小学数学二年级上册第六单元教学设计（详细教案）第4课时 练习课.doc_第1页
小学数学二年级上册第六单元教学设计（详细教案）第4课时 练习课.doc_第2页
小学数学二年级上册第六单元教学设计（详细教案）第4课时 练习课.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学数学二年级上册教学设计教案第6单元 表内乘法（二）第4课时 练习课【教学内容】：课本76、77页练习十八。【教学目标】：1、用不同方式巩固8的乘法口诀，能够比较熟练地进行计算。2、进一步掌握8的乘法口诀，用8的口诀解决实际问题。【教学重难点】：重点：1、进一步巩固8的乘法口诀，达到比较熟练的程度。2、发展学生的观察和解决问题的能力。难点：根据主题图的含义、发现问题、提出问题并正确到解决问题。【教学准备】：教材中相应的主题图。【教学过程】： 一、创设情景，练习巩固。1、完成76页第6题，集体订正。2、完成第7题。【设计意图】：强化8的乘法口诀，加深对口诀的了解和记忆。3、引导完成910题。1）了解题目的意思。2）填写出乘法算式的结果。3）观察图意，用自己的话说一说。4）根据图意说出的想法，提出相应的数学问题。5）学生自行独立解答。6）引导学生说出解答的根据。（强调有几个几？）【设计意图】：巩固用乘法解决问题，进一步乘法的意义，发展学生解决问题的能力。6、开火车，对口了令。7、背一背。【设计意图】：巩固8的乘法口诀，达到熟练运用。8、填一填。（出示小黑板） 82= 73= 86= 28= 67= 46= 57= 47= 58= 83 88= 85= 56= 78= 68= 64=9、第12题运用8的乘法口诀解决实际问题，引导学生独立解答，先让学生集体讨论，然后同桌或小组交流订正。二、拓展学习。1、在里填出合适的数。39= 61= 39= 61=7816=8 5721=72、每辆车限坐乘客8人，现在有26位乘客，3辆车能坐得下吗？三、拓展练习1、 24= 16= 2、 6+=30 =（ ）3、商场里有一种袜子每双
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论