



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
考研导师推荐信范文 推荐信是一个人为推荐另一个人去接受某个职位或参与某项工作而写的信件,本文为大家整理了考研导师推荐信,仅供参考! 尊敬的老师: 你们好! 本人应*同学请求,推荐该生到xx大学“20xx年生命科学优秀大学生暑期夏令营”学习。 该生在本科三年的学习中连续三年保持专业绩点第一,掌握了微生物学,动物学,遗传学,育种学,生理学,生物化学等生命科学的核心理论课程和相应的实验课程,各科均取得了优异的成绩;在英语方面,他六级考得了554分的优异成绩,归功于阅读的大量英文文献。文献检索课程和平时的论文写作锻炼也练就了他文献检索与信息提取的基本功。再有,他的office办公软件使用也颇为熟练,在课堂上的多次PPT演讲和宣讲会主讲人可以看出。此外,他在14年下半年用了4个月的时间就通过了日本语能力考试N2级(留学水平),足以看出他优秀的学习力。相信这些业务能力对他的研究生涯会有很大的帮助。 在治学态度方面,他有敏而好学,有严谨的治学态度。是校企合作项目温氏班、创业班的成员。在课余积极参加演讲比赛、农场规划大赛、生化技能大赛等,并获得许多奖励和荣誉;在完成课程论文时做到了严格论证和科学地引用文献;在做实验设计时总是精益求精,多次修改,尽量做到更好。做实验时的他专注到能完全不受外界环境的影响;在完成课业时他总是一丝不苟,刻苦钻研,力求交上一份完美的答卷;在平时教学过程中,好学的他总是能提出新奇的问题,对机理尚未研究清楚的问题,时而会有一些新奇的见解。对于一些基础差一点的同学,他也时常热心地为他们解疑答惑,这是只有在牢固地掌握了专业知识后才能做到的。还有一点值得提到的是,他在大二暑期的时候就主动到广东温氏食品集团股份有限公司实习,做到实践与理论相结合,产、学、研的有机结合。养殖场的条件艰苦,从他主动去养殖场实习上可以看出他具有吃苦耐劳的精神。 在科研能力和创新潜力方面,他主持了一项科技创新项目“奶牛乳房炎致病性细菌噬菌体的分离及裂解酶的表达”,负责实验设计、协调队员的分工及课题总结等。在项目的进行中,完成了金黄色葡萄球菌噬菌体的分离及鉴定工作,噬菌体裂解酶基因的克隆及大肠杆菌系统的表达,并在动物实验中取得了良好的效果。获得了生物学技术的各项技能锻炼,如核酸提取、PCR、电泳、载体构建、表达以及动物实验等。同时,他还在学院免疫与营养实验室学习生化实验的基本操作技能,主要工作是将病毒注射到家禽体内后分析其组织器官的病变程度和机理。在我校举办的“农场规划大赛”中他和队友提交了一份创新性的设计方案,集立体养殖,产业链一体化与生态养殖为一体,颇有特色。最近他就题目为“不同猪饲料品牌中黄曲霉毒素B1的含量测定及比较研究”实验设计书报名参加我校举办的广东省生化技能大赛,我比较欣慰的是,在准备过程中他们能够抓住研究热点,认真踊跃的查阅相关文献资料。这种不断探索的精神是创新的源泉。 得知*同学将申请贵校夏令营,有志于攻读贵校研究生,我甚感欣慰。因为像他这样农村出来的孩子能达到现在的水平已经很不容易了。这次到贵校的学习对他来说一个很难得的机会,不论是对他能力的提高,还是专业视野的开阔都有很大的帮助。我积极推荐他,并衷心希望贵校能够给予他一个机会,谢谢! 亲笔签名: 年月日 附:让导师写推荐信的技巧 1.关于所有学科和具体学科的学习情况 通过推荐信,大学可以了解你在所有学科的一个表现,也包括具体学科的表现,他们想看到你如何处理压力,如何有效的和同学交流,对于学科知识的理解深度以及学术能力。因此要找你熟悉老师,并且老师熟悉你。这样才能写好。每个老师都教具体科目,如果你需要老师多写或少写某方面的学术能力,需要和老师商议。 2.性格品质 大学在录取的时候面对那么多成绩优秀的人,他们有资格去挑选他们想要的品格的学生,比如是不是能很积极地与同伴合作,会不会在研讨会上积极参与等品质。要通过具体例子表现出来你让人信服的性格特点。 3.有些学校会有更高要求 前20名的学校申请的时候,申请者往往需要具备一些比较特殊的特征,那么在申请的时候,你的推荐人在推荐信中需要帮你展
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年新能源汽车充电站智能化改造方案研究报告
- 第二节 认识非洲教学设计初中地理中华中图版五四学制六年级下册-中华中图版五四学制2024
- 12.2 正确对待顺境和逆境 说课稿-统编版道德与法治七年级上册
- 2025年中国高安全性玻璃化吸管行业市场分析及投资价值评估前景预测报告
- Unit 4 Why dont you talk to your parents Section A 3a-3c教学设计 人教版八年级英语下册
- 2025年工业互联网平台异构数据库融合技术在交通运输行业中的交通设施建设与运营管理报告
- 医疗救护知识培训主要内容
- 口腔医疗安全知识培训课件
- 2025年中国氟橡胶预混胶及混炼胶行业市场分析及投资价值评估前景预测报告
- 2023八年级历史上册 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会第2课第二次鸦片战争说课稿 新人教版
- 患儿身份识别护理质控分析
- 共享充电宝解决方案
- 2024年4月自考财务报表分析试题后附答案
- 垫江好保风光课件
- 党内法规学-形考任务一-国开(FJ)-参考资料
- 数据安全管理员职业技能竞赛考试题库(含答案)
- 天津市2024年七年级上学期数学期中考试试卷【附答案】
- 24.1.1《圆》数学人教版九年级上册教学课件
- 宠物乐园方案
- 注塑成型技术培训之工艺理解课件
- 信息论与编码(第4版)完整全套课件
评论
0/150
提交评论