探究现当代文学对大学生文气培养的论文.doc

探究现当代文学对大学生文气培养的论文 一、现当代文学对大学生文气培养的作用 当下的大学生培养一方面要注重于专业知识的提升另一方面则是要加强人文涵养的培育专业知识及技能是大学生立足于社会的资本而却不是其学习的终极目标大学教育应以培养具深厚人文素养的人才为目标即培养大学生的文气古人常言“气”需要养而养大学生的“文气”则需要文学作品的熏陶与教育文气的培养是一个长期的过程需要语言文学的长久浸润现当代文学具有贴近大学生实际生活的优势是对当下社会生活的观照利用现当代文学培养大学生的文气势必将具重要作用 1.现当代文学能增长大学生的才识提高他们的文学修养 大学生文气的体现首先表现在文学素养方面一个满嘴脏话的人必是文气不足之人现当代文学以其丰富的知识内容和人文内涵培养了大学生的书卷气质使他们能出口成章满腹才华文学修养的提高能促进文化素养的提升使大学生在文学创作、思想水平、语言能力等方面都得到发展同时还能培养大学生的思维能力和理解能力促进其他科目的学习 2.现当代文学能提升大学生的气质 所谓“腹有诗书气自华”说的便是饱读诗书学有所成才华横溢之人人的气质的培养需要知识的涵养特别是文学的熏陶现当代文学以其简明易懂、明白晓畅的语言使大学生能更方便地进行阅读提高阅读效率在增长知识的同时吸纳作品的文气增强对生活的理解和感悟从而提升气质培养大学生成为儒雅、得体、智慧之人 3.现当代文学能培养大学生的人文情怀提高其对社会道德的认识增强其社会责任感和公民意识 文学源于生活而高于生活大学生应吸纳文学作品的精华丰富自己的思想提高对社会的认识现当代文学作品中富含多样而生动的人文主题书写了现当代人的人性、思想和个性追求表达了对社会苦难、民主平等、自由博爱、积极进取等内容的关注同时作品中还刻画了许多生动的人物形象或高尚或勇敢或坚毅或狡诈或软弱或虚伪不论是作品中的思想主题还是人物形象都将引发大学生对人性的思考对真理的追寻对社会生活的反思激发他们内心深处的正能量提高其人文情怀促使其成为一个关心国家和社会的人 4.现当代文学能助力于培养大学生的审美能力和语言表达能力 文学的审美与其他学科相比更富大众化其影响也更深、更广而现当代文学则体现了当下社会的审美情趣与大学生的生活体验同步更能引起他们的情感共鸣和认知感悟经典的现当代文学作品有着深厚的文化底蕴情节跌宕起伏内容丰富饱满语言生动凝练主旨含义深刻有助于培养大学生的文学感受使其获得审美体验陶冶情操锻炼创造力丰富想象力促使其追求美好、和谐之事物提升他们的精神层面同时现当代文学通俗易懂的语言作家独特的表达风格既能提高大学生的审美能力也能提升其语言表达能力丰富其用语词汇提升个人魅力 二、利用现当代文学培养大学生文气的方法 从古至今人们充分认识到了文学之于人的价值文学在培养人的学识、启迪人的智慧、陶冶人的情操、丰富人的情感、规范人的德行等方面皆具重要作用文学作品以及作家本身都是很好的教育资源可以说文学是培养人的利器更是培养大学生文气的法宝现当代文学与现今社会有着密切联系是对社会生活和人的精神的反映其所负载的思想和文化信息均能成为大学生的精神食粮滋养大学生的文气洗涤他们的身心 1.阅读现当代文学经典著作吸取文学精华 经典是人们在长期反复大量阅读鉴赏之后挑选出来的文学名著具有很高的文学水准和艺术表现力其思想深度必能引起人们心灵的触动使人有所启迪有所感悟文学经典体现了社会的精神风貌、价值取向、审美意识和道德理念以生动的形象、丰富的情感感染读者弘扬人性的真善美读沈从文的小说能使人感受人性之淳朴阅余秋雨的散文能使人体会历史之厚重诵徐志摩的诗歌能使人品味真、善、美之纯净阅读经典并使大学生读懂经典深刻感受经典中的人文情怀、思想魅力、审美情趣对于提升大学生的品味和个人修为大有助益大量经典作品的阅读能潜移默化地培养大学生的表达能力和诗书气质丰富其心灵滋养其精神提高其语言表达和文学鉴赏能力使其顺畅地直抒胸臆、下笔成文成为文气味十足的天之骄子 2.举办现当代文学欣赏读书会增强大学生的文学交流深化对作品的理解与认识 文学观照着社会现实大学生在作品阅读中往往会有着不同的感悟其思想和情感体验也将不同通过读书会大学生可增强阅读体验的交流探讨作品中的主旨和深刻内涵加深对作品的认识在这样的交流中大学生的文学素养将得到提升在思维方式获得拓展之余情感体验也将更为丰富读书会既是对读书心得的交流也是大学生情感的交流更是对知识的交流文学的对话艺术的交流对于提升大学生的审美情趣、开阔视野、加强人文情怀都十分有益让大学生沉浸在文学的熏染下能促进其文气的提升 3.编演作品亲历人物感受作品的深层魅力 文学作品特别是小说和戏剧往往通过典型人物形象体现作品的主旨和深刻内涵因此编演现当代文学中的经典作品或作品中的经典段落能加深大学生对作品的理解大学生可组建成小的表演团队挑选出喜欢的作品并在自己的理解上对作品进行加工再创造进而进入角色体验例如可将曹禺戏剧作品中的经典桥段进行表演再现实践体验剧本中人物的情感深刻理解作品这种体验式的文本阅读能提升大学生的审美感知助益于大学生文气的培养 4.朗读作品体验语言的魅力 现当代文学中不乏精美的诗章和优美的散文朗读这些作品动用全部感官来体验作品中的语言能加深对作品的认识如在阅读艾青的诗歌我爱这土地时默读定比不上大声的朗读来得畅快淋漓作品中的爱国之情也只有在朗读中才能得到充分的宣泄也就在这读中读者的爱国激情才能尽情迸发因此朗读作品对于增强大学生的情感体验十分有益对于学生“文气”的养成大有裨益 5.抄写作品中的经典段落记录阅读体会 摘抄经典句段不仅能积累文学素材还能加深对经典文本的理解记忆提升大学生的审美涵养和文学修养而记录阅读体会既是大学生的文学创作行为也是对文学作品的深入研究对于提升大学生的语言表达能力、写作能力、文学想象力和创造力都有帮助现当代文学中富有许多思想极深刻、语言极精妙的诗歌、散文摘录这些句段书写阅读体会对于培养大学生的文学感受力和精神气质都具积极意义长此以往大学生的“文气”必会得到提升 三