2017年9月6日初中物理试卷-滑轮.docx

一、单选题（共34题；共68分）1、如下图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）。使用时：瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使G匀速上升；胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使G匀速上升。下列说法中正确的是( )A、FAGB、FAFBC、FB=2GD、以上说法都不对4、如图所示，若绳及滑轮重不计，绳与滑轮的摩擦不计已知用F=30N的拉力可使物体沿水平地面匀速运动，那么，下列所求物理量正确的是（）A、可求物体重为60NB、可求物体重为90NC、可求物体受的摩擦力为60ND、可求物体受的摩擦力为90N5、如图所示，G=80N，在力F的作用下，滑轮以0.4m/s的速度匀速上升，不计摩擦及滑轮重，则物体的速度和力F的大小分别是（）A、0.8m/s 160NB、0.8m/s 40NC、0.4m/s 160ND、0.2m/s 40N6、在图中，甲、乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组合而成。如图丙：大轮重10N，小轮重5N，连杆重1N。先后用甲、乙两种方式提起同样重的物体（G=500N ），如果忽略摩擦力和绳的重力，则下列说法正确的是 （ ）A、F1=129N F2=133NB、F1=129N F2=129NC、F1=133N F2=133ND、F1=133N F2=129N7、某人到健身房进行健身活动。用如12-29图所示的牵引装置来锻炼腿部和手部肌肉功能。使用时，（1）绳A处固定不动，手在B处用力FB拉绳，使重物G匀速上升；（2）绳B处固定不动，腿在A处用力FA拉绳，使重物G匀速上升。下列说法正确的是 （ ）A、FA FB B、FA FBC、FA FB D、条件不足，无法确定8、在如图所示的各种情况中，用同样大小的力将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是（ ）A、B、C、D、9、家用的手摇晾衣架如图所示，它是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组。假设衣服和晾衣架的总重为100N，则静止时绳子自由端的拉力为（不计动滑轮重及摩擦）（）A、100N B、25N C、50N D、20N10、如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是（）A、甲 B、乙C、丙 D、丁11、用如图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是( ) A、 B、 C、 D、12、如图所示，动滑轮重0.5N，物体重3.5N，当OA=2OB时，为使轻质杠杆保持水平平衡、在A端所加的力应为（不计摩擦）（ ）A、0.5 N B、1N C、2N D、4N13、用滑轮组提升重物时，分担重力的绳子由2根改为4根，若重物提升的高度不变，则拉绳子的一端（）A、移动的距离不变 B、移动的距离是原来的2倍C、移动的距离是原来的一半 D、移动的距离是原来的4倍14、如图所示，把重20N的物体以v=0.3m/s的速度匀速向上提起，弹簧测力计的示数为12N，若不计绳重及磨擦，则绳端移动的速度及动滑轮重力的大小分别是（ ）A、0.6m/s，8N B、0.15m/s，4NC、0.6m/s，4N D、0.15m/s，8N15、下列关于使用滑轮组的优点的论述，较全面的是（ ） A、一定省力，又能改变力的方向B、一定省力，但不能改变力的方向C、有时能省力，又能改变力的方向，有时可以省力，但不能改变力的方向D、肯定可以改变力的方向，省力与否要具体分析17、如图所示滑轮组，正方体A 在水平地面上处于静止状态.已知A 的边长为1dm，密度为2kg/ ， 每个滑轮重为2N，若使A 对水平地面产生的压力为0，作用在绳端的拉力F 为（忽略摩擦和绳重，g=10N/kg）（ ）A、4N B、5N C、6N D、22N18、如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升.已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为（）A、20N 0.4m/s B、20N 0.1m/sC、5N 0.4m/s D、5N 0.1m/s19、如图所示，每个滑轮重2N，物体G1重100N，物体G2重10N。当G1不加外力时，G2恰好能匀速下降；若在G1上加水平向左的拉力（箭头所示）时，恰好能让G1匀速向左运动，则拉力F为 多少？（ ）A、6N B、12N C、10N D、8N20、小李的质量为50kg，可以举起80kg的杠铃；小胖的质量为70kg，可以举起60kg的杠铃。他们两人通过如右图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来。比赛结果应是（ ）A、小胖把小李拉起B、小李把小胖拉起C、两个都拉不起D、两个都拉起21、如图12-30所示，通过定滑轮匀速提升重物G ,向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3,则三个力大小关系是 （ ）A、F1最大 B、F2最大C、F3最大 D、一样大22、利用两只滑轮和一根绳子，组成滑轮组将一重物水平拉动，滑轮组的装配有如图所示甲、乙所示的两种情况，则 （ ）A、甲种情况省力B、乙种情况省力C、甲和乙省力情况一样D、条件不足，无法判断23、如图是用一些简单机械，使物重同为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，其中用力最小的是（ ）A、 B、 C、 D、24、下列说法，错误的是（ ） A、旗杆顶端安装有定滑轮，主要是因为定滑轮能够改变力的方向，使用更方便，但它的效率比动滑轮的低B、小明打扫卫生时，费了很大的力将一桶水从厕所沿水平过道提到教室内，可他却“劳而无功”C、煤、石油、天然气既是一次能源，又是不可再生能源D、有金属外壳的家用电器，要用三脚插头把金属外壳接地，防止金属外壳漏电造成触电事故的发生25、旗杆顶上的滑轮，其作用叙述正确的是（ ）A、省力杠杆，可改变力作用方向 B、费力杠杆，可改变力作用方向C、等臂杠杆，可改变力作用方向 D、以上说法都正确26、如图所示，摩擦不计，滑轮重2N，物重10N。在拉力F的作用下，物体以0.4ms的速度匀速上升，则（ ）。A、F5N，F向上的速度是0.2m/s B、F7N，F向上的速度是0.2m/sC、F6N，F向上的速度是0.8m/s D、F22N，F向上的速度是0.2m/s27、（2015汕尾）如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是（）A、 B、 C、 D、28、用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为60%。则下列选项错误的是（）A、拉力一定是125NB、有用功一定是150JC、总功一定是250JD、动滑轮重一定是100N29、把质量相等的A，B两物体挂在如图滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后（ ）A、A上升B、A下降C、A、B均静止D、无法判断30、如图，G1=30N，台秤示数18N，不计一切摩擦和滑轮的重，物体G2重（ ）A、12NB、18NC、28ND、33N31、如图所示的四种机械装置中，不能省力的装置是（ ）A、自行车的脚踏板B、旗杆顶部的定滑轮C、水管上的水龙头D、大门上的门把手32、（2013福州）小明用如图所示的滑轮组，将重为1.5N的物体匀速提升到一定高度，在此过程中，手拉力的大小实际应该是（ ） A、小于0.75 NB、等于0.75 NC、大于0.75 ND、等于0.5 N33、（2011百色）用如图所示的滑轮组匀速提升一个重为G的物体，不计摩擦和滑轮的重力，则拉力F的大小是（） A、 G B、 G C、 G D、G34、如图中某同学体重为500N，他的手能承受的最大拉力为600N，动滑轮重100N，该同学利用如图所示的滑轮组把物体A吊起来，物体A的重量不能超过（ ） A、1000NB、1200NC、900ND、1100N二、填空题（共10题；共22分）35、如图所示滑轮组，物重120N，若不计滑轮重和摩擦力，匀速提起重物所用拉力是_ N。 若要使物体上升2m，应将绳的自由端拉动_ m。36、如图所示,小明利用两个倾角不同的斜面进行实验。若斜面粗糙程度相同，则将同一木块分别从两斜面底端匀速拉至斜面顶端时，拉力所做的额外功W甲_ W乙 ， 若甲乙斜面光滑，则拉力F甲_ F乙。将木块分别从两光滑斜面顶端自由释放，则木块到达斜面底端的速度甲_ 乙。37、如图所示，一人站在梁上用动滑轮提升重300N的物体，如果使用的动滑轮重20N，则他至少要用_N的力才能匀速提起物体；若物体被提升1.6m，则他要把绳子向上拉_m 38、利用图中的滑轮组，工人师傅用500N的拉力，在100s内把800N的重物匀速提升10m在此过程中，拉力做功的功率是_W；若用此滑轮组匀速提升1000N的重物，拉力的大小是_N（不计绳重和摩擦）39、一辆小汽车陷进了泥潭，司机按图所示的甲、乙两种方式安装滑轮，均可能将小汽车从泥潭中拉出. 你认为甲方式中滑轮的的作用是_；设两种方式将汽车拉出的最小力的大小分别是F1、F2 ；则F1 _F2（填“”“”或“”）；如按乙方式，人拉绳头移动了0.5m，那么小汽车被拉动了_m40、（2016东营）如图所示，某人在A处提起物体，请在图中画出最省力的绳子绕法41、（2016百色）小明用如图所示的滑轮组将重为600N的物体匀速提升了一段距离，此过程中滑轮组机械效率为80%，不考虑绳重及摩擦，则绳端的拉力是_N，动滑轮的重力_N。42、为了探究小球静止在斜面上时，沿斜面向上的拉力F的大小与哪些因素有关，小红用两个所受重力G不同的光滑小球甲、乙和弹簧测力计等器材按图（a）、（b）进行实验，然后改变斜面与水平面的倾角继续实验，如图（c）、（d）所示（G甲G乙 ， 123 ， F1F2F3F4）由图（a）、（b）及相关条件可得出的初步结论是：小球静止在斜面上时，_，F越大由图（b）、（c）、（d）及相关条件可得出的初步结论是：小球静止在斜面上时，_43、在水平桌面上放一个200N的重物，现用如图所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48N，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力 F为_N若绳子自由端移动速度为0.9m/s，则物体移动速度为_ 44、用如图所示的动滑轮将重力为 100N 的物体提升 1m（不计动滑轮重），则拉力 F=_N，拉力移动的距离 s=_m 三、作图题（共5题；共25分） 45 46 47 48 4945、工人站在地面上，利用图中所示的滑轮组，把放在地面上的重物提升到高处，请在图中画出滑轮组的绕绳方法。46、（2016贺州）请在图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人力往下拉绳使重物升起47、请在图中画出站在地面上用滑轮组提升水桶的绕绳方法 48、如图所示，用笔画线代替绳子画出最省力的绕法 49、小程要提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N于是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物小程想站在地上向下拉绳，如图所示请你在a，b，c三个图中选择一组滑轮组，并画出正确的绕绳方法 四、计算题（共1题；共10分）50、如图所示，用滑轮组将质量是70kg的物体提高5m，每个滑轮质量是2kg，绳重、摩擦不计，试求： (1)提起物体所用的力是多少？ (2) 绳端移动的距离是多少？（g=10N/kg） 1.定滑轮和动滑轮在构造上是相同的,只是在使用中, _的滑轮叫定滑轮, _的滑轮叫动滑轮；定滑轮的作用是_动滑轮的作用是_。2.定滑轮实质是一个_杠杆，使用定滑轮时不能_，但能_。3.动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂_ _的杠杆，使用动滑轮时能省_力，但费_。4.动滑轮下面挂一个20千克的物体A(如图第四题),挂物体的钩子承受_牛的力,挂绳子的钩承受_牛的力(动滑轮重不计).5.如图第五题，物体重10N，且处于静止状态。该滑轮是滑轮，手拉弹簧测力计在1位置时的示数为N。若手拉弹簧测力计在1、2、3三个不同位置时的拉力分别是F1、F2、F3，则它们的大小关系是F1F2F3。这证明使用定滑轮不能改变力的，只能改变力的。6如右图，重为30 N的物体B在水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，测力计示数为6 N，若不计摩擦，F=_ N，物体B受到地面的阻力=_N。9.如图所示的滑轮组，不计拉线质量及滑轮转动摩擦。重物G=100N，每一个滑轮重20N。当绳自由端拉力F竖直向上大小为30N时，重物G对地面的压力为 N。拉力F为 N时，恰能让重物G匀速上升。若重物G能以0.1m/s的速度匀速上升，则绳自由端向上运动速度为 _m/s。10如图所示，不计动滑轮的质量及转动摩擦，当竖直向上的力F=10N时，恰能使重物G匀速上升，则重物G= N，绳固定端拉力为 N，重物上升10cm，力F向上移动 cm。 11.下列说法正确的是( )全品中考网A.杠杆一定能够省力 B.定滑轮既能省力又能改变力的方向C.动滑轮既能省力又能改变力的方向 D.滑轮组既能省力又能改变力的方向12如图所示的简单机械，忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力，当提起相同重物时，最省力的是（ ）全品中考网13.使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是：来源:Zxxk.Com17.用如图所示的滑轮组提升物体，以及已知物体重200牛，物体匀速上升1米，不计滑轮组重及摩擦，则：（ ）A.拉力为80牛B.拉力为40牛；C.绳的自由端拉出4米D. 绳的自由端拉出1米。18用“一动、一定”组成的滑轮组来匀速提升重物时，所需要的力与不使用滑轮组直接提升重物时相比较，最多可省 （ ） A1/3的力 B1/2的力 C2/3的力 D3/4 的力19某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了A一个定滑轮B一个动滑轮C一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D一支杠杆20如图3是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）。使用时: 全品中考网（1）瘦子固定不动，胖子用力拉绳使匀速上升。（2）胖子固定不动，瘦子用力拉绳使匀速上升。下列说法中正确的是 A B C = 2 D 以上说法都不对 23.有若干相同的滑轮用来组装滑轮组，每个滑轮重6 N（不计绳重及滑轮转动摩擦）。所用细绳最大承受拉力为11 N，要匀速提升30 N的重物，至少需要几个滑轮？画出滑轮组的组装图。24如图所示装置，滑轮A重40N，滑轮B、C各重20N，重物G=200N。求：不计拉线质量及滑轮转动摩擦影响，绳自由端在力F作用下，恰能以60mm/s向下运动，则力F的大小是多少？重物G在1min内能上升多少距离？（绳子足够长）25如图所示，有一根绳子从一黑箱的左侧穿进去，又从箱子右侧孔中穿出。左侧的线上拴一个玩具卡车，右侧的线上拴一个玩具汽车，用手拉右侧的玩具，左侧的玩具也向前动了一动，当继续把汽车向前拉时，汽车才走出约10cm，卡车已前进了20cm。黑箱里有什么神秘的东西使卡车走得比汽车快?试画出该装置的示意图。 答案解析部分一、单选题1、【答案】 B【考点】定滑轮及其工作特点，动滑轮及其工作特点【解析】【分析】分析当胖子和瘦子拉绳时，三个滑轮是动滑轮还是定滑轮，根据动滑轮和定滑轮的特点分析判断【解答】（1)瘦子固定不动，胖子拉绳使G匀速上升，此时中间滑轮为动滑轮，上下两个滑轮为定滑轮，FA=2G，故A错；（2)胖子固定不动，瘦子拉绳使G匀速上升，三个滑轮都是定滑轮，FB=G，故C错；综合考虑（1)（2)FAFB ， 故B正确、D错故选B【点评】本题考查了定滑轮、动滑轮的特点，属于基础题目，弄清是定滑轮还是动滑轮是关键2、【答案】 B【考点】定滑轮及其工作特点【解析】【分析】定滑轮的轮轴是固定的，使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向；动滑轮的轮轴与物体一起运动，使用动滑轮可以省力【解答】由图可知，第一个和第四个滑轮随物体一起运动，是动滑轮，当水平拉动时可以省一半的力，而第四个滑轮因为拉力方向不水平，所以力会稍大第二个和第三个滑轮是定滑轮，使用该滑轮不能省力，但可以改变力的方向；所以F乙=F丙F丁F甲 ，故选B【点评】解决此类问题要会判断定滑轮和动滑轮，并且能够找到它们之间的区别3、【答案】 D【考点】温度，质量的估测，长度的估测，速度与物体运动【解析】【解答】解：A、一个苹果的质量约为200g，不符合实际；B、人步行的速度约为1m/s，不符合实际；C、现在教室内的温度约为26，不符合实际；D、乒乓球台的高度约为80 cm，符合实际故选D【分析】做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错4、【答案】C 【考点】滑轮组及其工作特点 【解析】【解答】由题知，没有提供物体的质量或物体受到的支持力的条件，无法求物体的重，故AB错；由图知，承担物重的绳子股数n=2，绳及滑轮重不计，绳与滑轮的摩擦不计，F=1/2F，滑轮组对物体的拉力：F=2F=230N=60N，物体做匀速运动，物体受到摩擦力：f=F=60N，故C正确、D错故选C 5、【答案】 A【考点】动滑轮及其工作特点，动滑轮拉力的计算【解析】【分析】要解答本题需掌握：动滑轮特殊使用时，不省力，所用的力是重物重力的2倍，移动距离是重物移动距离的二分之一【解答】根据题干中图可知：该滑轮动滑轮的特殊使用方法，根据动滑轮的特点可知：F=2G=280N=160N；物体上升距离是拉力F和滑轮移动的距离的二倍，滑轮以0.4m/s的速度匀速上升，故物体上升速度为2v=20.4m/s=0.8m/s故选A【点评】本题主要考查学生对动滑轮特殊使用时的特点了解和掌握，是一道难题6、【答案】 B【考点】滑轮组绳子拉力的计算【解析】【分析】首先确定甲、乙两图中，与动滑轮相接触的绳子的段数n，在不计绳重、摩擦力的情况下，绳子自由端的拉力F=（G+G大轮+G小轮+G杆)，然后代入各项数值分别计算即可【解答】因为甲图中连在动滑轮上的绳子有4段，所以重物由4段绳子承担，再分别加上一个大轮重10N，小轮重5N，连杆重1N共重516N，则F=G=516N=129N，同理，乙两图中也是4段绳子承担总重，所以F=G=516N=129N，故选B【点评】此题主要考查滑轮组绳子拉力的计算，数绳子的段数时要注意是连在动滑轮上的绳子的段数，此题难度不大，是基础题7、【答案】 B【考点】滑轮组绳子拉力的计算【解析】【解答】不论是在B处拉绳，还是在A处拉绳，滑轮和绳都没有变，故A、B处的拉力关系是不变的，即FB=2FA=2G，所以FAFB 故选B【分析】分析滑轮可知，有绳A和重物两个力在向下拉滑轮，向上的只有B处施加的拉力，故有G=FA ， FB=2FA 本题是考查滑轮的实质，在A处拉绳子，在B处拉绳子，使用的是相同的滑轮，故它们的大小关系是固定的8、【答案】 C【考点】滑轮组绳子拉力的计算，定滑轮及其工作特点，动滑轮及其工作特点，滑轮组及其工作特点，动滑轮拉力的计算【解析】【解答】解：在A中，拉力是物体重力的一半，F= ，GA=2F， 在B中，拉力等于物体重力，F=GB ，在C中，拉力等于物体重力的 ，F= ，GC=3F，在D中，拉力是物体重力的一半，F= ，GD=2F，所以物体重力最大的是C故选C【分析】A是动滑轮，动滑轮上有2端绳子，拉力是物体重力的一半B是定滑轮，拉力等于物体重力C是滑轮组，动滑轮上有3端绳子，拉力等于物体重力的 D是滑轮组，动滑轮上有2端绳子，拉力是物体重力的一半9、【答案】 B【考点】滑轮组绳子拉力的计算【解析】【解答】由图可知，承担物重的绳子股数n=4，不计动滑轮重及摩擦，拉力F=G物=100N=25N故选B【分析】由图可知，承担衣服和晾衣架总重的绳子股数n=4，因为不计动滑轮重及摩擦，所以拉力F= 1 4 G物 ， 据此求出拉力大小本题的关键有二：一是承担物重的绳子股数n的确定（直接从动滑轮上引出的绳子股数)，二是不计摩擦和动滑轮重时，F=G物 10、【答案】 D【考点】定滑轮及其工作特点，动滑轮及其工作特点，滑轮组及其工作特点【解析】【思路分析】定滑轮和动滑轮的主要区别是：动滑轮会随物体一起运动，定滑轮不随物体运动【解析过程】甲、乙、丙滑轮的轴是固定不动的，是定滑轮，D中的滑轮与物体一起运动，是动滑轮【答案】D【总结】本题考查定滑轮和动滑轮的特点，根据特点的不同分析判断哪一种是定滑轮11、【答案】D 【考点】杠杆的应用，定滑轮及其工作特点，动滑轮及其工作特点，滑轮组及其工作特点 【解析】【解答】A图：定滑轮实质是等臂杠杆，只改变力的方向，不改变力的大小；B图：动力力臂小于阻力力臂，所以是费力杠杆；C图：吊动滑轮的为2股绳子，拉力为物重的二分之一；D图：吊动滑轮的为3股绳子，拉力为物重的三分之一，所以最省力；故选D。【分析】掌握杠杆平衡条件和滑轮及滑轮组的特点。 12、【答案】 B【考点】杠杆的平衡条件，动滑轮拉力的计算【解析】【分析】不计摩擦，杠杆B端受到的力：；杠杆平衡，FBLOB=FLOA ，答案：选B【点评】解决本题的关键是会应用杠杆的平衡条件解决问题，知道滑轮的拉力的计算，属于中等难度。13、【答案】 B【考点】滑轮组及其工作特点【解析】【解答】承担重物的绳子股数n由两根改为四根后，使用滑轮组时s=nh，原来：s=2h，现在s=4h，重物被提升的高度h不变，所以绳子一端移动的距离增大到原来的2倍故选B【点评】使用滑轮组时，省力公式有F=G（不考虑动滑轮重、绳重和摩擦)、F=（G轮+G物)（不考虑动绳重和摩擦)、F=G（告诉了大小)，但s=nh都成立【分析】承担重物的绳子由两根改为四根后，即n由2变为4，省力情况发生了变化，因为s=nh，绳子的自由端移动的距离s将发生变化据此分析判断14、【答案】 C【考点】动滑轮及其工作特点，动滑轮拉力的计算【解析】【分析】图中使用的是动滑轮，承担物重的绳子股数n=2，向上提动滑轮的两股绳子上的拉力相等；（1)则绳端移动的速度v=2v（v为物体匀速上升速度)；（2)绳重和摩擦不计，根据F=（G物+G轮)可求动滑轮重力的大小【解答】（1)图中使用的是动滑轮，承担物重的绳子股数n=2，则向上提动滑轮的两股绳子上的拉力相等；即F=12N；绳重和摩擦不计，由F=（G物+G轮)可得：G轮=2F-G物=212N-20N=4N（2)物体匀速上升速度v=0.3m/s，拉力移动的速度：v=2v=20.3m/s=0.6m/s故选C【点评】由动滑轮的特点知道：绳子自由端移动的速度与物体上升速度之间的关系是v=2v；在绳重和摩擦不计的条件下，F=（G物+G轮)；这是本题的突破口；也是本题的关键15、【答案】C 【考点】滑轮组及其工作特点 【解析】【解答】解：A、如图甲所示，滑轮组有两段绳子，力的方向向上，因此可以省力但不能改变力的方向不合题意 甲 乙B、如图乙所示，滑轮组有两段绳子，力的方向向下，因此可以省力，同时能改变力的方向不合题意C、图乙滑轮组能省力、能改变力的方向；图甲滑轮组能省力，不能改变力的方向符合题意D、图中两个滑轮组一定省力，但图甲不能改变力的方向，图乙能改变力的方向故选C【分析】滑轮组是将定滑轮与动滑轮结合在一起，既能省力，又能改变力的方向 16、【答案】 B【考点】动滑轮及其工作特点，滑轮组及其工作特点【解析】【解答】（1)瘦子固定不动，胖子拉绳使G匀速上升，此时中间滑轮为动滑轮，上下两个滑轮为定滑轮，FA=2G，故A错；（2)胖子固定不动，瘦子拉绳使G匀速上升，三个滑轮都是定滑轮，FB=G，故C错；综合考虑（1)（2)FAFB ， 故B正确、D错故选B【分析】分析当胖子和瘦子拉绳时，三个滑轮是动滑轮还是定滑轮，根据动滑轮和定滑轮的特点分析判断本题考查了定滑轮、动滑轮的特点，属于基础题目，弄清是定滑轮还是动滑轮是关键17、【答案】 C【考点】滑轮组绳子拉力的计算【解析】【解答】读图可知，滑轮组由4段绳子承担物重，且有两个是动滑轮，则F=G总 物体A的重力G=mg=Vg=2103kg/m3110-3m310N/kg=20N作用在绳端的拉力F=G总=（G+G动)=（20N+4N)=6N故选C【分析】先明确滑轮组的特点，由4段绳子承担物重，有2个动滑轮再计算出物体与动滑轮的总重，在忽略摩擦和绳重的情况下，总重的 1 4 就是拉力F的大小本题中明确滑轮组承担的是物体和动滑轮的总重是关键，再通过分析绕绳方法，可最终求出拉力的大小18、【答案】 D【考点】滑轮组绳子拉力的计算【解析】【分析】要解答本题需掌握：动滑轮特殊使用时，不省力，所用的力是重物重力的2倍，移动距离是重物移动距离的二分之一【解答】根据题干中图可知：该滑轮动滑轮的特殊使用方法，根据动滑轮的特点可知：F=2G=10N，则G=5N；F移动的距离是物体移动距离的二分之一，故重物A上升速度为0.2m/s，F上升的速度就是0.1m/s故选D【点评】此题灵活考查了对动滑轮的理解与应用，要结合实际情况分析拉力大小和移动速度比较简单，属于基础知识19、【答案】 A【考点】滑轮组绳子拉力的计算【解析】【解答】本题中使用的是滑轮组，动滑轮和物体总重是12N，所以拉力是6N，由于左侧的滑轮是定滑轮，所以拉力F是6N。故选：A20、【答案】 A【考点】定滑轮及其工作特点【解析】【解答】 小李和小胖虽然他们能举起的杠铃重力不一样，但向下拉动定滑轮上的绳子的拉力与他们的胳膊的举力无关，对绳子的拉力最大能达到自身的重力的大小，由于装置 是定滑轮，只改变力的方向，不能省力，所以绳子上的作用力最大只能等于重力较小的小李的重力，则绳子上的作用力小于小胖的重力，即小胖把小李拉起故选A【分析】定滑轮是一个等臂杠杆，不省力也不费距离，但可以改变力的方向本题考查定滑轮工作的特点，注意人拉绳子施加的拉力与人举起杠铃施加的举力不是相同的21、【答案】 D【考点】定滑轮及其工作特点【解析】【解答】由于使用定滑轮不省力，故三个方向的力的大小是相等的故选D【分析】使用定滑轮不省力，但可以改变用力的方向定滑轮实质是一个等臂杠杆，不省力，但可改变用力的方向22、【答案】 B【考点】滑轮组绳子拉力的计算【解析】【解答】甲图动滑轮上有二段绳子，拉力是物体所受阻力的一半，乙图动滑轮上有三段绳子，拉力是物体所受阻力的 ， 所以乙图更省力故选B【分析】先判断动滑轮上绳子的段数，物体所受的阻力相等，拉力的大小等于阻力的 1 n ，n为动滑轮上绳子的段数，绳子段数越多，越省力本题考查拉力大小的比较，关键是判断动滑轮上绳子的段数，段数越多，越省力。23、【答案】 D【考点】滑轮组绳子拉力的计算，杠杆的平衡条件，定滑轮及其工作特点，功的原理【解析】【解答】解：在不计摩擦、机械自重及绳的重量的理想状况下：A由Gh=Fs可知，拉力F1= G= G= G；B由图可知，n=3，拉力F2= G；C定滑轮绳子的拉力F3=G；D由F1l1=F2l2可得，拉力F4= = G= G；综上可知，D选项中用力最小故选D【分析】在不计摩擦、机械自重及绳的重量的理想状况下：（1）使用斜面时Gh=Fs；（2）使用滑轮组时，由图可知滑轮组绳子的有效股数，根据F= G求出拉力；（3）定滑轮不省力，但可以改变使力的方向；（4）知道阻力臂和动力臂以及阻力，根据F1l1=F2l2求出两端的大小24、【答案】A 【考点】定滑轮及其工作特点，力是否做功的判断，安全用电原则，能源的分类 【解析】【解答】解： A、旗杆顶端安装有定滑轮，主要是因为定滑轮能够改变力的方向，使用更方便；使用定滑轮是不需要克服定滑轮重力而做额外功，但在使用动滑轮时要克服动滑轮的重力做额外功，在有用功相同时，使用定滑轮的总功小，则定滑轮的效率高，故A错误；B、将一桶水从厕所沿水平过道提到教室内，力的方向是竖直向上的，这桶水在水平方向上通过了距离，由于这桶水没有在力的方向上移动距离，所以力不做功，即“劳而无功”，故B正确；C、煤、石油、天然气既是一次能源，使用后短时间内不能重新获得，也是不可再生能源，故C正确；D、当用电器的金属外壳漏电时，人体接触家用电器金属外壳时容易发生触电事故，如果外壳接地，地线把人体短路，电流从地线流向大地，人不会发生触电事故；所以，有金属外壳的家用电器，要用三脚插头把金属外壳接地，防止金属外壳漏电造成触电事故的发生，故D正确故选：A【分析】（1）使用定滑轮可以改变力的方向，根据额外功的大小分析效率的高低；（2）根据做功的条件分析；（3）从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源，像风能、水能、太阳能、生物质能，可以在自然界里源源不断的得到补充，所以它们属于可再生能源；可以从自然界直接获取的能源叫一次能源；（4）家庭电路中的触电事故，都是人体直接或间接跟火线接触造成的，金属外壳的用电器一定要接地，防止用电器漏电时发生触电事故 25、【答案】 C【考点】滑轮组及其工作特点【解析】答案C考点定位【分析】本试题考查的是动滑轮的特点和作用.动滑轮的特点是不能省力能改变动力的方向.解答过程【分析】旗杆顶上的滑轮用的是定滑轮,目的是改变动力的方向,是等臂杠杆,不能省力.故选C.试题总结评价：此题让学生了解定滑轮的特点和作用是能改变动力的方向不能省力,是等臂杠杆.百变小卷卷24 2014-11-0126、【答案】 D【考点】动滑轮拉力的计算【解析】【分析】要解答本题需掌握：动滑轮的工作特点，以及动滑轮的特殊使用方法本题是动滑轮的特殊使用方式，考虑滑轮的重力，即力F等于物重的2倍再加上滑轮的重力，F=2G物+G滑轮=210N+2N=22N；力F移动的距离是物体移动距离的二分之一，故力F移动的速度是物体上升的速度的二分之一，即F上升的速度是0.4m/s2=0.2m/s故选D【点评】本题主要考查学生对动滑轮的特殊使用方法的了解和掌握，是一道中档题27、【答案】 C【考点】滑轮组及其工作特点【解析】【解答】解：A、此图是动滑轮，由动滑轮及其工作特点可知，省一半的力，即F=G；B、此图是定滑轮，由定滑轮及其工作特点可知，不省力，即F=G；C、此图是滑轮组，绕在动滑轮上的绳子由3股，则F=G；D、此图是滑轮组，绕在动滑轮上的绳子由2股，则F=G由以上可知：在滑轮重及摩擦不计的情况下最省力的是C故选C【分析】根据滑轮组绳子拉力的计算，定滑轮及其工作特点和动滑轮及其工作特点对各个选项注意分析即可28、【答案】 A【考点】滑轮组绳子拉力的计算【解析】【解答】解：对左图滑轮组，承担物重的绳子股数n=3，对物体做的有用功：W有=Gh=150N1m=150J，= ，W总=250J，W额=W总W有=250J150J=100J；不计绳重和摩擦，W额=G轮h，动滑轮重：G轮=100N，拉力F的大小：F=（G物+G轮）=（150N+100N）=N；对右图滑轮组，承担物重的绳子股数n=2，对物体做的有用功：W有=Gh=150N1m=150J，= ，W总=250J，W额=W总W有=250J150J=100J；不计绳重和摩擦，W额=G轮h，动滑轮重：G轮=100N，拉力F的大小：F=（G物+G轮）=（150N+100N）=125N由以上计算可知，对物体做的有用功都是150J，总功都是250J，动滑轮重都是100N，故B、C、D都正确；但拉力不同，故A错。故选A。【分析】由题知，用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组可能有两种绕法，左图n1=3，右图n2=2，分别对两种情况计算分析，最后判断选择：知道物体重和物体上升的高度，利用W=Gh求对物体做的有用功；又知道滑轮组的机械效率，利用效率公式求总功，求出了有用功和总功可求额外功，不计绳重和摩擦，额外功W额=G轮h，据此求动滑轮重；不计摩擦和绳重，根据F=（G物+G轮）求拉力大小。29、【答案】 B【考点】滑轮组及其工作特点【解析】【解答】解：B所在的滑轮为动滑轮，动滑轮省一半的力，A所在的滑轮为定滑轮，定滑轮不省力；A与B质量相等，重力相等，将B拉起只需A重力的一半即可，所以A下降，B上升故选B【分析】利用动滑轮、定滑轮的省力特点分析解答此题30、【答案】 D【考点】滑轮组绳子拉力的计算【解析】【解答】解：图中是一定一动的滑轮组，n=2，不计一切摩擦和滑轮的重，物体G2对滑轮组的拉力F= G1= 30N=15N，台秤示数，物体G2对台秤的压力F压=18N，因为物体G2对台秤的压力等于物体G2的重力减去拉力F，即F压=G2F，所以G2=F压+F=18N+15N=33N故选D【分析】图中使用滑轮组n=2，不计一切摩擦和滑轮的重，物体G2对滑轮组的拉力F= G1；而台秤示数为物体G2对台秤的压力，物体G2对台秤的压力等于物体G2的重力减去拉力F，据此求其重力31、【答案】 B【考点】定滑轮及其工作特点，轮轴及其他常见简单机械【解析】【解答】解：A、自行车的脚踏板是轮轴，轮半径大于轴半径，在使用时动力臂大于阻力臂，是省力机械，故A不符合题意； B、旗杆顶的定滑轮是等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省力也不费力，故B符合题意；C、水管上的水龙头是轮轴，轮半径大于轴半径，在使用时动力臂大于阻力臂，是省力机械，故C不符合题意；D、大门上的门把手是轮轴，轮半径大于轴半径，在使用时动力臂小于阻力臂，是省力机械，故D不符合题意；故选B【分析】（1）自行车的脚踏板、水管上的水龙头、大门上的门把手都是轮轴，轮半径大于轴半径，即杠杆的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆（2）定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力32、【答案】 C【考点】滑轮组绳子拉力的计算【解析】【解答】解：因为动滑轮重、绳重和摩擦都考虑在内，所以F G= 1.5N=0.75N 故选C【分析】在提升重物的过程中，拉力不但提着物体，还提着动滑轮，还要克服绳子和滑轮间的摩擦力，所以F G33、【答案】 B【考点】滑轮组绳子拉力的计算【解析】【解答】解：图中绳子股数n=2，不计摩擦和滑轮的重力，所以拉力为：F= G 故选B【分析】做有关滑轮组的计算题首先要判断承担重物的绳子股数，图中最后一段是由定滑轮引出来的，所以绳子股数是2题中告诉了我们不计摩擦和滑轮的重力，2段绳子承担物重，每段绳子承受的力即拉力F= G34、【答案】C 【考点】滑轮组绳子拉力的计算 【解析】【解答】解：由图可知，n=2， 因G人=500NF手=600N，所以，绳端的最大拉力F=G人=500N，不计绳重和摩擦时，提升物体的重力最大，由F= （G+G动）可得，最大物重：G=nFG动=2500N100N=900N故选C【分析】由图可知滑轮组绳子的有效股数，比较同学的体重和手能承受的最大拉力得出绳端的最大拉力，不计绳重和摩擦时提升物体的重力最大，根据F= （G+G动）求出最大物重 二、填空题35、【答案】 40；6【考点】滑轮组及其工作特点【解析】【解答】如图，物重由3段绳子承担，所以拉力为：；绳的自由端拉动：。【分析】是一道基础题，是关于简单机械和效率计算必须掌握的基础问题，关键是掌握承担物重的绳子段数是直接与动滑轮连接的绳子段数。36、【答案】 大于 ；小于；等于【考点】轮轴及其他常见简单机械【解析】【解答】在斜面中拉力做的功为总功，克服物重做功是有用功，克服物体与斜面间的摩擦做功是额外功。在斜面中，斜面的倾斜程度越大，机械效率越高，即甲的机械效率比乙的机械效率小。物体沿两斜面拉到顶端，做的有用功相同，甲的总功大于乙的总功，所以拉力做的额外功甲的大于乙的。若斜面光滑，斜面是一个理想机械，拉力做功等于克服物重做功，但甲斜面较长，拉力较小。物体从斜面顶端向下自由下滑，重力势能转化为动能，原来的重力势能相等，滑到底端时的动能也相等，速度也相等。【分析】斜面的使用37、【答案】160；3.2 【考点】动滑轮及其工作特点 【解析】【解答】解：（1）图中使用的是动滑轮，承担物重的绳子股数n=2， 绳重和摩擦不计，拉力F的大小：F= （G物+G轮）= （300N+20N）=160N；（2）拉力F移动的距离s=2h=21.6m=3.2m故答案为：160；3.2【分析】图中使用的是动滑轮，承担物重的绳子股数n=2，则拉力F移动的距离s=2h，（1）绳重和摩擦不计，利用F= （G物+G轮）求拉力F的大小；（2）利用s=nh即可求出拉力移动距离 38、【答案】100；600 【考点】滑轮组绳子拉力的计算，滑轮组的设计与组装 【解析】【解答】拉力做的功W=FS=F2h=500N210m=10000J，拉力做功的功率是 ，动滑轮的重力G动=2FG1=2500N800N=200N，当物体重为G2=1000N时，F1= = =600N故答案为：100；600【分析】已知拉力的大小、物体升高的距离和动滑轮上绳子的段数，根据公式W=FS可求拉力做的功，还知道做功的时间，根据公式P= 进一步求出拉力做功的功率，已知拉力和重力以及动滑轮上绳子的段数，拉力的大小就是动滑轮和物体重力的，从而求出