗人情不自禁地哀叹连连。B、“风吹雨”既写实，扣题“风雨大作”，又象征了南宋朝廷风雨飘摇。C、诗中两次写到了北疆战事，但都是诗人的意想，并非身临疆场。D、全诗奔放雄沉而又略带苍凉，爱国之情，感有肺腑。4、诗中的“僵”“孤”，写出了诗人怎样的处境？它们在诗中有何作用？5、本诗表达了作者怎样的愿望？潼关1、 默写全诗2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 答案1默写：（1）峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌）（1分）（2）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（1分）2根据语境，在横线上填入古诗词名句：（1）李白峨眉山月歌一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是峨嵋山月半轮秋；明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是影入平羌江水流。 （2分）（2）李白峨眉山月歌一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 （2分）3峨眉山月歌作者是 唐朝 （朝代）的 李白 （姓名）。（1分）4用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。（3分）峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。评分意见：本题共3分，景物完整得2分，语言生动得1分。5本诗表达了作者怎样的情怀？（2分） 抒发了作者离乡江行思友之情和对故乡的眷恋之情。评分意见：本题共2分，思友1分，思乡1分。江南逢李龟年2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？表达了作者对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。3、“寻常”“几度”在诗中有什么作用？这两个词语体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时，同处权贵之家的经历，表达了诗人对于开元盛世的无限怀念。4、赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。”现在正好是江南风景秀美的时候，在这暮春季节再次遇见了您。“落花时节”比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世，表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。行军九日思长安故园2、重阳节“九日”“登高” 3、两句诗表达了诗人的思乡之情，寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。夜上受降城闻笛2、举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，回乐峰前的沙漠如同白雪飞舞，烽火台上月光皎洁，如同深秋的寒霜。（描绘出两个比喻句“沙似雪”“月如霜”）3分3、“芦管”发出幽怨的笛声，触动征人“尽望乡”。抒发诗人浓烈的思乡之情。（结合诗句内容答题，只写表达情感的扣1分）。3分秋词2、（1）“排”，在这里是“排开、推开”的意思，形象地写出了黄鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的气势，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。（2）全诗表达了诗人一种激越向上的人生态度。原因是在如此秋高气爽的天气，看见黄鹤直冲云霄，诗人心情豁然开朗，诗情广阔，于是说“我言秋日胜春朝”。夜雨寄北2、 晚唐杜牧3、 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池4、 D5、 眼前对现实的愁苦感受；他日对此时此