2014年体育常规工作报告.doc

襄阳五中2014年体育常规工作报告襄阳五中是中国百强中学，湖北省重点中学，省级示范中学，曾是全国首批“篮球传统项目学校”，“全国培养优秀体育后备人才试点学校”，现是湖北省篮球、田径传统项目学校，学校设施一流，教师队伍一流，管理水平一流，教育质量一流。一、学校基本条件（一）一流的体育场地设施保障我校拥有一流的体育场地设施，其中体育馆1栋， 400M标准运动场2个，篮球场16个，排球场12个，羽毛球场12个，网球场3个，乒乓球台20个，形体房一个，还有单杠、双杠等各项健身器材等。目前，学校配有力量、柔韧、协调等身体素质和专项素质训练的器材，能充分满足日常教学和运动队训练的需要。（二）一流的师资我校现有专职体育教师13人，12名本科学历，1名研究生学历。其中中教一级职称2人，中教二级职称3人，高级职称8人，平均年龄40岁，平均教龄16年，我们长期在体育教学、训练、教研一线工作，有深厚的理论功底和丰富的实践教学经验。2014年我组体育教师全国体育优质课一等奖1人次；湖北省体育优质课中一等奖一人次；湖北省体育教师技能大赛一等奖1人次，二等奖1人次；襄阳市体育优质课1人次。体育教学研究论文多人次多篇获得省一等奖。学校为促进体育教师队伍专业化发展，学校不断加强体育教师师资队伍建设，经常组织体育教师参加各级各类业务培训、考察、学习，在时间、经费等方面给予充分的保障。2、 体育课及课外活动与竞赛 （1） 阳光体育1、 健全阳光体育领导和管理体制 为领导、协调全校活动的开展，我校成立了实施“阳光体育运动”领导小组，层层负责，首先做到专班落实。学校领导小组：由主管学校体育的校长任组长，学工处、教导处主任任副组长，各年级组长、体育教研组长为成员。年级领导小组：年级组长任组长、班主任和体育教师为成员。班级领导小组：班主任组长、班长、团支部书记、体育委员为成员。其次，做到场地、器材落实。根据我校实际合理安排活动时间，跑步路线和场地活动安排。根据同学们的需要，为每班配备了羽毛球、乒乓球、跳绳和毽子等活动器材。第三是宣传落实。我校充分利用校内电视台、广播站、黑板报等各种媒介宣传中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质健康的意见和“阳光体育运动”深入人心。我们还在校内宣传橱窗内开辟出“体育与卫生”专栏，对学生进行科学锻炼、卫生保健常识的教育。2、以普及促提高，不断提高全体学生身体素质及参与意识、在认真落实好每班每周两节体育课的基础上，增加一节“活动课”并纳入课表，做到“活动课”场地落实，项目有安排，教师指导到位。、以年级为单位，落实“两操”、“一活动”，做到有检查，有记载。把每天一小时体育锻炼时间列入作息时间表。、各年级根据不同季节开展各种小型多样、丰富多彩的课外体育活动，做到人人有体育活动项目，班班有运动队。、坚持不懈的开展冬季体育活动，确保男生每天跑1500m，女生1000m。以冬季长跑锻炼为契机，大力加强学生的思想品质教育，使学生明确体育活动能锻炼身体，培养意志力，培养学生集体观念和团队合作精神。3、我们结合学生体质健康标准的全面实施，在学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。我校定期举行各类比赛：每学年九月份举行新生广播操比赛。每学年十月份举行全校参加的秋季田径运动会，运动会的形式和项目有很大的改革和创造性，除常规比赛项目外，还增设了参与面广、深受同学们喜欢的10人次立定跳远、10人次引体向上、10人次仰卧起座团体比赛。每学年十一月份各年级开展各类单项球类比赛。每学年十二月份举行全校分年级参加的冬季长跑比赛。每学年春季三、四月份分别举行高二、高一年级体育节，体育节内容丰富多彩，如篮球、足球、排球、乒乓球、跳绳等，学生参与率达95%以上，持续半个月，深受学生欢迎。每学年五月底举行高三趣味比赛，如抱球接力、迎面接力、跳绳、拔河等。（二）体质健康测试在体育组的带领下，首先认真做好宣传发动工作，利用学校的国旗下讲话、黑板报、橱窗等宣传工具和阵地，以多种形式认真做好实施体育健康标准的宣传发动工作，既大力宣传了实施标准的意义，又使学生对测试内容、方法、测试标准有了更多的了解，更通过我们的宣传鼓动激发了学生积极锻炼身体的主动性和自觉性，切实提高了全校师生思想认识；其次，根据实际情况认真制定具体实