福建省福州市中考物理复习模拟（即暑假作业）试题（七）.doc

暑期作业汇编（七）压强(45分钟100分)一、选择题(本大题共7小题,每小题5分,共35分)1.四个碗中均盛满水,用力的示意图表示碗壁上所受的水的压力,大体来说,其中正确的应该是()2.(2012武汉中考)下列四幅图中,利用相关部件减小压强的是()3.(2013南充中考)一个未装满饮料的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图甲),然后反过来倒立放在桌面上(如图乙),两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是f甲、f乙和p甲、p乙,则下列关系式正确的是()a.p甲p乙f甲f乙b. p甲p乙f甲p乙f甲 f乙4.下列设备没有利用连通器原理的是()5.小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在,下列操作能达到目的的是()a.用手捏空易拉罐,易拉罐变瘪 b.将空易拉罐密封后置于深水中,易拉罐变瘪c.让空易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪d.用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪6.(2013临沂中考)如图所示,晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里,这是由于()a.晓明对牛奶产生吸引力的作用 b.吸管本身有吸牛奶的作用c.大气压作用在牛奶液面上的结果 d.牛奶压力的作用7.(2013黄冈中考)学习了“流体压强与流速的关系”后,为了解决“h”形地下通道中过道的通风问题,同学们设计了如下几种方案。如图所示,黑色部分为墙面凸出部分,“”为安装在过道顶的换气扇,其中既有效又节能的是()二、填空题(本大题共5小题,每空2分,共18分)8.(2012桂林中考)如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到铅笔的压力为f1、压强为p1,右手指受到铅笔的压力为f2、压强为p2。则f1f2,p1p2。(选填“大于”“等于”或“小于”)9.(2013宜昌中考)小华质量为50kg,每只脚与地面的接触面积为200 cm2,他双脚站立时对水平地面的压强为pa,他走路时对水平地面的压强会_(选填“变大”“变小”或“不变”)。(g=10n/kg)10.(2013菏泽中考)如图所示,治病输液时,药水瓶口处常插着两根塑料管a和b,其中a插管是输液管,b插管的作用是利用使液体流入人体血管内。11.2012年5月21日,国内首艘深水铺管起重船“海洋石油201”正式起航,自此我国拥有在南海自营勘探开发深水油气资源的能力。在海洋资源开发中,随着海水的增加,海水产生的压强越大。在1500m的深海铺管作业中,海水对管道设备的压强是pa。(取海水=1.0103kg/m3)12.(2013重庆中考)马德堡半球实验证明了的存在。制药时为了在不超过80的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素,采用的方法是(选填“升高”或“降低”)容器内的气压,使水的沸点低于80。三、实验探究题(本大题共3小题,共33分)13.(8分)小明同学利用a、b两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验,如图所示。(1)实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的。(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是 。(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图所示实验。(4)小华同学实验时将物体b沿竖直方向切成大小不同的两块,如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。14.(12分)在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:(1)实验前,应调整u形管压强计,使左右两边玻璃管中的液面。(2)甲、乙两图是探究液体压强与的关系。(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状。(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用两个图进行对比。(5)在图丙中,固定u形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向压强的大小关系。15.(13分)(2013无锡中考)小明利用最大刻度值标有2.5ml的一次性注射器等器材,对大气压的值进行测量。其实验步骤如下:a.先让注射器吸入少量水,然后将活塞推入注射器底端,当注射器的小孔充满水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔。b.用细线拴住注射器活塞的颈部,使绳子的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒,如图所示。当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为7.5 n。c.测出注射器全部刻度的长度为4 cm。d.根据测量的数据,算出大气压的值。(1)实验所用的器材为:注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和。(2)此注射器活塞的横截面积是cm2,根据实验数据计算出大气压是多大?(3)小明发现,同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大,对此小明与同学们找出了下列可能的原因:橡皮帽封住的注射器小孔有残余气体;活塞与注射器壁间有摩擦;弹簧测力计的示数没有读准; 活塞与注射器筒壁不完全密封。上述原因一定会使测量值小于真实值的是。a.b. c.d.(4)小红对小明所做的实验进行改造。在完成a、b步骤,活塞回到注射器底端后,添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒,记下弹簧测力计的示数为1.2 n”这一实验步骤,这是为什么?四、计算题(14分)16.如图所示是我国88式主战坦克,重40 t,高2 m,每条履带与地面的接触面积为2 m2,该坦克具有潜渡功能。请解答下列问题:(1)该坦克在水平路面上行驶时,对地面的压强为多大?(2)若坦克在深为5 m的河流中潜渡时,坦克对水平河床的压力为105n,则该坦克的体积为多大?(3)坦克在该河流中潜渡时,在坦克顶部面积为0.8 m2的舱门受到水的压力为多大?【拓展提升】高压锅是生活中一种密闭的加热容器。锅盖中央有一出气孔,孔上盖有限压阀,当锅内气压达到限定值时,限压阀被锅内气体顶起放出部分气体,实现了对锅内气体压强的控制。如图所示,某高压锅锅体的内底面积为s,侧壁竖直,出气孔横截面积为s0,限压阀质量为m0,限压阀顶部面积为st(已知大气压强为p0)。(1)写出液体沸点与气压的关系;(2)求使用高压锅时锅内气体的最大压强;(3)为保证使用安全,不可随意增加限压阀质量。如果限压阀的质量增加m,请计算锅体与锅盖咬合处锅体对锅盖的最大作用力增大多少。7.答案解析1.【解析】选c。本题考查对压力的认识。水产生的压力的方向垂直于被压表面碗的内表面向外,且水越深,压力越大。2.【解析】选a。本题考查增大和减小压强的方法。减小压强的方法:在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强;在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强。铁轨下面铺路枕,是通过增大接触面积来减小压强,a对;推土机的土铲比较尖,是通过减小受力面积增大压强,b错;破窗锤的锤头比较尖,是通过减小受力面积增大压强,c错;篆刻刀的刀刃很薄,是通过减小受力面积增大压强,d错。3.【解析】选d。本题考查液体压强的知识。由题图可知,如图甲放置时,杯子的侧壁会对饮料产生斜向上的支持力,而乙的侧壁会对饮料产生斜向下的压力,所以f甲p乙。故选d。4.【解析】选c。本题考查连通器的应用。连通器是上端开口、底部连通的容器,故a、b、d都是利用连通器原理工作的,而c是利用大气压强工作的。5.【解析】选d。本题考查证明大气压存在的实验。a证明压力的存在,b证明液体压强的存在,c证明撞击力的存在,只有d证明大气压强的存在。6.【解析】选c。本题考查大气压强的知识。晓明可以把盒中的牛奶吸到嘴里,是由于吸牛奶时吸管内的气压降低,作用在牛奶液面上的大气压把牛奶压入了吸管内,c项正确。7.【解析】选c。本题考查流体中流速与压强的关系。题图c中,右侧空气流速大,压强小,风从左侧通过过道流向右侧。8.【解析】本题考查对压力的认识及改变压强的方法。铅笔处于静止状态,受到的两手指的压力是一对平衡力,所以两手指对铅笔的压力相等。由于手指对铅笔的压力与铅笔对手指的压力是一对相互作用力,所以这两力也相等,即两手指受到的铅笔的压力相同。由图可知,右手指的受力面积比较小,根据p=可知,右手指受到的压强比较大,即p1p2。答案：等于小于9.【解析】本题主要考查了压强的简单计算及增大和减小压强的方法。根据压强公式p=1.25104pa。人正常走路时,一只脚着地,压力一定,受力面积变为原来的一半,所以压强会变成站立时的两倍,压强增大。答案：1.25104变大10.【解析】本题考查大气压强的应用。进气管b的管口在药水瓶口处,随瓶内药液高度的下降,药液产生的压强与瓶内气体产生的压强之和小于外界大气压强时,外界气体在大气压作用下就进入瓶内,使瓶口处液体内压强总是保持基本与大气压强相等,这样药液可以匀速下滴输入体内。答案：大气压11.【解析】本题考查液体压强的特点及计算。在同种液体中,液体压强随着深度的增加而增大,所以海水的压强随着深度的增加而增大。在1500m的深海中,管道受到海水的压强p=海水gh=1.0103kg/m310 n/kg1 500 m =1.5107pa。答案：深度1.510712.【解析】本题考查大气压的存在证明及沸点与气压的关系。历史上著名的马德堡半球实验是验证大气压存在的实验。降低容器内气压,水的沸点也会降低,低于80。答案：大气压降低13.【解析】本题考查探究压力作用效果的实验过程。在探究“压力的作用效果与什么因素有关”的过程中,通过泡沫形变的大小(即泡沫压痕的深浅程度)显示压力的作用效果。甲、乙两图的受力面积相同,压力的大小不同,压力的作用效果也不同,探究的是压力的作用效果与压力大小的关系,从图中可以看出:压力的作用效果跟压力的大小有关,压力越大,作用效果越明显。要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,需要控制压力的大小不变,只改变受力面积的大小,甲、丙两图符合要求。小华同学实验时将物体b沿竖直方向切成大小不同的两块,受力面积改变的同时,压力的大小也发生了改变,因此不能得出压力作用效果与受力面积的关系。答案：(1)压痕的深浅程度(泡沫形变的大小)(2)压力的作用效果跟压力的大小有关(3)甲、丙(4)没有控制压力不变14.【解析】本题考查探究液体压强特点的实验过程。(1)为了使u形管压强计两管中液面的高度差能准确反映液体压强的大小,实验前应调整两管中液面相平。(2)甲、乙两图相比,乙图中金属盒的深度大,u形管两侧液面的高度差大,所以此两图是探究液体压强与液体深度的关系。(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应使金属盒处于同种液体同一深度处,改变容器的形状,观察比较u形管两侧水面高度差,图丙、丁符合此方案。(4)要探究液体压强与密度的关系,应使金属盒处于不同的液体中,保持其深度相同,乙、丙符合此方案。(5)在同种液体同一深度处,改变金属盒的朝向,目的是探究液体压强与方向的关系。答案：(1)相平(2)深度(3)丙、丁无关(4)乙、丙(5)各个方向15.【解析】本题考查大气压的测量。(1)测量注射器的长度需要用刻度尺;(2)s=0.625cm2;p=1.2105pa;(3)如果用橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体,或者活塞与注射器不完全密封都会使弹簧测力计的拉力变小,测量的大气压的值小于真实值;如果活塞与注射器筒壁间有摩擦,会使测力计的示数变大,测量的大气压的值大于真实值;而测力计的示数没有读准,可能偏大,也可能偏小,因此不确定。取下橡皮帽拉动活塞,弹簧测力计的示数就是活塞与筒壁间的摩擦力,这样可以根据弹簧测力计两次示数之差算出实际大气压值,减少了摩擦力对示数的影响。答案：(1)刻度尺(2)0.625p=1.2105pa(3)b(4)减小摩擦力对实验结果的影响。16.【解析】(1)在水平路面上坦克对地面的压力f=g=mg=40103kg9.8 n/kg=3.92105n坦克对地面的压强p=9.8104pa(2)坦克对河床的压力f压=g-f浮则f浮=g-f压=3.92105n-105n=2.92105n坦克的体积为v=v排=29.8 m3(3)坦克顶部所处的深度h=5 m-2 m=3 m坦克顶部受到水的压强p=水gh=1.0103kg/