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文档简介

教学资料参考一年级数学教案十几加减一位数(第88页的例6)- 1 -1、通过学习，让学生掌握十几加减一位数的计算方法，并且能够正确地进行计算.2、鼓励学生能够用多种算法进行计算，培养学生的求异思维能力.教学重点：能够熟练掌握自己喜欢的计算方法，并能够运用这种方法进行计算教学难点：能用多种方法进行计算教学准备：计数器、小棒、电脑课件教学过程：一、创设情景(电脑出示)在一个美丽的大森林里，一天早上，二只松鼠提着一个篮子上山采松果，松鼠妈妈采了14个，松鼠宝宝采了3个，然后就一起高高兴兴地回家去了.(学生看图，然后让学生根据图意编一个小故事，比一比，看谁编的故事最有趣)1、指名编故事.2、有谁能提出有关的数学问题.(先同桌互相说，然后再指名说)教师根据学生的回答进行选择性的板书：(1)一共有多少个松果？(2松鼠妈妈比松鼠宝宝多采多少个？(3)松鼠宝宝比松鼠妈妈少采多少个松果？(4)松鼠宝宝还要采多少个才能和松鼠妈妈采的同样多？.3、先解决第一个问题：问：(1)要求一共有多少个松果？用什么方法计算？如何列式？为什么用加法计算？说一说你的理由？还有谁能说？(2)14+3=？你是怎样算的？同桌互说算法，然后指名说.(3)还有不同的算法吗？(4)你最喜欢哪一种算法？用你最喜欢的算法说14+3=？4、再解决第2-4个问题：问：用什么方法计？如何列式？你是怎样算的？请你说给大家听？二、巩固深化1、完成第88页的做一做的第二题.学生先独立完成，然后同桌互相说一说：你是怎么算的？最后教师指名说算法.2、找朋友.完成第89页的第1题.3、比较大小让学生先在书中完成，然后再全班集体订正.并说一说：你是怎样填的
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