某小学创建市级卫生先进单位汇报材料.doc

强化卫生管理 优化育人环境全面推动学校可持续发展某小学创建市级卫生先进单位汇报材料我校按照年初的创建规划，紧紧围绕“创建市级卫生先进单位”这一主题开展一系列活动，广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，对学校卫生工作进行规范管理，以全面提高学校卫生工作的整体水平，优化育人环境，以全面推动我校可持续发展。现将我校创卫工作做如下汇报。一、领导重视、机构健全、目标明确、措施得力建立健全组织机构是创建工作的基本保证。我校始终以市级卫生先进单位标准做好创卫工作，学校通过行政会议形成共识，向全体师生提出了“五个一”的创建宏伟目标：即创建“一流的校园卫生环境，一流的组织管理，一流的教育设施，一流的教育质量，一流的校园文化”。成立了以校长为组长，支部书记为副组长，副校长、各职能部门负责人及各年级组长为成员的创建工作领导小组，健全了管理网络和管理机构，制定了领导小组的工作职责，明确分工与要求，健全了各项卫生制度，学校还编印了果园小学管理制度汇编、果园小学安全工作手册及创建省级文明校园资料汇编等，明确了各项工作程序及要求，制定了创建工作实施方案、年度工作计划，具体由教导处、总务处、政教处负责组织实施；结合“双创”工作，要求定期组织爱国卫生月等专项卫生整治活动，做到有计划、有措施、有活动记录、有总结。由于责任明确，措施得力，很快在全校掀起了人人参与，个个争先，上下连动的创建热潮。二、加强舆论宣传导向，形成检查评比网络机制。1、学校不断强化舆论宣传，利用校会、班会、“国旗下讲话”、校园网站、手抄报、橱窗、班级宣传栏、黑板报等阵地，宣传卫生小常识，增强师生的健康知识，帮助广大师生养成良好的卫生习惯。结合文明班级、文明学生、文明办公室等评选标准及个人卫生要求，定期开展演讲比赛、知识竞答、创卫征文活动，举办了“学生卫生防疫知识讲座”、“小学生心理健康知识讲座”、“妇女卫生保健知识讲座”、“小学生青春期卫生知识讲座”、“防控甲型H1N1知识讲座”、“手足口病预防知识讲座”、“艾滋病卫生知识讲座”等相关卫生知识讲座，通过各种途径有效深入的进行创卫宣传工作。2、抓班级、学校卫生网络建设。继续抓好领导值周教师值日的卫生巡察制度，卫生检查签字制度。学校还专门抽调政教处刘次云老师负责全校卫生监督检查工作，并要求各班成立卫生监督岗，选拔部分优秀学生组建起“文明监察哨”,担任“环保小卫士”和“优秀安全员”，分片包干督促全体学生的卫生执行情况，配合学校开展卫生检查评比，培养师生养成勤打扫重保持的卫生习惯。3、学校建立了一系列卫生评比的标准与检查措施。学校派专职人员每天对厕所进行清扫消毒；建立健全晨检制度；健康教育课由学校教导处每周检查一次；教室和清洁区及学生个人卫生由政教处专人负责检查，做到在卫生检查一天一公布、工作得失一周一总结、改正意见一月一反馈。同时，学校卫生工作与加强学生自主教育相结合，如卫生检查由值周班的同学来承担，这样既起到监督检查的作用，又达到了自我教育的目的，学生的卫生意识得到了加强。三、想方设法加大投入力度，千方百计优化育人环境。要创建一流的学校就必须有一流的环境，这是我们全体师生的共识。我校在创建过程中，在经费十分匮乏的情况下，仍把卫生工作列入重点考虑因素，并将卫生经费纳入学校开支预算计划，学校先后自筹资金近15余万元，先后对教学楼内外粉刷、维修教室采光设施、油漆门窗、新添置符合卫生标准的课桌椅等；彻底清洗学校综合楼、教学楼等建筑设施；对厕所进行改造；每年对教师进行体检；购买健康教育教材、报刊、除“四害”费用、制作标识牌、纱窗门、画框等；安装健身器材、消火栓、阅报栏、升降梯等；进行校园绿化购买花木；每学期除给各班及办公室配备了笤帚、扫帚、水桶、洒壶、脸盆、拖把、垃圾桶等卫生器具，还给校园各处安置了果皮箱8个。通过设施改造，学校环境大有改观，校园内呈现一派生机勃勃的育人景象。四、加强常规教学、定期组织活动、注重预防为主 1、按课程标准每班开设了健康教育课，每周一课时，按照要求做到了“八有”；学校每学期还定期开展健康教育观摩研讨课活动、学生健康知识展示活动等；始终坚持“两操一课”(早操、眼保健操，课外活动)制度；积极开展“阳光体育”活动，坚持每天运动一小时；每学年对学生进行一次体检，建立学生健康档案。2、学校开展的“三管六不三别四带”、“两扫一捡”和“弯弯腰”等活动已深入人心，卫生意识已成为全校师生的自觉行为。学校开学初还做好了秋季传染病、流行病的预防、接种工作，及季节性多发病预防。我校为了更好的防治手足口病、甲型H1N1、“四害”滋生等，特委托陕西省康驰消杀公司安康分公司每个月定期到学校进行“除四害”消杀。学校还定期为每个学生查体，做到了预防为主。做好防传染病、流行病预案，制定行之有效的疫情控制措施,做到学校、班级两级重点监控。近年来，学校无传染病流行、重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。3、学校和班主任进一步加强了“六病”防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血等，特别加强了近视的预防，重点监控学生视力，近视率稳中有降，切实保证眼保健操时间、带操、检查、监督四落实，做到穴位准确手法正确。我们密切配合学校“写字工程”，严格落实“三个一”(一尺一拳一寸)，规范用眼卫生，使学生从小养成良好的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育，做到预防为主、保护为主，及早发现、及早纠正、及早治疗，共同保护学生视力，严格控制和实现近视率在15%以内，新发近视率在5%以下。4、重视小学生良好心理素质的培养，开发情感智慧，已成为学校实施素质教育的重要内容。学校成立了心理咨询办公室，建立了学生心理健康档案。近年来，心理老师在教师和学生家长是开展了“心有千千结”、“盲行”、“宽容、理解、接纳”等心理活动；心理咨询室接待学生近100多人。学校通过活动的开展，形成了人人懂得心理健康教育，人人参与心理健康教育的良好局面，并收到了良好效果。5、学校早餐部做到环境卫生整洁，采购途径正当，操作过程规范，食品分类上架，分发安全有序，营养搭配合理，做到不重复，不敷衍，注重学生健康成长。五、寻找差距，克服不足，力促学校工作再上新台阶截止2008年，我校先后获得国家、省、市、区各级各类荣誉称号共计50余项；2009年11月9日我校创建省级文明校园顺利通过专家组评估验收；目前学校正申报创建“市级健康教育示范校”和“无吸烟学校”。创卫工作以来，学校环境富有人文气息，育人环境和谐统一，大推动了学校健康发展。但对照创卫评估标准，我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，