开学第一周作文100字.doc_第1页
开学第一周作文100字.doc_第2页
开学第一周作文100字.doc_第3页
开学第一周作文100字.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

开学第一周作文100字 篇一:开学第一周感想 开学第一周感想 卫芬芬 愉快的暑假过后又一个新的学年将至今年我教的是三年级的数学这对我来说是一个新的挑战虽然以前也教过三年级但是现在的教材变了所以要重新学习要认真研读数学课程标准和教学用书把握重难点开学初学校迎来了各项检查工作比如教案、课程纲要、学习笔记、工作计划等等我们各组成员都是齐心协力整理各项资料 这两个班的学生我并不陌生因为上学期带了他们一年的计算机课他们对我也不陌生所以很快就拉近了我们之间的距离开学第一周主要是习惯的养成比如课堂习惯、书写习惯、回答问题的习惯、以及对家庭作业书写的要求等等今年搭班的老师是李艳和田莉她俩都是非常给力而且都很有经验班级管理也很有自己的一套所以上起课来比较顺我需要多向她俩学习 孩子们上三年级第一次使用钢笔很是新鲜上课的时候经常摸自己的钢笔或给钢笔吸水迫不及待地想用钢笔写字为了让学生书写工整美观我要求学生依然带铅笔在书上写字时用铅笔在练习本上写字时用钢笔午托的时候孩子们可以练写钢笔字使学生养成良好的学习习惯 三年级第一单元学习的是时、分、秒主要是认识“秒”知道1分钟有多长还要学会简单的时间计算认识时间一直是学生学习的难点需要学生结合生活实践进行学习所以在课堂上结合学生的作息时间表来学校时间的简单计算孩子们比较容易理解但关于整时减去几时几分的计算需要强加训练孩子的正确率并不高可以在课前几分钟进行巩固部分孩子对二年级学习的认识钟表的知识已经忘了一部分为此我还专门抽出一节课的时间对钟表的认读进行复习新知的获得需要经过一段时间才能消化所以我们三年数学老师商量在每节课前对时间这部分知识进行一个小的巩固使学生慢慢地掌握这部分的知识 教学需要不断地探索实践我相信只要大家平时多讨论沟通就会找到好的方法的 篇二:开学第一周 开学第一周 不知不觉一个轻松愉快的假期就悄悄地溜走了我们迎来了新的学期 开学的第一天我们搬了新教室老师给我们发了新课本我望着崭新的课本下定决心:这个学期我一定要努力学习改掉坏习惯;像我们挪到新教室一样在各方面更上一层楼 开学第一周我又见到了“阔别多日”的老师和同学们我们又能在一起玩耍、嬉戏和学习了我感到非常兴奋老师们依旧和蔼可亲同学们依旧活泼可爱我发现有的同学长胖了有的同学变瘦了有的同学变得更文静、更听话了有的同学却更调皮了?我们的美术老师、体育老师还有音乐老师都换人了一下课我和同学们就兴奋地交谈起来我们互相交流着彼此在假期里的经历和一些有趣的事情有的同学去北京旅游参观了故宫、天安门广场看了升旗仪式;有的同学去大海旅游变黑了;而我呢去了威海、青岛?通过交流我们互相之间都增长了见识、见闻也更加热爱我们美丽的祖国了 开学第一周我还通过看电视接受了关于“爱和爱国”为主题的教育 总之这一周我过得非常充实、愉快我希望整个学期都像这一周一样让我在快乐中学习成长! .8.26 篇三:开学第一周 本以为开学将会是一个温暖的的初春殊不知却依旧同严冬般寒冷竟下起了雪整周都没见到太阳阴沉沉的就像一个学生对假期的依依不舍些许的失落 这个星期我们寒假作业检测的成绩下来了我考得并不理想在初中的时候对假期的作业检查并不是很严格很多学生都是把答案抄上了事看来假期作业也是不能小看的呢以后要自己认真的做才行 这个学期的时间只有短短的三个月因为六月会有以高考为首的各类考试需要占用教室所以教学的时间被缩短了一个月这无疑加快了教学进度在这短短的三个月内要在掌握好新知识的同时复习上学期的课程补缺补漏抓住这个学期宝贵的时间提高成绩才行到了高二就来不及了 让我感到高兴的是这学期的数学教的是设计程序的基础算法这可让我兴趣大增上次朋友翻唱歌曲要录音由于系统自带录音机限制时间所以要计算好歌曲时间再用减速来延长录音时间这不就是个算法于是我分析了算法设计出了程序 同样有趣的还有美术学科上个学期我们只是单纯的美术鉴赏课而已这学期我们就要自己动手创作啦第一节课老师介绍了下中国画的工具和材料等让我们班级自己去购买材料以备下节课上使用真是期待呢可惜要等到第三周才能大展身手

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论