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大班幼儿成长故事 听故事一旦养成了习惯，就容易长期执行了，可以提高和改善孩子的认知和学习能力。 听小老虎说河边有个怪物，瞪着很凶的大眼睛，没有牙，全身光溜溜的没一根毛。 小兔吓得直发抖。 不过，他还是想亲眼看看怪物的模样。 “大熊，你敢去河边看怪物吗?你要敢去，我的手让你打十下。”小兔说。 大熊一听全身光溜溜没有毛，就起鸡皮疙瘩，很凶的大眼睛就更不用提了。但也不能让小兔看扁了。“怪物又不是鬼，有什么好怕的。” “那你现在就去河边看怪物呀。”小兔指指河边的方向。 “就是看看，不是让我吃怪物吧?吃怪物我可不干。”大熊说。 “光是看看，跟怪物说句话也行。”小兔说。 “那好吧。说定了，光是看看，说话也只说一句。我这个人不爱多说话。” “那快走吧。” 小兔在后面推了大熊一把。 去河边要经过一片高高的草丛。 大熊走在草丛里，半截身子在外面，河边的怪物一眼就能看见他。 小兔走在草丛里，整个身体都被草盖住了，河边的怪物根本看不见。 大熊一路想着：在小兔手上打十下!在小兔手上打十下!平常总是小兔打他的手心啊。 忽然，小兔大叫一声，昏了过去。 小兔醒来的时候，大熊正抱着他。 小兔害怕地大叫： “我看见怪物了!” “噢。” “眼睛又凶又大!” “是吗?” “没有牙!” “哦。” “全身光溜溜，没一根毛!怪物，大怪物啊!” 大熊把小兔抱得更紧了，因为他的心跳得厉害。大熊问：“你是说草丛里那只超级大牛蛙吗?” “什么，蛙是只蛙?哦，蛙” 小兔头一歪，好像又昏了过去。 大熊说：“等一下小兔，我还没在你手上打十下呢。” 动物狂欢节到了，动物们都要准备节目，庆祝这个节日。 大熊想不出自己出个什么节目好。 小兔也想不出。 还有小老虎也想不出。 明天就是狂欢节了。 三个人坐在一起发愁。 大熊说：“不如我们三个人来个合唱吧?” 小兔一拍腿说：“对，我正要说呢，你简直就神了。就按我的想法办，三人合唱!” 小兔一蹦一跳地准备开始排练。他指挥大熊和小老虎站好，站整齐，自己也站在队伍里试了试，他觉得很齐。 小兔喊“一二”，他们就开始唱： 狂欢吧，动物们， 我们的节日到了 刚唱了一句，小兔就走出队伍说：“我们得唱得齐一点儿，要三个人唱得跟一个人一样!” 小兔站在前面跟他们唱了一遍。 “不行，我听不出来，你们俩合唱一遍我听听。”小兔说。 大熊和小老虎一齐唱，小兔光是听。 “很齐。”小兔说，“不过，表情不高兴，有点像哭。要笑着唱，嘴咧开!” 大熊和小老虎笑着唱，小兔又说大熊笑得太狠了，嘴也张得太大。 小老虎也有毛病，唱歌的时候耳朵乱动，不能动耳朵。 让小兔最担心的是大熊。“你呀你呀，一定会唱砸锅的。”小兔摇着头。 晚上，小兔感觉嗓子好痛，因为白天冲着大熊和小老虎叫得太凶，他起来喝了好多水。第二天，小兔起来头昏昏的，嗓子更加痛。 大熊见了小兔，吃惊地说：“哎呀，小兔，你的眼睛好红!” 小兔瞪了大熊一眼。 一边的小老虎说：“小兔的眼睛本来就是红的。” 小兔朝大熊翻了翻眼皮。 小老虎又补了一句：“不过，今天红得过火。” 小兔想朝小老虎吼一声，可已经轮到他们合唱了。 三个人跑到了台上。 大熊和小老虎卖力地唱，小兔一张嘴才知道自己的嗓子发不出声音了，他拼命地大声咳嗽，咳得东倒西歪，眼冒金星，只有扶住话筒才能站稳。 演出结束了，他们的三人合唱得了个最差奖，因为根本听不到大熊和小老虎的歌唱，只听到小兔的咳嗽声：咳咳咳!因为他抱着话筒嘛! 一天早晨，兔子图图对自己说：“我最大的愿望就是找到一个宝贝。”他收拾好行李，迈着大步向港口走去，此时，金牙船长正躺在甲板上晒太阳。 “您好啊，船长。”图图说，“我想去寻宝，能坐您的船和您一起去吗?”金牙船长马上跳起来，哈哈大笑：“哈哈，我们最欢迎的乘客就是寻宝者。上来吧，兔子!”图图很感谢船长，跳到了船上。 在甲板上，图图透过望远镜搜寻着辽阔的海面。 第一天，他发现一个空罐头。 第二天，他发现一只长筒袜。 第三天，他发现金牙船长用胖胖的手指指着自己的鼻子问：“快说!你的藏宝图在哪儿?” “藏宝图?什么藏宝图?我没有藏宝图。”图图揉揉耳朵，“要不我们问问别人宝贝在哪里吧。”“那就快点!不然我把你丢到海里!”金牙船长威肋、图图。 还好这时，一只软乎乎的章鱼游了过来。图图问：“你好啊，章鱼。你知道这附近哪儿有宝贝吗?”“当然，我什么都知道，就沿着这个方向一直走。”草鱼伸出长长的触手，同时指着八个不同的方向。 图图对金牙船长说：“瞧，这里到处都是宝贝。”“我要的不是随便什么宝贝，我要最大的宝贝!”金牙船长大声喊道。 图图笑着拿出一枚兔子硬币，把硬币高高地抛向空中。他说：“这枚硬币会带我们找到最大的宝贝。”空中正好飞过一只海鸥。海鸥用嘴接住了硬币，向东飞去。“快快，船长，加速划船啊。海鸥在为我们带路呢!”图图对金牙船长说。 海鸥把他们带到了一座小岛上。金牙船长立刻跳下船，兴奋地说：“谁第一个找到宝贝，宝贝就归谁一个人所有!”他像个土拨鼠，在沙滩上不停地挖啊挖。可他找了半天，什么“宝贝”也没找到。 图图呢?他蹦蹦跳跳地走进岛上的丛