丰富校园文化生活作文.doc

丰富校园文化生活作文 校园的文化生活是丰富多姿多彩的看看下面的丰富校园文化生活作文一起感受校园生活吧！ 我们班是学校的重点班学生个个都是尖子生老师个个都是精英因为身处重点班所以我们处处受到“优待”植树节那天学校交给我们全年级的学生去郊外种一百棵树的任务大家欢呼雀跃终于可以去郊游啦！谁料班主任悄无声息地出现在门口全班顿时鸦雀无声“吵什么还像个重点班的样子在讨论植树的事吧其实没必要去那么多人”班主任推了推眼镜我们的心“咯噔”一沉糟糕郊游计划恐怕要泡汤了！果然班主任微笑着继续补充：“我跟校长申请过了他同意让我们班不参加这次义务植树活动了你们安心自习我抽空给你们补补物理”“啊唉”大家都泄了气“啊什么你们是重点班的学生能和其他班一样”班主任硬邦邦地扔下这句话就走了班里先前的欢乐气氛荡然无存 我们眼巴巴地看着别班同学兴高采烈地走出校门又眼巴巴地看着他们回来有人拉住一个大汗淋漓的同学问道：“样好玩”“那还用说真带劲！咦你们没去”“人家是 重点班的一心只读圣贤书！”别班的一个同学用讥讽的语气“解释”道我们只好苦笑接下来的电影活动全校又只有我们班没参加用班主任的话说就是：“重点班的学生还有闲心看电影还是好好复习功课吧！”难道重点班的学生每天只能捧着课本“诵经”别班的同学谈论足球、新闻、明星时我们只能在一旁听着一句话都插不上因为这些内容我们几乎闻所未闻因为我们是重点班的学生所以经常“开小灶” 化学老师常常利用课外活动时间给我们补课英语老师自作主张地把音乐课改成了英语课班主任也利用班会课来给我们补物理资料室的管理员每天都为我们打印练习卷子班主任不辞劳苦地往返于一楼和六楼之间为我们抱来一摞摞散发着油墨香味的试卷“马上要考试了你们必须在一周之内做完这些卷子下周讲评！” 一天班长宣布：“班主任今早去市里开会”“开会那就是说物理课不上啦哇！物理课后是体育课我们可以轻松两节课！”班里顿时掌声雷动别班纷纷侧目：“重点班的同学也有这么疯狂的时候”上物理课时班主任果然没出现可物理科代表却大摇大摆地走上讲台：“同学们今天老师虽然不在但他昨天给了我一份备课资料让我给大家上这节课”什么昨天于是我们只好耐着性子听科代表讲课幸亏下节课是体育课我们可以彻底地放松一下了可是天有不测风云铃声一响物理科代表又出现在讲台上：“同学们老师说我只讲一节课恐怕效果不佳为了以防万一他让我再上一节课巩固巩固！”我们差点跌下板凳 唉如今我们总算过五关斩六将通过了统考马上就可以放假了！忙了一学期终于可以休息一下了谁知我们亲爱的班主任又宣布了一个决定：“我决定先下手为强这个假期给你们补补课提前学学下学期的知识”湖北襄阳市襄城区运动路75号点评同是写学习压力本文却不落俗套而又立意新颖作者撷取了校园生活中的几件小事淋漓尽致地展现了重点班学生受到的“特殊待遇”文中的语言、神态描写生动眼巴巴地看着其他班的同学参加植树活动听说体育课要改上物理课时“差点跌下板凳”等场景既表现了作者的无奈又让人忍俊不禁通过文章作者表达了自己渴望自由、渴望老师理解的心声 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿再轻轻落地的时候我们正幸福地享受着烂漫的校园生活 我的校园是个既美丽又时时刻刻充满着欢声笑语的大家庭里面有丰富多彩的校园生活如：散打、跆拳道、田径而我的训练项目是：散打、跆拳道、鼓号其中我最喜欢的是散打和跆拳道 我喜欢训练喜欢那可以让我们自由发挥的一小时我们一起谈心来增进彼此之间的友谊增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩让自己更加的充实与睿智;聚集在操场上卖力训练;站在宽阔的操场上沐浴阳光享受这最美好的金色年华 还记得那次跆拳道比赛我永远都不会忘怀：比赛的前一个星期教练通知了我们她告诉我们：跆拳道比赛时不要紧张用平常训练的状态去比赛时间飞逝比赛的这一天到了我准备好了马上就要到我了 红方王亚楠蓝方马倩倩裁判叫到我了我整理了一下就上去了哇对方比我高一个头呢办王亚楠别紧张放松只听教练说了一声放松放松开始蓝方一开始就来了一个下劈还好我机灵一下躲开了我也不甘示弱朝着他的头上踢去打到了我一下得了一个三比赛依然进行着嘘裁判吹响了哨子我一看显示牌上12：8我赢了我高兴的一蹦三