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家庭教育粗谈实验小学六（5）班 韩戎生家长时光蹉跎，一晃五年已随风而逝，不经意间发现儿子的个子已齐我的鼻尖，看着他那天真烂漫的笑容，眉宇间透出的刚毅、以及小男子汉的飒爽英姿，活脱脱就是自己生命的第二次延续，心中不免感到一丝欣慰，但有时也不免产生阵阵苦涩。我彷徨过、犹豫过，我扪心自问，我的教育方法对吗？时代变了，生活环境优越了，只有这么一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢？但这也无形地让孩子们产生了自我优越感，孩子也非常清楚自己在家中的“地位”。有时真的不知从何下手。我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训，也给其它家长们一个粗浅的参考。“德”字要优先。这一点非常重要，现代社会，太多的金钱意识腐蚀了孩子的思想，向“钱”看的思想非常严重。人是要有点精神的，要讲浩然正气，这对孩子幼小的心灵引导至关重要，我经常给他讲历史名人，民族英雄的故事，成才之前，一定要先成人，做人是孩子的立身之本，这样做，孩子才能有英气、才气、大器。“体”字是基础。我非常注重孩子的身体健康，打造阳光男孩，或许我是行伍出身，我崇尚尚武精神，认为一个小男孩，从小就要注重身体的锻炼，苦其心志，磨砺其意志，树立坚强的品格。我从小孩6岁起就培育其体育舞蹈兴趣，夏天晨起慢跑，9岁练习陈式太极拳（双休日练），现在孩子是朝气蓬勃，一脸的自信与向上。从科学角度讲，体魄的锻炼，更能平衡左右大脑的发育，促进智力的进一步提高。 “智”字下功夫。我要求儿子每天早晨6：30起床。孩子起床后，我就打开复读机，让他一边刷牙洗脸吃早饭，一边听录音，渐渐提高孩子的英文听力水平。中午打开音乐，练习写字（只练田英章一人的），加强文化底蕴的修养与积累，练口算，打牢数学基础；在孩子做功课时，我以身作则，尽量推掉不必要的应酬，他写作业，我在旁边看书，互不打扰，我们携手并肩，共同学习，共同提高。我几乎不看电视，这会影响到孩子，孩子肯定心理不平衡，在他看来我在看书学习，而你在娱乐，这是多么的不公，我这几年就这样默默的坚持着，心无旁骛与书而伴，同儿子相随，随时听他的召唤，为其答疑解惑，但我也非常注重他独立思考能力的培养，只讲思路，促其举一反三。相随相伴才能相知，这样有助于了解孩子的学习文化生活，也方便与孩子的交流与沟通。 “军”字上看齐。要向军人的作风看齐。虽然有些苛刻，但做事要有计划和规划，每个双休日我儿子都要参加2个兴趣小组学习班，我知道剥夺了他玩耍的时间，但是我知道：“天才是百分之九十九的汗水，百分之一的灵感。”我引导他，培养他的兴趣，展现给他光明，给他希望，给他鼓励，给他动力，他就这样一路走来，无怨无悔。其次不论学什么功课，都要温故知新，不能被动随老师教学起舞，要有超前意识，提前复习预习，考试才能胸有成竹。在假期，我已安排孩子提前背完了整个五六年级的英语单词（而他才学到5A），现在他的小学英语生涯将在轻松中渡过。“通”字做文章。与孩子保持良好的心灵沟通并非易事，难的是看你能否把孩子当作朋友。我也受老观念的影响，主观意识上存在着严重的父权思想。动不动就拿长辈的身份“压”孩子，严格的约束他，无形中就产生代沟，甚至产生逆反心理，我也在苦苦探索，寻求平衡，因为我小时候绝对没有他这么优秀。节假目我放弃交际，拿出更多的时间来补偿他，陪伴他，跟他沟通交流，倾听他的声音，赋予其发言权，不管他的论点是否正确，想法是否单纯，我都愿意倾听，我相信只要培养出沟通的习惯，就能消除我与他相互间的隔阂。而作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误。“习惯”创造成功。中国有句谚语：习惯成自然。希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“习惯是一种优秀。”在人的一生中，会养成许许多多的习惯，有好习惯，也有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽；坏习惯让你一生追悔莫及。我想：对小孩习惯的养成是重重之重，不要为一分得失而斤斤计较，要厚积薄发，但同样的错误要尽量避免。我儿子英语单词实行滚动记忆，效果显著，练字、口算、练武、拉丁舞训练，常年坚持不懈，我为之付出太多太多的时间进行潜移默化，现在已经成了一种自然，上升为习惯，但这样做确实侵占了孩子自由活动的空间，但是注意，我主要培养他的情操和兴趣，以及一种感性与理性的思维，就是长大了，这些技能也将伴随他一生，陪伴他在未来职场驰骋。而我的儿子也已把这些当成了一种身心放松，带来微笑、快乐与荣誉。但我也有失败典型的是儿子拖拉的坏习惯，有时做功课，边做边玩，我为之奋斗了多年，但收效甚微。作为父亲我将一如既往，为之克服。家庭教育是一门艺术，我也在左右之间尝试寻找平衡，但只有通过家长的言传身带和影响，随时随地、有意无意地进行的。如果父母的言行有失检点、以身作则不行，岂不是陷入“身如未正家难教”吗！在培养、教育孩