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文档简介

三年级语文海底世界教案设计 小学频道，为大家收集了有关小学的相关知识要点，如下述： 海底世界 第一教时目标： 1、说出课文所提供的海底世界的奇异景色，丰富的物产。初步培养热爱大自然的思想感情。 2、学会本课得15个身子，理解26个词语的意思。 3、借助课件，理解长句和难句的意思。 教学过程： 一、激发兴趣。 大海你看见过吗?请你谈谈。海底世界你也来谈谈。 二、从课文中得到海底世界的知识。 1、自学课文五分钟。要求熟读课文，想想你有什么不懂之处。 2、检查学生朗读情况。 开火车读，注意学生的读音情况，及时纠正。 自由读。 在读中初步理解：波涛澎湃、窃窃私语、景色奇异、蕴藏、储藏 3、让学生提问，及时给与解答。目的：激发学生学习课文的兴趣。帮学生理解词、句及有关常识。 4、让学生借助课件理解课文。 重点研读：“你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪、有的还好像在大鼾。” (1)、课件展示海底声音。 (2)、理解窃窃私语、用“有的有的有的有的”能反映水中声音多而杂。用“像像像”的形式能把句子写得更具体。 (3)、你看什么情况下需要用这种形式呢? 5、反馈：你知道哪些海底知识?根据学生的罗例帮学生理清文章的写作思路。(分段)理解全文按照“景色奇异”与“物产丰富”两部分来介绍海底世界。 6、小结：海底世界还有更丰富多彩的东西等着我们去探索，下节课我们上网查找资料，自己来介绍海底世界。 第二教时： 1、复习生字新词。 2、会背诵第二自然段及其他小结。 3、上网查找资料，自己来介绍海底世界。 教学过程： 1、复习导入新课。通过上节课的学习你知道了什么或还想知道什么? 2、背你感兴趣的小节。(五分钟)检查。 3、上网查找资料，自己来介绍海底世界。方法和注意点是：(1)、寻找有价值的资料，仔细看，做相应的笔记。(2)、仔细看做相应的联想。(3)、时间4
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