手拉手活动作文400字.doc

手拉手活动作文400字 篇一：好朋友手拉手作文400字 人世间最可贵的感情无疑是亲情但除亲情之外那就是友情世界上没有比友谊更美好更令人愉快的东西了；没有友谊世界仿佛失去了太阳她带给我朋友的温暖；她让我明白友谊；她和我一起分享成功的喜悦失败的难过；又是她和我一起笑一起哭她和我一般高的个子看上去还是那么稚气；同学们的好伙伴；她能成为我最最好的朋友不光是因为这些更重要的是她对待朋友的那种真诚纯洁不带一点杂质让我深深地感动了达尔文曾经说过谈到名声荣誉快乐财富这些东西如果同友情相比它们都是尘土冰心奶奶也说过友谊是宁神药是兴奋剂；友谊上是大海中的灯塔沙漠里的绿洲是啊有了朋友才让我们感受到了人世间的另一种温暖才让我们更全面地认识这个社会我要感谢她她就像一盏明灯在黑暗中为我带路在迷茫中为我指引；我要向她学习学习她那种对朋友的真诚纯洁丝毫没有一点杂质她偶滴好朋友一唐紫滢重庆市南川区隆化六小六年级:辜思渝 篇二：给手拉手小朋友的一封信作文400字 亲爱的朋友：你好！当你接到这封信的时候一定会有许多疑惑：是谁给我来的信有什么事情别急听了我的自我介绍你就明白了我叫杜佳今年13岁属兔可别以为我实岁12岁其实我实岁才11岁我是活泼开朗却有些爱哭鼻子的小女生可是如果我们班的男生欺负我或我们班的女生我一定会把他打个满地找牙你别害怕如果我生气了过一会儿就好了我知道你的父母为了你们家的生活不得不出外打工让你和爷爷奶奶或外公外婆住在一起你一切都好到放暑假的时候你能邀请我去你家总之我一定会邀请你的我的家乡享有鱼米之乡和湿地之都的美称你想来我家玩儿我一定会请你吃全国独有的美味大河蟹我还会带你看我国的一级国宝黑嘴鸥在我家乡这里的红海滩上还有一群丹顶鹤哇真是人间仙境世外桃源啊！千万不要忘记给我回信哦！祝：身体健康辽宁省盘锦市双台子区实验小学五年级：z作文小仙 篇三：手拉手活动给远方小学生的一封信 手拉手活动给远方小学生的一封信 让我结识了远方的新朋友 今天上午我收到了二封远方的来信这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的看过来信以后心情非常激动非常感谢他们对我的信任与关心二位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好提出了增进了解、增强友谊的建议写得情深意切详细具体真让人感动啊！可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方有许多共同语言我为自己能认识这样的好朋友而高兴！因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子有许多地方值得我学习 我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友；告诉他们我的爱好与兴趣；告诉他们我在学习中碰到的难处和弱项；告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事；达到共享快乐分担忧愁、相互激励；我也要提出用现代网络交流的方法这样省时间又省钱还可以视频看清各自形象可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题或对一些相互关心的问题开展讨论或讲一些悄悄话以便相互启发相互促进这样会多么的开心啊！ 真的非常感谢手拉手活动它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起让我大开眼界这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活！我一定要珍惜这个难得的机遇倍加珍惜这份珍贵的友谊！让这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力让友谊长存一直伴随着我们成长！ 五年级下册第一单元作文：给远方小学生的封信（2）亲爱的小朋友： 你好！ 接到我的来信你一定很惊奇我与你素不相识会给你写信呢看了下面的内容你就明白了 我无意中在网易论坛上认识了你看到那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的写照时才使我真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的状态很多茅草房顶都长出了绿色的野草都很厚重看得出来是旧的一层漏水了又再把新的一层茅草盖上去的墙壁是用破开的竹子围成的四处通风仅有的家产就是一口锅几个碗一床破烂的被子你们每天的粮食就只有学校里种的青菜和米饭而且青菜里连一点油腥子都看不到尽管如此你们吃得仍然很香而我们虽然是想吃什么就能吃到什么但是还在不停地抱怨饭菜不合口味 你们的学校里没有专用的学生宿舍寄宿的学生只能住在教室里中间是上课用的桌椅教室两边就是学生晚上睡觉的高低床因为空间有限一张床往往是两三个孩子一起挤着睡的有的班级寄宿的学生多白天就把被子放在别人的床上晚上就把几张课桌合并在一起当床铺睡觉你们的被子都很单薄破烂而深山里的晚上是很冷的我真的无法想象在寒冷的夜里你们是怎样在企盼中睡去的相比之下我们的生活环境实在是太优越了我们都有自己的房间冬天来了桌上放着电热玻璃板手中抱着“暖宝宝”身边烤着电暖气尽管这样我们还直喊冷目的就是为了借学习来骗父母开空调我们所处的优越环境和你们所处的环境相比让我觉得跟你们相比我们身上缺了点什么缺什么呢我想应该是一种精神一种锲而不舍、渴求上进的精神 说了这么多了你一定还是很纳闷网上还有那么多你的同学的资料我为什么偏偏选 中了给你写信呢这是因为我的学习成绩在年级名列前茅每年都被评为三好学生这一点与你很相似同时我也是一个爱好广泛、乐于助人的学生看了资料中对你作出的“读书很用功学习成绩相当不错”的评价望着你那一双充满智慧的眼睛我坚信我们一定会有许多相同的兴趣爱好当然就会有许多共同语言所以我决定选择你作为我的“手拉手”伙伴不过我选择你还有一个比较自私的理由知道我们是同年同月出生的说不定我们的生日还是同一天呢！ 写这封信本来是为了完成一次作业但是在准备作业的过程中我无意中发现了你所以我决定和你建立永久的友谊希望你能接受远方的我的这个真挚的请求 我有一个梦想那就是：希望有一天你能来我们家作客我会带你去看我的学校把我的朋友介绍给你教你学电脑听你讲你和你的朋友的故事当然了我也希望能去看看你的家乡听说那里的景色特别美欢迎我 期待着你的回信希望这封信会成为我们友谊的起点希望在不久的将来我们能借助书信搭起友谊的桥梁互相鼓励共同进步 亲爱的同学们： 你们好！ 你们不认识我吧等你们看完这封信你们就会了解我的 我是一名生活在城市里的小学五年级学生我叫王泽宇是个调皮的男生我的爱好很广泛如：骑自行车、音乐、打羽毛球等我的优点是善良、诚恳、有爱心有正义感、但没有毅力、粗心大意是我的缺点我居住在贵州省是一座既有悠久历史又具现代气息的美丽城市这里是一座工业城整齐的厂房宽敞的道路发展中的汽车工业一片欣欣向荣这里是一座美食城各种各样的美食琳琅满目、应有尽有这里是一座旅游城悠久的历史、丰富的文化美丽的风景让你留恋忘返 我从电视里看到你们在艰苦的环境中仍然认真、刻苦的学习我被你们这种学习的精神所感动我应该向你们学习！我们班准备开展一次“手拉手”活动打算给你们捐一些书籍和学习用品给你们送去一片爱心！ 我希望放假后能有机会去你们那里体验生活也欢迎你们来这里做客我相信我们一定能成为最好的朋友我也期待着你们的回信和你们的到来！ 愿我们学习共同进步！ 小学五（2）班王泽宇 年3月21日 写给远方同龄人的一封信 远方的同龄人： 你好虽然我们素未谋面在我们是同龄人我觉得我们应该有共同的话题我叫向花花是贵州省的一名学生我很想和你做朋友你愿意? 我先来和你说一下我的情况吧 我是一名活泼、好动、喜欢帮助别人的女孩因此我很有人缘我很乐意为别人服务我们学校非常美丽环境优美是个学习的好地方我们班有54名同学每个人都有自己的特长特别是班长不仅学习成绩好其他各方面都很擅长同学们都很佩服他我们的班主任他和蔼可亲教学有方我们都很喜欢她 你们的学校样子的呢?你的学习、生活也丰富多彩?可以写信告诉我?希望你收到信后可以和我一样开心也盼可以早日收到你的回信 就聊到这里吧 祝你： 学习进步心情愉快 你的同龄朋友：向花花 年3月12日 难忘的童年趣事 十二岁我即将告别童年看着它渐行渐远我仍然不曾忘记这些岁月里曾发生的难忘趣事 我家养了一只小狗它已经陪伴我六年多了我和它一起成长它带给我很多乐趣它是只小女狗但长得一点也不漂亮有一天我想给它化化妆我先用梳子给它梳毛它一点也不配合鸡飞狗窜我使劲揽住它胡乱梳了几下在它头上扎了一个类似喷泉的小辫又戴了个粉色的蝴蝶结嗯不错我又拿来好几个漂亮的发夹在它耳朵边尾巴上乱夹一顿我又用彩笔把它的白毛涂了几个小圆点打量着它还少什么?我学妈妈化妆的样子用黑笔描了一条弯弯的眉毛用红笔在脸上涂了大大的圆圈用发胶把它的几撮毛喷得硬硬的大功告成我的小狗变成了可笑的“狗妖怪了 童年的一个小插曲带着无限的乐趣渐渐藏匿在岁月里但永远不会消失我的童年美好未来我期待美好继续 难忘的童年 童年总是令人难忘那段年月我满怀稚气、天真成长伴随着梦一起如此恍惚只是梦一场我有一张照片一张总能引发我的的照片 每天我早上早早的起床出大门外观察露珠是怎样从树叶上慢慢的落下来每次观察时我大气都不敢出一声害怕把露珠吹回起点 这张照片就是在那时拍摄的排的目的就是要留住我对这件事物的情感可惜好景不长我门前的石榴