苏教版六年级下册期末试卷Q.doc

六年级语文（下册）第二次月考试卷（全卷120分，答题120分钟） 2012年6月4日班级 姓名 成绩 卷首语：亲爱的同学们，一个学期马上就要结束了，愿你用一份沉甸甸的成绩自信地步入初二。大家准备好了吗？加油！一、积累运用。（42分）1、根据拼音读句填词。（6分） zhn ln gu l 春天的野外，天空格外（），清新的空气像（ ）似的， 到处弥漫着玫瑰醉人的芬芳。田垄上走过一个盲女孩，长发pio y tin jngzhn fng 在风中（），（）的脸上（）着笑容。她，手持 fng zhng( )，和我们一起放飞希望！2、词语百花园。（7分）(1)照例子写字词。（2分）例：表示“红”的意思的字：赤朱丹彤表示“绿”的意思的字：_ _ _ _(2)把不一类的一个词划去。（1分） 画笔砚墨纸(3) 根据要求写成语。（2分）与合作有关的成语：_ _ 与“时光荏苒”意思相近的成语： _ _ (4)选择合适的词语填空。（3分）墨黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖太阳给月亮写信。铺开天空（ ）的信笺，用金灿灿的阳光，写下（ ）的问候。（ ）的云彩，是问候开出的花朵。月亮给太阳写信。铺开天空（ ）的信笺，用银亮亮的月光，写下（ ）的问候。（ ）的星星，是问候开出的花朵。3、句子小天地。（6分）（1）春天，一朵朵花儿开放了。（把物当作人来写，使句子更生动。）（2分）_（2）填写合适的关联词语。（2分）（）莫泊桑记住了老师的话，勤奋努力，（）写出了许多优秀作品。我们（）要把“八荣八耻”牢记在心上，（）要落实在行动上。（3）这些句子好生动，我会接着写。（2分）花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像_；_ ，_。 4、走向生活。（7分）（1）孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店，你打算为他想一个怎样有意思的名字呢？谈谈你的创意。（2分） （2）请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。（1分）老师，可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。“ ， 。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？（3）下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请在下面的横线上写出甲方的观点和理由。（2分）仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的，这是我要提醒对方，杨洋同学现在学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因吗？ _（4）请写出下图的名称： （1分） 请简述此图所表达的含义。（指出其中一点即可）（1分）_ 5、修改下面一段话中的错误。（病句两个，错字两个，标点错误一个）。（5分） 西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名，书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。6、课文传真。（11分）（1）我国古代有句名言“良药苦口利于病，_。”告诉我们要听得进别人的建议或意见；而“_，_。”则让我们明白_。（2分）（2）在_里，在_里，在_里，看不出_的时候，也看不出_的时候，无日不迎风吐艳。这句话写出了_。（3分）（3）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦石灰吟中的“_，_。”能感受到诗人的高尚情操；读着李贺马诗中的“_，_。”抒发了诗人热切期望为国家建功立业，却又不被赏识的感慨 。（2分）（4）本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“_”和“_”的聂荣臻将军，有_的天游峰的扫路人，有_的伯诺德夫人一家人，个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的_，欣赏了_的三亚落日收获真的不小啊！（3分）二、阅读欣赏。（28分）（一）课内阅读，节选自孔子游春。 （13分）孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！”1、联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为_；“或方或长”的“或”可以解释为_。（ 2分）2、孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语_；孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：_；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：_。（3分）3、这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？（3分）_4、孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位_的老师啊！（从文中找一个词填在横线上）（1分）5、你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。（4分）(1)学而不思则罔，_。 (2)三人行，_。(3)温故而知新，_。(4)有朋自远方来，_！（二）课外阅读：（15分） 外婆和鞋 席慕容我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又空了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最寻常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成了浅灰。 鞋底也被磨得一边高一边低。 “你知道我为什么舍不得丢掉它吗？”这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑，有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面哪一栋是我的家。 走着走着我的新拖鞋就不像样了，不过，我没时间管它。直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我在矮墙外嚣张地叫起来： “何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园那没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑哩。 “ 今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里就干了。多方便！多大的姑娘了，穿这么脏的鞋给人笑话。” 以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前，然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和（he huo）与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？ 就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西，比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈（yn yng）中好好收起来了，这双拖鞋也就一直留在身边舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。 那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。1、为加点字选择正确读音。（2分）2、结合短文，解释文中加点词语的含义。（2分）嚣张：泪眼盈盈：3、写出文中一句承上启下的句子。（2分） 4、用一句话概括第37自然段的内容。（2分） 5、文中的鞋是一双什么样的鞋？用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子。谈谈“我”为什么舍不得丢弃这双鞋。（1+2分） 6、文中有两处描写外婆神态的地方，请你找出来。（2分）（1） （2）7、“外婆去世的消息传来以后”，“我”的心情怎样，请写一段文字描述出来。（2分） 三、 习作表达。（50分） 读完了外婆和鞋，相信你也会被深深地感动。是的，在生活中，外婆的爱是点滴的，母亲的爱是慈祥的，父亲的爱往往是深沉的，甚至是严厉的批评。更多的是这种爱表现在细微之处，一双鞋、一句话、一个眼神、一张纸条，都是爱的体现。请你以爱在细微处为题，写一篇文章，注意表达自己的真实情感。字数在600左右。 参考答案：一、1、湛蓝 过滤 飘逸 恬静 绽放 风筝2、（1）青、翠、碧、苍（2）笔墨纸砚是文房四宝，不一类的是“画”。(3) 同心协力 众志成城 乌飞兔走 白驹过隙 (4)蓝蓝 温暖 飘飞 墨黑 轻柔 闪烁3、(3)卖力唱着歌似的。 鸟飞了，就像乘小飞机上天似的。4、（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（3）书本知识和课外实践相结合才能提高语文成绩（4）2008年中国北京第二十九届奥运会会徽其一是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。以印章为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形、巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。5、西游记 西游记是中国古典小说四大名著之一 享有胜名（盛）书中塑造了唐僧、孙悟空和（将“和”改为“等”）众多人物形象爱不失手（释） 6、课文传真。（3）粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 何当金络脑，快走踏清秋。（4）活菩萨 中日友谊的使者 乐观开朗、工作负责 、机智勇敢双龙洞 美妙绝伦二、（一）1、停止 有的2、水是生命之源 水滴石穿，绳锯木断 人往高处走，水往低处流3、表示水还有真君子的其他一些特点。举一例：水纯净透明，它好像很正直，很坦荡。4、善施教化5、(1)思而不学则贻 (2)必有我师焉(3)可以为师矣 (4)不亦乐乎！（二）1、huo yng 2、（1）盛气凌人，气焰很甚的样子。 （2）形容两眼泪汪汪的样子。3、“你知道我为什么舍不得丢掉它吗？”4、外婆每次上山时，总会替“我”把拖鞋洗干净，晒好。5、它的形状很普通，就