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八年级上册生物复习资料和答案八年级上册生物复习资料 班级： 姓名： 1、 腔肠动物 1、常见的腔肠动物有水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等，其中大多数种类生活在海洋中，如 水母、海葵、海蜇、珊瑚虫 ；少数种类生活在淡水中，如 水螅 。2、水螅的身体只能分出 上下 ，分不出 前后 、 左右 和 背腹 ，经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称为 辐射对称 。这种身体结构便于它 感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御 。3、水螅的身体由内外两层细胞 内胚层和外胚层 和 外胚层 构成，这两层细胞中间填充着它们的分泌的 胶状物质 ，内胚层细胞所围成的空腔叫作 消化腔 ，与 口 相连。4、腔肠动物的主要特征：身体呈 辐射对称 ；体表有 刺细胞 ，有 口 无 肛门 。二、扁形动物 1、常见的扁形动物有涡虫、血吸虫、绦虫。扁形动物中 涡虫 是自由生活的，大多数扁形动物 寄生 在人和动物体内。2、扁形动物的主要特征：身体呈 两侧对称 ；背腹 扁平 ；有口无肛门。三、线形动物 1、常见的线形动物有蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等。线形动物因 体型细长如线 而得名。2、蛔虫寄生 人的小肠 里，靠吸食小肠中 半消化的食糜 生活。它的身体呈 圆柱形 ，前端有口，后端有 肛门 ；体表包裹着一层密不透水的 角质层 ，起保护作用；消化管的机构简单， 生殖器官 发达，没有专门的运动器官。3、预防蛔虫病首先， 必须注意个人卫生，不喝不清洁的水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手 ，其次， 要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后，再做肥料使用 。四、环节动物 1、蚯蚓的生活习性：生活在富含 有机物 的湿土的土壤中，昼伏夜出，以 土壤中的有机物 为食。2、蚯蚓的形态结构 （1）分节：身体由许多彼此相似的 环形体节 构成，有一个粗大的体节叫 环带 ，靠近身体的前端。(2)体表：体壁分泌 粘液 ，使体表 湿润 ，有利于体壁完成 呼吸 和在土壤中穿行。3、蚯蚓的生理特征 （1）运动：通过 肌肉 和 刚毛 的配合使身体蠕动。（2）呼吸：靠湿润的 体壁 完成呼吸，体壁密布 毛细血管 ，空气中的氧气先溶解在 体表的粘液 中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。4、环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的 体节 组成；靠 刚毛或疣足 辅助运动。五、软体动物 1、目前已命名的软体动物有 10万钟 以上，是动物界的 第二大 类群。2、河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏的外面都有 两片 大小相近的石灰质贝壳，称为 双壳类 。贝壳是由 外套膜分泌的物质 形成的。3、软体动物的主要特征：柔软的身体表面有 外套膜 ，大多具有 贝壳 ：运动器官是 足 。六、节肢动物 1、昆虫（1）种类及分布：昆虫是节肢动物中种类 最多 的一类动物，分布 广泛 。（2）外骨骼：覆盖在昆虫身体表面的坚韧外壳，有 支持 和 保护 内部柔软器官、防止 体内水分蒸发 的作用。（3）主要特征：身体分 头、胸、腹 三部分，有 三对 足，大多数有两对翅。2、节肢动物的主要特征：身体由很多 体节 构成，体表有 外骨骼 ，足和触角分节。七、鱼 1、鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。我国淡水鱼有 1000多 种，四大家鱼包括 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 。2、鱼类适于水中生活的两个特点：（1）靠鳍来 获取食物 和 防御敌害 。（2）能在水中 呼吸 。3、游泳 （1）体形：呈 梭形 ，有利于减小游泳时的 阻力 。（2）体表：覆盖着 鳞片 ，并分泌 黏液 。（3）游泳： 躯体 和 尾鳍 的左右摆动提供前进的动力，靠各种鱼鳍的摆动，完成游泳。（4）感觉：躯干部的两侧各有一条 侧线 ，能感知水流和测定方向。4、呼吸 （1）呼吸现象：鱼的口与鳃盖后缘交替张合。（2）呼吸器官：鳃是鱼的呼吸器官，其主要组成部分是鳃丝，其内密布 毛细血管 ，有利于与水进行 气体交换 。（3）呼吸过程：水 口 鳃丝 氧 鳃丝的毛细血管 二氧化碳 鳃盖后缘 体外。5、鱼类的特征：（1）体表常常被有 鳞片覆盖 ；（2）用 鳃 呼吸。（3）通过 躯干部和尾部 的摆动以及 鳍 协调作用游泳。八、两栖动物 1、常见的两栖动物有 青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈 。2、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用 鳃 呼吸；成体大多生活在 陆地 上，也可在水中游泳，用 肺 呼吸，皮肤辅助呼吸。九、爬行动物 1、常见的爬行动物有蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄。2、爬行动物的主要特征：体表覆盖 鳞片或甲 ；用 肺 呼吸；在 陆地 产卵，卵表面有坚韧的卵壳。10、 鸟类 1、鸟适于飞行的特点 （1）外部形态 体形：呈 流线型 ，可以减小飞行时空气的阻力 。体表：被覆 羽 。 前肢变成 翼 ，是鸟的 飞行器官 。（2）、内部结构 肌肉：胸部的肌肉 发达 ，有利于牵动 两翼 完成飞行。（3）骨骼：轻而薄，长骨中空 ；有龙骨突，有利于附着肌肉。（4）生理特点 消化：食量大，消化快，消化后的粪便能及时排除体外。循环 ：心脏占体重的百分比大，心跳次数多。呼吸：用肺呼吸，有发达的气囊，一端与肺相通，双重是呼吸。即一次呼吸两次气体交换。2、鸟类的主要特征：体表 覆羽 ，前肢变成 翼 ，有 喙 无 齿 ，有 气囊 辅助肺呼吸。体温高而恒定。 十一、哺乳动物1、与鸟用喙啄取食物不同的是，哺乳动物用牙齿取食，牙齿分为门齿、犬齿和臼齿，门齿适于 切断食物 ，臼齿适于 撕裂食物 ，犬齿适于 磨碎食物。2、哺乳动物的主要特征 体表被毛 ； 胎生，哺乳 ；牙齿有 门齿、犬齿和臼齿 的分化。12、 动物的运动1、运动系统的组成 （1）骨：运动中起着 杠杆 的作用，骨表面附有 骨膜 。（2）关节：关节相当于运动的支点。（3）骨骼肌：能产生运动时的 动力 。2、关节的结构（1）关节由 关节面 、 关节囊 、 关节腔 三部分结构。关节面包括关节头 和 关节窝 两部分，关节面上附有光滑的关节软骨，关节腔内有滑液。(2)关节与功能相适应的结构特点：牢固性：关节囊包括绕着整个关节，关节囊的内外还有还有许多韧带，把相邻的两骨牢固地联系起来。灵活性：关节面表面覆盖着一层关节软骨，可以减少两骨间的摩擦；关节囊内表面分泌的滑液，起着减少磨损作用。3、运动的协调配合（1）骨骼肌 结构：由 肌腱 和 肌腹 构成，骨骼肌可绕过 关节 连在不同的骨上。特性：骨骼肌有 收缩 而 舒张 的特性。（2）运动的发生 产生:当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。协作：骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，与骨相连的肌肉总是由不同的肌肉相互配合活动的。例如，屈肘时， 肱二头肌 收缩， 肱三头肌 舒张；伸肘时， 肱三头肌 收缩， 肱二头肌 舒张。（3）运动的协调配合：运动不仅靠运动系统来完成，还需要神经系统的控制和调节，需要能量的供应，需要 消化系统 、 呼吸系统 、 血液循环系统 等系统的配合。（4）运动对生物生存的意义：哺乳动物靠四肢支撑身体，骨在肌肉牵引下围绕着关节运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。十三、先天性行为和学习行为1、动物的行为：指动物所进行的一系列有利于它们 生存 和 繁殖 的活动。动物的行为多种多样，如 取食行为、防御性为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、；领域行为、社会行为 等。3、先天性行为和学习性行为的比较先天性行为学习性行为形成生来就有的行为。出生后形成的行为。获得途径由体内 遗传物质 所决定的通过 生活经验 和 学习 逐渐形成的适应特征不随环境的改变而改变适应复杂的环境，随环境的改变而改变进化趋势动物越高等学习行为越 复杂 ，占全部行为的比例也越 高 。4、探究动物的绕道取食行为（1）动物越高等学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。（2）当动物和它所发现的食物之间有障碍时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道 取食。十四、社会行为 1、概念：自然界中许多动物所具有的一系列行为。如蚂蚁、蜜蜂等都是营 群体 生活，群体内部不同成员之间 分工合作 ，共同维持群体的生活。2、常见的具有社会行为的动物 猴 、 狒狒 、 象 、 鹿 等。社会行为的特征：群体内部往往形成一定的 组织 ，成员之间有明确的 分工 ，有的群体中还形成 等级 。3、白蚁群体成员分工成员工蚁兵蚁雄蚁雌蚁功能筑巢、喂养专司蚁穴的保卫专职的“产卵工具”也叫蚁后与雌蚁交尾 4、狒狒群体的等级关系（1）等级划分依据：个体 大小 ，力量 强弱 、 健康状况 和 凶猛程度 的不同。（2）“首领”的权利和义务：优先享有 食物 和 配偶 。优先选择 栖息 场地，其他成员对它会做出表示 顺从 姿态，对它的攻击不敢反击。负责指挥指挥整个社群的 行为 ，并且与其他 雄 共同保卫这个群体。15、 群体中的信息交流 1、方式：动物的 动作 、 声音 和 气味 等都可以起 传递信息 的作用。2、动物个体间的通讯方式：碟娥类昆虫的 雌虫 ，体表的腺体能分泌吸引雄虫的 性外激素 ，此物质具有 挥发性 和特殊的 气味 。雄虫靠 触角 上的 嗅觉感受器 感受到同种雌虫 性外激素 的气味后，就会飞过来同雌虫 交配 。十六、动物在生物圈中的作用1、动物在维持生态平衡中的作用 生态平衡：在生态系统中各种生物的 种类 和 数量 总是维持在 相对稳定 的状态。2、动物促进生态系统的物质循环 （1）动物直接或间接以 植物为食，通过消化和吸收，将摄取的 有机物 变成自身能够利用的物质。（2）动物摄取的有机物在动物体内经过分解，释放 能量 ，同时产生 二氧化碳 、 尿素 等物质。（3）动物的 遗体 或 排出的粪便 经过分解者的分解后，释放 二氧化碳 、 无机盐 等物质。3、动物帮助植物传粉、传播种子：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了 相互适应 、 相互依存 的关系，如动物能帮助植物 传粉 ，有利于植物的繁殖；传播 种子，有利于扩大植物的 分布范围 。十七、细菌和真菌及病毒 1、菌落的概念：由 一个细菌或真菌 繁殖后形成才肉眼可见的 集合体 。2、菌落的特征菌落大小颜色形态细菌菌落较小黄、灰、白、粉红等表面光滑粘稠或表面粗糙干燥霉菌菌落较大红、褐、绿、黑、黄等绒毛状、絮状或蜘蛛网状3、菌落的区分 可根据菌落的 形态 、大小、 颜色 大致区分细菌和真菌以及它们的 不同种类 。4、培养细菌和真菌的一般方法（1）制作培养基（2）高温灭菌：（3）接种：（4）恒温培养5、细菌和真菌的生存条件（1）基本生存条件：水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间。（2）特殊生存条件：某些细菌或真菌需要生活在特殊环境中，有的需要氧，有的不需要氧，如乳酸菌需无氧 环境。6、细菌的发现 (1)17世纪后叶，荷兰人 列文虎克 利用显微镜发现了细菌。（2）1864年，法国科学家巴斯德实验证明了细菌的由来，即不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌繁殖产生的。她被誉为“微生物学之父”。（3）巴斯德的贡献：他发现了乳酸菌和酵母菌,提出保存酒和牛奶的巴氏消毒法。7、细菌的形态、结构、营养和生殖（1）形态：十分微小，需要用高倍镜或电镜观察； 杆状、球状、螺旋状 等形态。（2）结构：基本结构： 细胞壁、细胞膜、细胞质、没有细胞核，有DNA集合区 。特殊结构：有的有 荚膜（具有保护作用） ，有的有 鞭毛（能够游泳）等。（3）营养：细菌没有叶绿体，大多数只能利用现成的有机物生活，营养方式为 异养 ，包括 腐生和寄生 。（4）细菌的生殖 生殖方式： 分裂 生殖。细菌对环境的适应：环境条件不适宜时，细菌个体形成休眠体 芽孢 。细菌 快速繁殖 和 形成芽孢 的特性，使它们几乎无处不在。8、各种各样的真菌（1）形态：多细胞的种类，如木耳、蘑菇、霉菌等。单细胞的种类，如 酵母菌 。（2）结构：细胞的基本结构：都有 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 ，酵母菌还有 液泡 。（3）青霉：由 菌丝 构成，菌丝由 营养菌丝 和 直立菌丝 构成，长有孢子的直立菌丝顶端呈 扫帚 状，孢子呈 青绿色 色。（4）蘑菇：由 子实体 和 菌丝 构成，子实体由 菌柄 和 菌盖 构成。（5）营养：无叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，营养方式为 异养 。（6）繁殖： 孢子生殖 ，孢子发育的条件有适宜的温度，潮湿的环境和丰富的有机物等。9、细菌和真菌在自然界中作用（1）作为分解者参与物质循环：腐生，是指靠分解 动植物的残骸 ，从中获取 有机物 来维持生活的方式。（2）引起人和动、植物患病： 寄生 ，从活的动植物体和人体吸收 营养物质 ，导致动植物和人患病。（3）与动植物共生：有些细菌和真菌与 动物或植物 共同生活在一起，互相 依赖 ，彼此 有利 。如地衣（真菌和藻类），根瘤菌与豆科植物，细菌与牛、羊等草食动物，大肠杆菌与人体。10、人类对细菌和真菌的利用 （1）细菌、真菌与食品的制作 发酵菌的种类应用原理曲霉酿酒等淀粉转化为葡萄糖酵母菌发面等葡萄糖转化二氧化碳和酒精乳酸菌酸奶等葡萄糖转化为乳酸醋酸菌食醋等葡萄糖转化醋酸（2）食品腐败的原因:细菌和真菌从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖，导致食品腐烂。（3）防止食品腐败的原理： 杀死细菌和真菌或抑制它们的生长和繁殖 。（4）常见食品保存方法： 脱水法、晒制法、烟熏法、腌制法、真空包装法、罐藏法、冷冻法、冷藏法、防腐剂法、巴氏消毒法、射线法 。（5）细菌、真菌与疾病防治：有些真菌能产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，称为 抗生素 ，如青霉素。（6）细菌与环境保护（污水处理）无氧条件：有些杆菌、甲烷菌能够通过发酵将污水中的有机物分解，产生甲烷，使废水净化，同时甲烷又可作为清洁能源。有氧条件:将废水中的有机物彻底分解为二氧化碳和水，从而使污水净化。11、病毒（1）病毒的形态结构 形态：病毒十分微小，通常只能借助 电子显微镜 才能观察到。病毒的形态主要有杆状、球状、蝌蚪状等。结构：病毒 无 细胞结构，其结构一般由 蛋白质外壳 和 内部的遗传物质 构成。病毒的种类：根据寄生的细胞不同，病毒可分为 动物病毒 、 植物病毒 、 细菌病毒 。（2）病毒的生命活动 生活环境：病