2016—2017学年度六年级语文试题月考.docx

20132014学年度第一学期七年级语文第一次月考试题（考试时间：120分钟； 满分：120分）题号一二三四总分分数一、积累与运用（25分）1【试题】1根据拼音写汉字。（2分）在平凡而不平淡的日子里，我不做jio 艳欲滴的花朵，却要站成山谷里那棵沉静的树。我要m 浴明媚的阳光，啜饮天地的甘露，领略无尘的清风，将它们化成我身体里的每一个细胞。我也准备经l 狂风暴雨，并在风雨中长成结实的身体，练就不屈的jn 骨。 2右边漫画中主人公的行为违背了（ ）1A诚信原则，侵犯了消费者的合法权益B公正原则，侵犯了企业的知识产权C平等原则，但在法律许可的范围内D公平原则，但在道德许可的范围内3依次填入下列各句子中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）1分我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在 着一种热情。我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是 对 所干的事情。他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠， 间或没有现钱，暂时记在粉板上， 不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙己的名字。A澎湃 文明野蛮 既然就B泛滥 野蛮文明 既然就C澎湃 野蛮文明 虽然但D泛滥 文明野蛮 虽然但4下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（ ）（2分）A.他望着八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首沂蒙颂一气呵成。B.对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。C.得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真实相得益彰啊。D.教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。5下面这段文字的恰当顺序是（ ）2分核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹；基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀，就有可能迷失方向。科学技术就像一把双刃剑。它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦，如环境污染，生态破坏，资源短缺等社会问题。A B C D6. 下面语段中有两个病句，请找出并进行修改。（2分）近日我国西南大旱，究其主要原因，是因为高压坝破坏了大气活动。高压坝像一堵墙，横在广西南部上空，阻挡太平洋水汽西进。虽然北方有冷空气南下，也无法与水汽汇合。因此，广西、贵州、云南交汇地区长时间没有降雨，遭遇50年来少有的干旱天气。第 句，修改意见： 第 句，修改意见： 7、阅读下面一则新闻报道，请用一句话概括其主要内容。（2分） 本报讯 多年来，交通拥堵一直是兰州经济社会发展的瓶颈。1月28日，记 者从兰州市发展和改革工作会议上了解到，2010年兰州将加快一批重大交通项目 建设，交通拥堵现象也有望得到改观。2010年兰州将全面推进城市中心区、三滩地区以及安宁新城区、榆中东城区、西固石化城道路的改扩建与新建。同时，有计划地对老城区道路进行整治改造，加快东西向交通主干道建设，抓好欣月湖路、烈士陵园路、南城根、雁园路、T605#规划路、T603#路延伸工程，实施中山桥、七里河黄河大桥、中立桥的维修加固工作。加快通渭路、中心滩、深安、雁青黄河大桥的建设步伐。_8、阅读下面的古诗文，回答下题。2分绝句两首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？这首诗运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想感情？（2分）_9、名著阅读试题:3分(1)、三国演义中“三英战吕布”的“三英”指刘备；关羽 ；张飞。(2) 请写出“金陵十二钗”其中三位： _、_、_。10、课内古诗文：10分（1）草野在蟋蟀声中更寥廓了，_。（2）_，小桥流水人家。（3）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中作者通过明月表达自己对朋友的思念之情的句子是：_，_。（4）商女不知亡国恨，_。（5）无可奈何花落去， _。（6）_，志在千里。（7）三军可夺帅也，_。（8）写一句含有柳的诗句_，_。二、口语交际及综合实践8分某校准备进行一次综合实践活动的汇报展览。主题是：今天你“低碳”了吗？（8分）【活动背景】哥本哈根世界气候大会，被冠以“有史以来最重要的会议”、“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思：追求健康生活，不仅要“低脂”、“低盐”、“低糖”，也要“低碳”！低碳生活是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。【成果展示】成果展示分为三大板块。（1）第一板块：引领潮流的名词：“低碳”。请用简洁的语言介绍什么是“低碳”。（2分）_（2）第二板块：人类的悲剧：大自然的报复。请描述一个人类遭受自然界无情报复的画面。_2分（3）第三板块：冷静而理智的行动：“低碳生活”。请写出两个“低碳生活”的良好生活习惯。_2分（4）为低碳生活写两则宣传标语2分_三、阅读试题（一）课内阅读30分阅读二：10分陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。15.解释下列加点词语在文中的意思2分(1) 期日中 期: （ ） (3) 相委而去 委：（ ）(3) 下车引之 引：（ ） (4) 元方入门不顾 顾：（ ）16.翻译下列句子(2分)(1) 友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”_ (2) 待君久不至，已去_17.诵读下列句子时，每句至少应有一处停顿，请用“/”把这一处停顿标示出来1分(1) 陈太丘与友期行 (2) 君与家君期日中。18. 辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词？2分敝人 卑职 陛下 令尊 寡人 足下 令郎 老朽 麾下敬词有_谦词有_敬词 谦词 19“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（1分）_ 20通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（2分）_ 阅读二：阅读文章回答问题12分秋天的怀念 史铁生 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了，就再也没回来。 领居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。 邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿” 又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活1、本文的线索是?围绕线索一共写了几件事情?2分_2.“母亲进来了，挡在窗前”句中“是”写有意的动作还是无意的行为?请说明理由。（2分）_3.已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，你所理解的“母亲”的艰难（或者是悲痛）表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。（2分）_4、课文第一段中母亲说“好好儿活”和第六段中说要好好儿活各有什么含义？两处这样写对于文章的结构有什么作用？3分_5、请简要的概括一下母亲的形象？2分_6、本文的作者是_，代表作是：_。阅读（三） 8分 阅读下面文章，回答下列各题。 书籍面临著危机。据估计，美国各图书馆中有近二分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类的1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已脆到不能翻阅。1850年後出版的书籍，平均保存寿命为50至100年，有些书籍只能保存25年便化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。 当今，造纸主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸张上，在外界环境的作用下起著焚书的作用。目前虽已生产出一些无酸纸，但由于产量低、价格贵，经济上并不可取。 电子存储技术的问世和化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已研制出一种抗酸化流程，将书籍放在真空室进行千燥处理後，再将该室充以汽化乙锌，这样处理4至5天，书籍的保存寿命便可从100年延长到500至600年。 电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。 一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。 一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读。 人们相信，随著技术革命的发展，更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。1.书籍面临著什么危机？（从第一段文章中找出恰当词语，回答不起过8个字）1分_2.本文介绍了哪两项保护书籍的新技术？用简明的话回答。2分答：_ _ 3.这两项新技术有什么不同作用？（分別用一句话概括）2分答：_ _ 4.文中划线的语句用了哪两种说明方法？这两种说明方法在这里有什么共同的作用？2分答：_ _ 5.第四段文章原有5个句子，按照合理的顺序，这在经济上远较微缩胶卷合算，而且使用也较灵便。一句應补回在何处？1分答：_四、作文表达与交流（30分）28下面两道作文题，请任选一题写作。文题一： 阅读下面诗歌，按要求作文。当我们走向枝繁叶茂的五月青春就不再是一个谜向上的路总是坎坷又崎岖要永远保持最初的浪漫真是不容易有人悲哀有人欣喜当我们跨越了一座高山也就跨越了一个真实的自己请以“跨越”为话题，自选角度，自拟题目作文。要求：文体不限，不少于600字；注意联系生活，写出真情实感；文中不得出现真实的人名、校名、地名；卷面整洁，字迹清楚。作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多文题二： 按要求作文。 请以“珍惜所拥有的”为题，写一篇文章。 提示和要求： （1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。 （2）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。 （4）不得抄袭。 （5）不少于600字。【答案】 1（4分）娇、沐、历、筋【答案】C（A“相得益彰”指互相帮助，互相补充，更能显出好处，本句中是一方帮助另一方，使其取得成功。）6.答案：拟人；表达了诗人漂泊在外的孤独和强烈的思乡之情。评分：共3分。前一问1分，后一问2分，意思对即可。5.提示：本题3分，作品名称、作者、理由各1分。“理由”示例：贝多芬：隐忍苦难，抗争命运，创造欢乐，给人们以安慰、勇气和力量。保尔柯察金：具有为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质，具有巨大的人格魅力。诸葛亮：智慧超群，忠君爱国。鲁智深：行侠仗义，除暴安良。5、A3.（4分），删去“因为”。 ，将“虽然”改成“即使”，或将“也”改成“但是”。（找到病句，1分；正确修改，1分。）4、2010年兰州将加快重大交通项目建设。答案：1原先称于勒是“好心的于勒”、“一个有办法的人”。后来则称“这个人”、“这个流氓”。从称呼的变化，可以看出她嫌贫爱富、自私冷酷。 2出发时，全家人“感到快活而骄傲”，后来则“大家都不再说话。” 3前一段景物描写衬托出全家人当时快活而骄傲的心情；后一段景物描写则衬托出全家人失望沮丧的心 4表明于勒很少得到这种温暖或进一步表明于勒确实很穷。（答案合理即可） 5心理描写。对叔叔遭遇的深切同情和对父母六亲不认的困惑不满。3D（：“泛滥”贬义褒用，比“澎湃”更能表现激愤狂放的心情；：“文明、野蛮”反语，与前者相呼应；：“既然就”表因果，“虽然但”表转折，这里表转折）4D（A：“气冲斗牛”形容气势之盛可以直冲云霄（一般指人），语境不当，并且与“直上云天”语意重复；B：“为民请命”指为老百姓的事向当局提出请求或申诉，对象不当；C：“物以稀为贵”与“广为人知”相矛盾。）5C（A：主宾搭配不当；B：前后不一致（一面和两面不能同时呼应）D：语序不当）6B（先总说，后分说，最后反说）阅读二答案：略阅读三答案：（三）（三八） 1、纸张严重老化（或书籍化为尘土等，意思相符，不超过字数即可）。 2、主要说明造成书籍危机的原因。 3、电子存储技术；抗酸化流程。 4、电子存储技术提供了保存书籍内容的新途径。抗酸化流程可延长书籍的保存寿命。 5、举例子、列数字。具体说明图书纸张老化的严重程度。 6、句和句之间。阅读四答案：答案1. 第段在全文中所起到的作用是什么？总领全文。将“贫穷”作为全文的叙事线索。2. 从第段中“我要用双手和大脑来养活自己”这句话中，能看出作者是一个具有什么性格的人？是一个面对贫穷毫不畏惧，对前途充满信心的人。3、第段画线句子中前后两个“潇洒”含义相同吗？为什么？含义不同。前者侧重于精神上、心理上（即内在的）的轻松、自然、大方、无拘束，表现了“我”的自信；后者侧重于紧跟时尚的穿着打扮。4、“我”为何投身教育事业？“我”的同龄人为何对“我”的这种选择感到不可理解？其一，因为“我”喜欢那份清贫中的个人追求，所以“我”毅然投身教育事业。其二，因为在他们看来，“我”的家境贫困，从小到大吃够了苦，而“我”在大学期间，成绩又优秀，表现又突出，能力又强，完全可以找一个薪水丰厚、令人羡慕的工作单位。5、本文作者向人们提示了什么人生哲理？作者为什么认为“贫穷”是最好的学校？ “贫穷并不可怕，可怕的是我们时常被它吓倒，没有力量去超越它。” 贫穷最能磨炼人的意志。9.“母亲进来了，挡在窗前”句中“是”写有意的动作还是无意的行为?请说明理由。（3分） 答：母亲这是有意的动作（1分），怕我看到落叶凋零的萧条景象，而触景伤情，产生伤感痛苦，甚至是绝望的心情，从而失去对生活的信心（1分），并且母亲希望我能正视自己，而不是逃避（1分）。10.已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，你所理解的“母亲”的艰难（或者是悲痛）表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。（3分） 答：母亲身体不好，却不告诉我，我的心情不好，经常向母亲发脾气。11.末段划线句子通过对菊花绚丽烂漫的描写来表达作者对秋天特有的情思，请用简洁的语言写出两点情思。（3分）答：花代表美好的事物，希望他看花是为了转移他病痛中的痛苦，更是为了让他找到生活的勇气。母爱无私，母亲永远是在我们看不见的时候最爱我，父母对子女的爱永远只表露了三分