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自我分析报告SWOT分析法自我分析报告姓名：韦宁艳 （200711000081）学院专业：生命科学学院2007级生物科学 指导老师：文 萍摘要：职业生涯规划对个人的成长非常重要。自己从事哪种职业最适合，如何规划自己的职业，如何在大学这个知识的摇篮为自己未来的职业做出努力，是很多大学生心中的难题。本文通过用SWOT分析法，即分析自身的优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）、机会（Opportunities）、威胁（Threats），并根据分析规划最适合自己的职业以及目前自己可以为未来职业应该做出的努力。关键词：SWOT分析法 职业规划 优势 劣势 机会 威胁正文：时光飞逝，岁月如梭。转眼间，大学已经走过了一大半，面对未来，自己应该何去何从，心中已有些眉目。通过对自己的优势、劣势、机会以及威胁等各方面的综合分析，找到了最适合自己，也是自己喜欢的职业，那就是成为一名优秀的高中生物教师。为了能够达成自己的目标，我制定了自己2-3年内的发展以及具体的行动计划。一、 SWOT分析法自我分析（一） 优势（1）良好的口才从小就生活在一个商人家庭的我，从小就面对着形形色色的人，因而练就了很好的口才。上学后，在小学、初中和高中都担任了班团干，在大学亦在学院分团委担任学生干部，学生干部的工作使我有更多机会去和老师与同学接触，这些机会也大大的提升了我的口才和胆量。（2）好的组织和管理能力在大学，我担任着学院分团委组织部部长，负责管理着学院所有的团支部。从这份工作中，我学会了如果较好的组织一项活动的开展，如何管理好一个班级，应该从哪些方面来提升班级的整体水平等各方面的东西，我相信我可以很好将这些能力转换到对一个高中班级的管理上。（3）学校在地方较有名，专业对口我就读于广西师范大学，虽然对于全国来说，我们学校不算好，但是在广西，广西师范大学是广西教师的摇篮，广西的教师有一大半是从这里毕业。并且，我就读的专业是生物科学专业，是专门打造生物教师的专业。专业对口，我学到更多的专业知识，训练到更加扎实的教师教育技能，为我成为一名优秀的高中生物教师打下扎实的基础。（4）其他资源优势经验积累方面，我积极参加学院组织的义务支教活动，并利用寒暑假时间去自己就读过的高中进行教育见习，积累下了不少关于做一名好教师的经验；人际方面，与以前交过自己的教师关系都比较好，他们可以为我提供很多关于教师方面的资源以及信息；性格方面，我是一个很有耐心的人，我可以耐心的解答学生的每一个问题。（二）劣势对于成为一名优秀的高中生物老师，我具有很多优势，但是仍存在一些劣势，首先是教师技能不够扎实，主要表现在粉笔字写的不少很好，教学活动设计方面经验欠缺；其次是在面对大场面时有些胆怯，这会影响自己在公开课或者是其他教师技能比赛中不能很好的发挥；再次是有些时候太过于要面子，这样可能会使自己不能够大胆的正视自己的缺点和不足，以便得到很好的改正；最后是不能很好的控制和调整自己的脾气，可能会对学生发火，或者将自己的不良情绪带到课堂中去，影响学生与自己的关系，使学生不能很好相信自己，与自己亲近。（三）机会在当今社会，总是会出现这那样或那样的机会，成功只会留给把握机会的人。为了自己能够顺利的成为一名优秀的教师，我挖掘到了一些对我有用的机会并紧紧的抓住它们：（1）专业对口的实习在大四的时候，我们即将有机会去某地的高中进行为期两个月的教育实习，在教育实习中，我们将会提前成为一个高中生物教师的，还有机会去参与班级的管理，在具备丰富教学经验教师的带领下，我相信我会在教育实习中积累下宝贵的经验，使我今后职业发展少走弯路。（2）教育教学改革据有关信息表明，国家的教育改革已经在实行，而且教育改革必须在2010年完成。在教育改革中，高中的学生将从高一开始学习生物。教育改革的实行，将使广西缺少一个年级的生物教师。数百名生物教师的短缺，为我们的就业提供给了无数的机会。（四）威胁世界上，机会与挑战总是并存的，能够抓住机会并巧妙的面对挑战，才有可能成为最后的成功者。在我的职业发展中，同样存在着诸多的威胁：首先，教育改革会在2010年完成，但是没有确切的日期，那么有可能在我大学毕业之前教育改革已经完成，那么2010年的毕业生将充盈生物教师的人才市场，到我们毕业时仍然面临着严峻的就业压力；其次，即使教育改革正好在我们毕业的时期在广西实施，可是在现今大学生漫天飞的时代里，依然有着巨大的竞争压力，对我的职业发展是一种巨大的威胁；最后，在家庭方面，母亲一直希望我成为一名公务员，多次的思想沟通都无法是她改变，因而，来自家庭的压力，也是我职业发展的一个威胁。有目标才会有动力，才会有前进的方向，在对自己各方面进行全面的剖析后，制定出了自己的发展目标。 2-3年的职业发展规划表时间发展目标2010年06月过英语6级，国家计算机二级2010年09月前加强教师技能训练，过粉笔字考试2010年11月以优异成绩通过教育实习2011年03月前以优异成绩完成自己的毕业论文2011年06月前找到一份自己满意的高中生物教师的工作2011年12月前适应自己的工作2012年12月前成为良好的生物教师和受学生喜爱的班主任三、2-3年的行动计划在制定了详细的发展计划后，如何让自己的计划得以实现，是应该考虑的问题，只有努力行动，计划才会成真，目标才会达成。 2-3年的行动计划表时间具体计划2010年01月-2010年06月加强英语听力和阅读训练，每晚睡前半小时听听力；训练计算机机试题目2010年03月-2010年09月每天练习粉笔字半个小时；多看关于生物教学的案例以及书记；钻研教育心理方面的书籍2010年09月-2010年11月在教育见习期间，不耻下问，尽力汲取关于如何做一名优秀教师一切只是和经验2010年03月-2011年03月2010年03月联系学院王任翔老师做毕业论文实验，实验结束后认真撰写毕业论文2011年04月-2011年06月认真做好工作简历，关注社会这个招聘会；积极为每一次面试准备，并及时总结自己面试表现得缺点和不足2011年07月-2011年12月努力适应学校工作，多与有经验的教师学习，认真备好每一节课，计划好每一次教学活动2012年01月-2012年12月经常展开教学反思，听取老教师给自己意见和建议，努力争取做一名班主任，积极投入到班级管理当中，时刻关注学生的心理动态和学习成绩等经过客观的自我剖析，我具备很多成为一名优秀高