高校体育俱乐部教学论文范文.doc

高校体育俱乐部教学论文范文 我国高等教育改革已经开展很多年了广大体育教学者也力求摆脱传统的教学模式从而吸引更多的而大学生全身投入到大学体育运动中去随着我国经济水平的上涨很多大学生得不到应有的锻炼体质变得越来越差虽然我国高校一直都开展体育教学很多高校都进行大学生体质测试但是测试结果每况愈下这是一个值得反思的问题目前紧迫的问题是如何建立一种新的教学模式使大学生积极参与进大学体育运动中来而且这种体育教学不应该只让学生觉得自己是被逼迫的情况下实现体育教学效能的最大化努力做到使学生终生受益培养学生终生投入体育教学的运动中去为此有很多一线体育教学专家提出建立一种新型的体育教学模式即俱乐部模式体育俱乐部教学模式是对外开放以来我国体育教学人员在吸收国外优秀教学成果的同时又注重结合我国实际情况作出的一项体育教学创新措施体育俱乐部教学模式改变了那种传统的以学校、老师为中心的状态学生才是这种模式的真正的主人学生不再被安排在规定的时间内必须进行体育运动学生可以自行进行选择时间锻炼同时过去学生只能够按照老师安排的活动进行运动俱乐部模式中学生却可以选择自己感兴趣的项目如今这种教学模式已经在国内的很多大学采用很多高校大学生都很乐意体验这种俱乐部模式的体育教学 一、俱乐部模式的理论渊源与现实依据 理论渊源多年以来我国高校的体育教学模式一直以老师为主体学生处于被动的状态很多学生对体育课不感兴趣对教师安排的体育项目不感兴趣而且很多高校安排的项目也比较单一这就导致很多学生对体育课抱有消极的态度不能正确认识体育课的好处、不能正确的树立终生锻炼的意识为此有很多一线体育教学专家提出建立一种新型的体育教学模式即俱乐部模式少年强则国强一方面科学技术要强、另一方身体素质也要强俱乐部是一种较为自由的活动方式其存在以运动者的自发的运动为基础学校为运动者提供相应的平台和设施由学校制定专门的教学大纲、由专门的老师进行教学将体育教学和课外运动有机的结合在一起充分调动了学生的积极性这种模式的建立可以增强学生的体质培养学生树立终生运动的理念同时可以有效避免老师和学生存在隔阂的问题形成一种良性的互动2.现实依据高等学校中俱乐部之所以能够起到这些作用是由其的主要特点决定的：参与主体的多元化我国高校的体育教学模式一直以老师为主体学生处于被动的状态在这种模式下学生可以自主选择自己感兴趣的项目兴趣是最好的老师要让学生对体育课感兴趣就必须让学生真正的参与进来只有学生对某一项运动真正产生了兴趣才能后积极的投入到这项运动中来这样开展高校体育课的目的才达到了同时只有这样让学生感到身心舒悦以后才能够坚持不懈的锻炼下去从而逐渐养成终生锻炼的习惯由于我们国家的教育资源分配很不合理有些学校既缺少体育器材又缺乏专业的体育老师还有一些学校学生人数很多无法开展丰富多彩的体育课程这中体育俱乐部模式可以很好的避免这种高校体育课瓶颈使学生和老师都积极投身到体育锻炼中来； 活动内容的拓展化过去学校的体育课一般都是按照项目来分班而且虽然制度上是实行选课模式但是有很多学生选不到自己喜欢的课程而被迫选择一些自己不喜欢的课程从而导致兴趣的丧失还有一些同学本身就有一些喜欢的体育项目但是学校却没有开设这种项目也容易导致学生对体育课丧失兴趣体育俱乐部项目充分体现了专业化、多元化的特点项目非常丰富学生可以按照自己的兴趣去选择项目而且每个项目都配备有专美的老师去辅导；最终目的的综合化过去学校发展体育课的目的就是为了单纯的完成教学目的现在的俱乐部模式则本着吸引学生积极投入体育锻炼中去努力培养终生锻炼的目的实现了目的的综合化 二、俱乐部模式发展的现状 三、俱乐部模式的意义和改革对策 1.俱乐部模式的意义我们应该看到在高校中实行俱乐部教学模式的意义是重大的：首先这种模式有利于培养学生进行体育锻炼的兴趣过去学生只能按照学校安排好的项目进行锻炼而且学校在设定体育课科目的时候也没有综合考量学生的素质就导致很多运动和学生自身不合适其次这种俱乐部模式有利于逐渐培养学生树立终生锻炼的理念体育锻炼不是一朝一夕就行了的俱乐部模式打破了传统的体育课锻炼课下就荒废的不良局面再者这种俱乐部模式有利于创造一种良好的社会氛围提高国民体质势在必行经济水平要发展体质也要跟得上最后这种俱乐部模式可以高效的利用学校的体育设施目前许多高效的一些体育设施都处在荒废、闲置的状态深入开展俱乐部模式可以很好的利用这些体育设施2.现时期俱乐部模式的改革对策对于我国俱乐部实行过程中的问题我们应该认真的对待深入分析、研究笔者就改革我国俱乐部模式提供一下几点建议：建立专业化教师队伍提升教师的水平；加强基础设施的建设加大体育经费的投入；积极倡导学生形成自己的主体意识同时学校要树立为学生服务的理念；制定正规化的管理制度俱乐部管理交予专人管理；努力推行课内体育教育和课外体育教育发展平衡的制度为学生提供全方位的服务 综上所述俱乐部教学模式是值得提倡的虽然出现了一些问题但是我们应该积极的解决这些问题而不是因噎废食体育教学是强国战略的一部分只有终生