1-9《体积单位之间的进率》（新授）教案.doc

1-9体积单位之间的进率（新授）授课时间 班级 姓名 评价 教学内容： P19例12“练一练”，练习四第9-14题教学目标：1使学生经历1立方分米1000立方厘米、1立方米1000立方分米的推导过程，明白相邻的两个体积单位之间的进率是1000的道理。2会应用对比的方法，记忆并区分长度单位、面积单位和体积单位，掌握它们相邻两个单位间的进率。3会正确应用体积单位间的进率进行名数的变换，并解决一些简单的实际问题。教学重点：使学生经历1立方分米1000立方厘米、1立方米1000立方分米的推导过程，明白相邻的两个体积单位之间的进率是1000的道理。教学难点：会应用对比的方法，记忆并区分长度单位、面积单位和体积单位，掌握它们相邻两个单位间的进率一、温故预习1、1平方分米=（ ）平方厘米。2、常用的长度单位有：（ ）、（ ）、（ ） 常用的面积单位有：（ ）、（ ）、（ ） 相邻的长度单位之间的进率是（ ）；相邻的面积单位之间的进率是（ ）。3、学过的体积单位有：（ ）、（ ）、（ ）。二、课堂助学例121、 师：这两个正方体棱长分别是多少？依据图中给出的数据判断它们的体积是否相等？2、 算一算它们的体积。3、结论：1立方分米=（ ）立方厘米4、自主探索：1立方米等于多少立方分米？ 1米=（ ）分米，两个正方体棱长相等，（ ）就相等。 棱长1米的正方体体积是（ ）；棱长10分米的正方体体积是（ ）；所以1立方米=（ ）立方分米。5、总结相邻两个体积单位间的进率。学生独立填表，再说说长度、面积和体积单位的联系与区别。单位名称相邻两个单位间的进率长度米、分米、厘米面积平方米、（ ）、（ ）体积立方米、（ ）、（ ）三、同步训练1、填空： 5立方分米=（ ）立方厘米0.24立方米=（ ）立方分米7500立方厘米=（ ）立方分米2、用棱长1分米的小正方体木块，堆成一个棱长1米的大正方体，需要这样的小正方体木块（ ）块，把这些小木块排成一行，它的长度是（ ）分米。3、用1立方厘米的正方体木块摆成的两个长方体，正好能装满各自右边的容器，这两个容器各能盛水多少毫升？四、课堂小结巩固练习（一）1、4米=（ ）分米4平方米=（ ）平方分米 4立方米=（ ）立方分米 3.6分米=（ ）厘米3.6平方分米=（ ）平方厘米 3.6立方分米=（ ）立方厘米30厘米=（ ）分米600平方厘米=（ ）平方分米 420立方厘米=（ ）立方分米2、0.5立方分米=（ ）立方厘米 8500立方分米=（ ）立方米 2.03立方米=（ ）立方分米 6780立方厘米=（ ）立方分米3、1.2升=（ ）毫升 2.7升=（ ）立方分米 800毫升=（ ）升 350毫升=（ ）立方厘米4、一根长方体木料，长2米，宽0.2米，厚0.13米。它的体积是多少立方米？5、用80根同样的方木，堆成一个长2米、宽1.5米、高1.2米的长方体。堆成的这个长方体的体积是多少立方米？平均每根方木的体积是多少立方米？合多少立方分米？6、一块木料横截面是边长为0.5米的正方形，长为4米。它的体积是多少？合多少立方分米？巩固练习（二）一、填空1、计算长度用（ ）单位，计算面积用（ ）单位；计算体积用（ ）单位。2、一块橡皮的体积约是8（ ）； 一台洗衣机的体积约是300（ ）一节集装箱所占空间约是60（ ）；汽车的油箱大约能盛汽油50（ ）3、3.05立方米= ( ) 立方分米 7200立方厘米= ( ) 立方分米 4.6升 = ( ) 毫升 9.8立方米=（ ）升4.8升=（ ）立方厘米 520毫升=（ ）立方分米二、判断1、一般情况下，体积单位的进率是1000。 （ ）2、棱长6厘米的正方体的表面积和体积相等。 （ ）3、1000立方分米的正方体的占地面积是1平方米。 （ ）4、因为22=22，所以23=6 （ ）5、如果一个长方体四个面完全一样，那么另外两个面是正方形。 （ ）三、选择1、正方体棱长是10分米，它的体积是（ ）A、100立方分米 B、1000立方米 C、100立方米 D、1立方米2、一本辞海的体积约是3600（ ）A、立方分米 B、立方厘米 C、立方米 3、0.53是（ ）A、0.15 B、1.5 C、1.25 D、0.1254、一个手指尖的体积大约是（ ）A、1立方分米 B、1立方厘米 C、1立方米 D、1毫米四、解决问题。1、一个包装盒，如果从里面量长28cm，宽20cm，体积为11.2dm3,，爸爸想用它包装一件长25cm，宽16cm，高18cm的玻璃器皿，是否可以装下？2、 幸福村挖一个长50分米，宽25