人教版数学一年级上册总复习解决问题.ppt

绿色圃中小学教育网 总复习 解决问题 看图你能知道什么 一 用加法解决问题 有8只白兔 2只黑兔 一共有几只兔 你能提出一个问题吗 这道题怎样解答 为什么用加法解答 把8只白兔和2只黑兔合并在一起 解答正确吗 PPT模板下载 左边有 只 右边有 只 只 2 5 一共有几只 一 用加法解决问题 看图你知道了什么 你能提出什么问题 你是怎样解答的 用加法还能解决生活中的哪些问题 举例说一说 二 用减法解决问题 看图你知道了什么 这道题怎样解答 为什么用减法解答 从10只兔里去掉走了的4只 就是剩下的 解答正确吗 一共有 只 右边有 只 5 7 二 用减法解决问题 左边有几只 看图你知道了什么 可以提出什么问题 你是怎样解答的 说说图的意思 你是怎样解答的 用减法还能解决生活中的哪些问题 举例说一说 二 用减法解决问题 二 用减法解决问题 看看我们刚做的4道题 都是用什么方法解答的 有什么不同 把两部分合并起来用加法计算 从一个数里去掉一部分 求另一部分 用减法计算 三 用连加 连减解决问题 说说图的意思 你是怎么解答的 2 2 3 5 1 9 说说图的意思 你是怎么解答的 辆 三 用连加 连减解决问题 6 3 4 5 说说图的意思 小明投两次最多得多少分 小明投两次得了15分 他可能投中哪两个 用算式表示 四 巩固练习 你是怎样解答的 原来有多少条鱼 四 巩固练习 从图中你知道了什么 说说你是怎么解答的 要来16人 每人1把椅子 还需要多少把椅子 四 巩固练习 四 巩固练习 说说这幅图什么意思 你是怎样解答的 有时解决问题可以从不同的角度寻找信息 7 6 13 只 5 2 6 13 只 这两个算式有什么相同 都是把几部分合并起来 用加法计算 只 只 只 个 个 个 她可能买了多少个小印章 四 巩固练习 四 巩固练习 从图中你能提出数学问题并解答吗 游戏教学 培养学生积极参与意识 拿走了 朵 还剩 朵鲜花 原来有 朵 3 2 5 原来有多少个 7 5 12 个 领走的 剩下的 原来的 二 学习新知 原来有多少个鸡蛋 三 课堂练习 巩固提升 飞走了3只 还剩下9只 原来有多少只 9只 12 个 拿走了 个 还剩 个灯笼 原来有 个 4 7 11 原来有多少个灯笼 飞走了 只小鸟还剩下 只小鸟 原来有几只小鸟 8 4 12 个 一共有多少人 数学问题 解 答 一共有13人 原来有多少少个桃子 小猴吃掉和剩下的同样多 想一想 你会吗 6 6 答 妈妈买了12个桃子 12 个 一共剪了多少个窗花 数学问题 解 答 一共剪了12个窗花 6元 5元 7元 9元 看图按要求答题 1 买两个汉堡最少几元 2 买两个汉堡最多几元 答 买两个汉堡最少12元最多16元 解 解 数学问题 数学信息 第二关 解决问题 4 7 11 一共有多少只企鹅 只 一共有多少人 把你获得的数学信息用学具摆一摆 前排7人 后排8人 一共有几人 男生9人 女生6人 一共有几人 都是求 一共有多少人 并且都是用加法计算解决这个问题 为什么列出的算式不一样呢 小结 解决同一个问题时 有时观察的角度不同 列的算式就不同 但是得到的答案是一样的 一共有多少只天鹅 练一练 一共有多少人 都是求 一共有多少人 为什么列算式不一样呢 练一练 观察角度不同 一共有多少只猴子 练一练 14 今天你学会了什么 求一共有多少 用加法计算 就是把其中的一部分加上另一部分 一共有多少只兔子 小游戏 我来问你来答 复习 小朋友们 我在第几节车厢 13 14 15 16 17 18 19 20 小朋友们 你们知道最后一节车厢是几号吗 复习 小丽和小宇之间有几人 你知道了什么 小丽排第10 是什么意思 从前面数 小丽排在第10个 算上她有10个人 小宇排第15 又知道了什么 从前面数 小宇排在第15 他前面还有14个人 小丽也在他前面 之间 是什么意思 不包括小丽也不包括小宇 怎样解答 可以数一数